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实用的主题教育活动总结汇编八篇 主题教育活动总结 篇1坚持以立德树人为根本任务,以“做一个身心健康的_人”为主题,以培育和践行社会主义核心价值观、上海城市精神为重点,从未成年人思想道德建设的实际出发,遵循未成年人身心特点和成长规律,着力构建学校、家庭、社会三结合的教育网络,围绕“在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献他人”的要求,学会感恩,诚信做人,把主题实践活动不断引向深入,进一步引导我们_中学未成年人积极参与各种形式的教育实践活动,从身边小事做起,从一点一滴做起,践行文明礼仪、增强道德意识,养成良好习惯、培养高尚品质,成为有文明、有修养的_人。主要活动如下:1.11月2日(周五班会)七年级铭言宣誓仪式活动2.11月8、9日(周四、五)期中考试(诚信参考;注意:居家休息和认真复习的教育)3.11月13日(周二中午11:50)第三期黑板报检查评比主题:“三节”在我心(节约粮食、节约用水、节约用电)4.11月16日(周五)六年级在“_小剧场”组织禁毒影视教育征文活动(写好800字的电子稿征文,每班选送上传2篇,20日上传德育处)5.11月16日(周五班会)全校各班级以“伴我成长”为主题组织班会(上交PPT+电子稿)6.11月20日(周二中午)期中考试“博雅学生爱学习”表彰活动7.11月下旬各年级家长会(要求:各班上交PPT)以及开展家访工作(具体由年级分管领导安排)8.11月下旬学校体育月活动9.11月26日(周一)“拒绝零食,健康饮食”的卫生教育10.11月下旬起完成全校各班的心理普测(卫生室+信息组)11.11月底积极开展“学,讲”主题系列活动12.12月初总结并评出_中学11月的先进班级集体/个人,予以表彰。主题教育活动总结 篇2一、活动主题文明校园诚信青春二、活动时间待定三、活动地点待定四、活动对象物电学院4支部全体成员五、活动目的及意义面对越来越令人担忧的现代文明诚信问题,我们展开以“文明校园,诚信青春”为主题的团日活动,引起同学们对校园文明的重视,加强同学们的思想道德建设,促使同学们进一步增强诚信意识,帮助同学们认识到建设校园文明的重要性,从而提高个人的文明道德文化素养,自觉培养文明诚信的品格,树立以信立人、以信处世的和谐理念,养成言行一致、诚实守信、出演文明、相互礼让的优良品格和文明习惯。六、前期准备1、确立主持人;2、制作ppt;3、收集活动视频、图片等资料;4、班委向全支部宣传本次活动;5、布置活动现场七、活动流程1.团支书点到;2.全体起立,齐唱团歌;3.活动内容:1)观看有关校园不文明现象的视频;2)主持人就视频提出问题,同学们思考并发言问题:大学生树立文明道德有什么重要意义?3)文明诚信知识竞答;4)文明手语的展示和学习;5)同学们述说自己眼中诚信的内涵;6)观看视频百家讲坛-诚信之道;7)欣赏情景剧考场;8)谈谈作为大学生,我们应该怎样做到诚信?9)全体朗诵诚信守则;10)请一位同学现场书法展示“文明校园,诚信青春”;11)齐唱隐形的翅膀5、全体肃立,齐唱校歌;6、主持人宣布团组织活动结束;八、活动后期1、班干部留下来清理现场,做好教室卫生工作;2、团组织活动后进行总结,加大认识团组织活动的意义,找出存在的问题,给下次的团组织活动更好的指导;3、及时听取同学们的意见,总结反馈活动中的问题;4、写团组织活动后的感想。九、意外情况及应对措施1、我们将提早30分钟检查视频、ppt、电脑音响、话筒和现场灯光情况。以保证视频与ppt播放,以及现场效果。若出现问题,及时找相关人员维修。2、我们会在活动前做好检查、调试和备份工作,以防止由于ppt拷贝不当或者u盘质量导致ppt不能正常播放的问题。3、在短剧表演中为避免因演员出现意外不能表演,使节目效果受到影响,我们将为重要角色安排一位替补演员。主题教育活动总结 篇3为进一步贯彻落实教育局关于开展师德师风主题教育活动的通知,提升全校教师整体师德水平和专业素养,根据(干教体字20_59号)文件精神,围绕“提升教学能力,促进专业成长”的主题,我校在九月份全面开展了师德师风建设月活动。现将师德建设月活动总结如下:一、以此次师德建设月活动为契机,广泛开展师德教育和培训活动。我校以此次活动为契机广泛开展师德教育和培训活动。在整个师德建设月中共召开三次全体教职工会议,通过学习中小学教师职业道德规范、江西省中小学教师职业道德“八不准”和新干县关于加强教师教育教学行为暂行规定等有关内容。积极引导教师践行“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”,坚决抵制有偿家教,并要求全体教师向学校递交了“不向学生推销教辅资料”承诺书。二、大力开展优秀教师事迹宣传活动。利用教师会议,下发了县委书记刘毓铭在庆祝第28个教师节大会上的讲话材料及县优秀教师事迹材料,采用集中学习、分析研究、交流讨论、个人自学、座谈会等多种形式,要求每位教师都撰写了不少于20_字的心得体会,并结合学校实际,开展“我的教书育人故事”师德征文活动。加强教师自身的学习修炼,从而促进专业素质的成长,树立新时代人民教师的新形象,在广大教职工中形成了崇尚先进,学习先进,争当先进的浓厚氛围。三、扎实开展师德建设主题活动。1、师德师风学习月活动期间,学校结合“百校千课”活动,开展了语文骨干教师示范课比赛活动。本次活动充分展示了我校骨干教师勤于学习、乐于创新、勇于实践的高尚师德精神。学校领导高度重视,要求全体语文老师自行调好课,按时听课、评课。2、教师针对自己的实际情况,制定自己的师德承诺格言,教师们用它时刻提醒自己鞭策自己,处处时时规范自己的言行,用自身的人格魅力塑造新时期人民教师的良好形象,它既是对社会作出的公开承诺,也是教师自己的座右铭。3、在我校教师中深入开展爱生行动,即倡导学校每一位党员教师结对帮助1名困难学生(困难学生包括学习困难,或家庭经济困难,或一时难以适应学校生活的身体、心理健康等方面的困难),每学期与所帮教学生开展谈心或家访活动不少于6次,每学期为所帮教的学生义务补课或心理咨询不少于8次,并由学校组织给学生及学生家长发放问卷调查表、设立师德师风意见箱。总之,我校通过多种活动,开展师德师风建设,教育了全体教师,有效推进了我校的各项工作上了新台阶。展望未来,任重而道远,师德建设是一项长青工程,我校将不懈努力,不断赋予它新的内涵,让我校教师形象之花开得永远灿烂。主题教育活动总结 篇420_年12月3日下午,小学全体教师开展了师德主题教育活动。本次活动,主要是学习和弘扬宋耀平、王滟娜老师的高尚品德和献身教育的精神,进一步落实和推动_小学师德建设工作的常态化和长效化,规范和引导广大教师以德立身、以德施教,以德育德,全面落实立德树人的根本任务,建设政治思想过硬、师德高尚、业务精良、充满生机和活力的教师队伍。一、加强领导,周密安排。按照安排,我们结合实际,对师德建设主题教育活动及时进行了部署安排,成立了以校长为组长,副校长为副组长,全体教师为组员的师德建设主题教育活动小组。二、活动内容丰富。1、观看宋耀平老师事迹视频2、夏爱琼分享:宋耀平依依不舍援疆情3、梁燕清老师分享:学生联名信留下了“化学爸爸”4、罗敏惠老师用真挚的情感读王滟娜老师写给孩子的一封信5、钟荣举、黄诗婷老师结合学习宋耀平、王滟娜老师事迹材料,敞开心扉说出了自己的感受;还谈到本学校发生的优秀师德表现事例,挖掘体现高尚师德修养的.身边人、身边事;最后谈了自身在师德修养方面可以改进和需要努力方向。三、总结到位,增强使命感。最后,高永能校长做了精辟的总结。其中,高校长提到,我们全体教师要从政治高度看问题,从民族团结的大局出发;我们要学习和弘扬宋耀平、王艳娜老师的大爱和无私奉献精神;在日常工作中要做到让学生喜爱,家长认同,好好诠释如何对学生的爱。本次活动,进一步提高_小学教师爱岗敬业、甘于奉献的意识,使大家牢记人民教师的神圣职责和重要使命,为教育事业科学发展做出应有的贡献。主题教育活动总结 篇5今年6月11日-17日为“全国节能宣传周”,6月13日为“全国低碳日”。_中心小学大力倡导勤俭节约社会风尚,在全校营造节能低碳的浓厚氛围,推动绿色、低碳发展,开展“节能有我,绿色共享”主题活动。该校利用国旗下讲话、电子屏、宣传栏等形式,广泛宣传,全员参与。本次活动与学校德育工作密切结合,围绕活动主题,通过组织学生办黑板报、开展主题班队会等形式多样、富有创意的教育活动,引导孩子们从小树立节能环保意识,养成良好的节能环保习惯。在主题班队活动中,各班通过小品、快板、观看视频、谈感受、讲述亲身经历等形式,灌输和渗透低碳理念,让孩子们懂得要节约每一度电、每一滴水、每一张纸,每一粒粮食,绿色出行,培养绿色生活、绿色消费的良好行为习惯。“节能有我,绿色共享”,节约是美德,节约是品质,节约更是责任。孩子们纷纷表示,从现在做起,从点滴小事做起,用实际行动让天更蓝、水更绿。把节能理念转化为实际行动,为节能减排工作贡献自己的力量。主题教育活动总结 篇6在全国爱国卫生月来临之际,为巩固国家卫生城市成果,推进健康博山建设,全面提高广大居民健康素养水平,_中学扎实开展爱国卫生月活动。一是通过召开“关注小环境,共享大健康”的主题班会,向同学们发出倡议,认识爱国卫生的重要性;二是加强校园和教室的卫生管理,搞好卫生保洁,为师生提供干净整洁的学习工作环境;三是利用宣传栏和活动展板,对学生进行卫生知识的普及教育,提高春季传染疾病的防控能力;四是做好垃圾消毒转运工作,杜绝污染源。按照灭鼠工作规范,投放灭鼠药品,开展灭鼠防疫工作,保障师生的身体健康。通过爱国卫生活动月的开展,不仅提高了全体师生的爱国卫生意识,而且进一步改善了学校的环境卫生,为迎接全国卫生城市复审工作营造良好的氛围。主题教育活动总结 篇7为全面推进素质教育,培养学生乐观向上、积极进取、珍爱生命的心理品质,促进学生健全人格的形成,根据上级要求,结合本校实际情况认真开展了以“珍爱生命,从我做起”为主题的教育活动,总结如下:1、学校充分利用校园广播、黑板报、主题班会等形式宣传“珍爱生命,从我做起”的主题教育思想,提高学生珍爱生命的意识。2、将生命健康教育渗透到学科教学中。各门学科是生命教育的显性课程,要在这些学科中增强生命教育意识,充分挖掘生命教育资源,适时、适量、适度地对学生进行生动活泼的生命教育。3、将珍爱生命教育活动与学生的日常行为习惯养成教育结合起来。学生行为习惯养成教育本身就包含有生命教育内容,要通过有关方面的习惯养成教育,培养学生的自理能力,督促学生学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会。4、积极开展了学生青春期生理、心理健康教育。5、举办专题教育活动。各班进行专题讲座,加强学生生命教育,激发学生对生命的热爱,教给学生安全知识、自我防范、自我保护的常识,提高学生生命健康意识,依法保护自己,尊重他人的生命健康权。6、开展了主题班会、团队教育、社会实践等活动。根据学校统一部署,有计划地开展了以“珍爱生命,从我做起”为主题的各种实践活动
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