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小班健康教案会变的脸含反思 小班健康教案?会变的脸含反思适用于小班的健康主题教学活动当中,让幼儿察看脸部变化的兴趣,体验高兴、难过等情感,让幼儿知道五官的变化会产生各种表情,脸上的表情叙述了人们的感情,学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,高兴生活的良好情感,快来看看幼儿园小班健康?会变的脸含反思教案吧。活动目标:1、让幼儿知道五官的变化会产生各种表情,脸上的表情叙述了人们的感情。2、激发幼儿察看脸部变化的兴趣,体验高兴、难过等情感。3、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,高兴生活的良好情感。4、学习控制自己的情绪,难过或疼痛时不哭。活动重点:让幼儿知道五官的变化会产生各种表情。活动难点:让幼儿体验脸部变化的兴趣及情感。活动准备:笑、哭的表情图片各一张。活动过程:一、出示表情图。1、教师:瞧,老师今天带来了几张表情图片,小朋友仔细看看,都是什么表情!2、请幼儿说说图中的表情。二、说说各种表情相应的心情。1、出示笑的表情。1教师:你们看看,小娃娃怎么了?笑了你是怎么知道的?请幼儿说出从脸上看出的,如眼睛、嘴巴的变化等2什么事情会让娃娃笑呢?3你们会不会笑?我们也来笑笑看,小朋友可以看看你旁边小朋友笑的时候脸上有什么变化!小结:当看到好笑的有趣的事情、或者是开心的事情,我们都会不由的笑起来!我们笑的时候眼睛有的会眯成一条线一样,嘴巴会往上翘呢!2、出示哭的表情。1教师:请你们再看看这个娃娃又怎么了?哭了你是怎么看出来的呢?引导幼儿仔细察看图片,并说出如眼睛、嘴巴变化2什么事情会让娃娃哭呢?3你们哭过吗?小朋友可以学着哭的样子,并看看你旁边的朋友哭的时候脸部有什么变化呢?小结:我们脸上的眼睛、嘴巴会变动的,我们快乐时它就变成笑的样子,生气难过的时候,它就会变成哭的样子。笑和哭是我们人的表情。三、教师讲述情景,让幼儿体验感受。1、我把玩具先给小弟弟玩,小弟弟很快乐,我也很快乐,我笑了!幼儿笑笑2、在家里我自己吃饭,妈妈夸奖我,我也笑了!3、有人把图书弄坏了,我们很生气!4、妈妈生病了,我很难过,也很着急。小结:我们人的脸可以有各种各样的表情,我们也可以从别人的脸上看出他是快乐还是难过,快乐时,我们也为他快乐;难过时我们就会关怀、抚慰他。同时,别人也会关怀、帮忙你!教学反思:课堂氛围的调动,以及提问引导方面有所欠缺,教学语调要合乎幼儿教师的特征,多一些夸张的动作和表情。小百科:脸是汉字词语,拼音lin,初指两颊上部,到唐宋时期开始指整个面部,另外又指表情,面子和物体的外部等。字从肉从佥,佥亦声。佥意为双面的、双边的。肉与佥联合起来表示头两边的皮肉。脸是一个人外貌特征最显著的标志,是识别人的身份的重要根据。【小班健康教案?会变的脸含反思】
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