怎样和老师交往专题班会 一、 同学们好！今天我们来一次尤其的班会。 出示标题 怎样和老师交往。首先请大家看以下内容：并把你的回复写在纸上。问卷调查：1、你跟日常跟哪个老师交往较多？2、你喜爱这个老师吗？你以为她 她 哪首先比较讨人喜爱？3、你以为这个老师喜爱你吗？你从哪些地方能够看出来？为何？4、你有去注意怎么和老师交往的问题吗？5、你以为跟老师交往应注意哪些问题？你能谈谈吗？我问，学生回复 下面我们请我们的老师来谈谈我们同学在和老师交往时存在哪些问题。我提出出两点提议1、 一定把老师当老师 2、一定别把老师当老师(一定把老师当老师)这句话是什么意思呢？就是要给老师应有的尊重。尊师是和老师建立良好关系的基础前提。下面我想问大家，你以为你尊重老师吗？以为尊重的请举手。那下面请大家对照一下。你是否尊重老师： 1、上课认真听讲，不破坏纪律，按时完成作业。这是对老师的起码尊重，也是对知识、对劳动的尊重。这里有多个小细节请你不妨对照一下：A、 你是否常常换座位、搞小动作、传纸条等；B、 老师讲课时吃东西；C、喜爱接话、出风头，让人以为你有个性，会引发异性注目；C、 发觉老师讲课或板书有疏漏之处，立即跳起来指出，自觉比老师高明；E、从不主动讲话，认为太幼稚，或因为成绩差怕人嘲笑而不敢讲话；F、内心里看不起所谓的“好学生”，认为她们是“马屁精”，因此总要和她们反着做。假如你有两点或两点以上，就应该思索一下了。2、 见到老师主动打招呼，和老师说话要有礼貌。(我讲学生躲我的事)有的同学因为成绩不理想，不是老师喜爱的好学生，见到老师常躲着走， 甚至迎面撞上了不是低头就是扭头。不要认为老师不在意这些，久而久之，换来的可能就是老师的漠视。3、正确对待老师的批评 (请葛主任谈一谈)老师是一个很辛劳的工作，除非有“虐待癖”，不然不会专门找哪个人的别扭。刚被老师说几句心里就冒火，时刻准备着和老师一争胜败，老师当然不会感到舒适。4、正确对待老师的缺点和不足老师也是人，是人总会有缺点和过失。要多看好的一面，多看有利于自己学习的一面。假如因为反感、瞧不起老师的某首先，或是因为曾受到过冤枉而偏和老师拧着来，偏不给“她”好好学，实在是太不明智了。这是在因他人的过失而处罚自己。二、 一定别把老师当老师师生对对碰：1、老师和学生能成好友 吗？2、 学生：我喜爱跟什么样的老师交好友。 老师：我喜爱跟什么样的的学生交好友。别认为老师的地位高高在上，也别把老师和自己的关系看成“猫和老鼠”，她们一样会有烦恼和愉快，因此要多和老师作好友式的沟通交流。实际上没有一个老师不想走入学生中，在平时的交往中，她们更喜爱你把她当成同龄人中的一分子。一般来说老师全部喜爱跟诚恳的学生交流，像学习成绩等敏感话题更无须逃避，老师可能不能处理你全部的问题，但因为你的信任她会感到快乐，和你的心理距离也会拉近。学生谈体会 (用一句话概括)校长点评班会结束