.武威第十三中学第九届校园文化艺术节活动方案为进一步贯彻落实教育部全国学校艺术教育发展规划(2011-2020年 )关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见及省 、市、区关于艺术教育活动的有关文件精神，深入推进以“铸体魂 、强体魄 ，启心智 、扬个性 ，强技能 、提素质 ”为主题的艺术教育年活动，进一步促进校园文化艺术建设，我校决定开展第九届校园文化艺术节活动，特制订本方案 。一、指导思想以弘扬先进文化为导向，以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指导 ，认真落实学校艺术教育工作规程 ，坚持以人为本 ，以学校为基础 ，面向全体学生 ，普及与特色并重 ，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养 ，促进学生全面、个性发展 ，提高学生感受美 、鉴赏美 、表现美 、创造美的能力。二、活动主题舞动青春 、魅力无限三、活动对象武威第十三中学全体学生四、活动内容（一）文艺节目汇演1“星光闪耀 ”个人才艺类比赛。.专业 .专注.2. 七年级 “歌声嘹亮 ”大合唱比赛 、“走进课本 、演绎经典 ” 课本剧比赛 。3. 八年级 “走进课本 、演绎经典 ”课本剧比赛 、“舞动青春 、展示自我 ”舞蹈比赛 。4. 九年级 “放飞梦想 、决胜六月 ”青春励志演讲比赛 。（二）书画展览1.“水墨丹青 、艺术校园 ”第九届校园文化艺术节书画展览五、活动时间2015 年4月28日 4 月 29 日，具体安排见下表 ：活动时间活动内容活动地点4 月下东五楼舞蹈教室22 日个人才艺类比赛 （初赛）午1.开幕式 。上4 月2.七年级合唱比赛 。操 场午3.第九届校园文化艺术节书画展览。28 日下1.九年级演讲比赛 。场操午2.七年级课本剧比赛 。上1.八年级课本剧比赛 。场操4 月午2.八年级舞蹈比赛 。29 日下1.个人才艺展演 。场操午 2.颁奖仪式 ，艺术节闭幕 。六 、组织领导及职责（一）领导小组为加强组织领导，我校成立第九届校园文化艺术节活动领.专业 .专注.导小组 :组长：明朋年副组长 ：宗银三李兴元王忠鲁成设成员：董永恩董永威刘军武田福王树刘贵生张生文各班班主任领导小组下设办公室，董永恩同志兼任办公室主任。（二）具体职责1. 领导小组全面负责指导 、督查校园文化艺术节活动 ，并为活动的顺利开展提供各方面的保障 。2. 办公室负责撰写校园文化艺术节开幕式领导讲话稿、主持词，活动摄像 、宣传报道等工作。3. 政教处负责校园文化艺术节活动方案的拟订、活动组织协调、安全保卫等工作。4.总务处为校园文化艺术节顺利开展做好后勤保障工作。5. 团委要加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，确保校园文化艺术节顺利举行。6. 音乐组负责校园文化艺术节音乐类作品的收集、审核 、初评、组织终选及艺术节汇报演出工作。7. 美术组负责校园文化艺术节绘画、书法 、摄影类作品的收集、审核 、初评 、终选及布展工作。8. 各班班主任要积极配合音乐组 ，负责本班校园文化艺术节活动的组织开展工作 ，积极主动按方案要求向相关处室报送校园文化艺术节展演所需作品与节目等工作；配合美术组负责校园文化艺术节绘画、书法 、摄影等作品的收集、审核 、初评、终选及布展工作。.专业 .专注.七、活动要求（一）文艺节目汇演要求1. 七年级各班准备两个节目 ，一个为合唱节目 ，要求全班参加 ，歌曲内容健康向上 ，符合青少年特点 ，富有时代特征 。另一个为课本剧 ，要求既忠实于课本 ，又有所创新 ，主题鲜明、艺术性强 。2. 八年级各班准备两个节目 ，其中一个为舞蹈 ，参与人数不得少于 12 人（古典舞 、民族舞酌情加分 ），要求节目内容健康、积极 、向上 。 另一个为课本剧 ，要求既忠实于课本 ，又有所创新 ，主题鲜明 、艺术性强 。3. 九年级各班准备一个演讲节目 ，要求内容积极进取 ，奋发向上 。 个人才艺类节目 （ 独唱 、独奏 、独舞类 ）， 艺术等级达到 C、B 级 。要求作品完整 ，有一定的表现力 。4. 个人才艺类节目经音乐组初赛评定后 ，挑选精品在校园文化艺术节上展演 。（二）书画展览要求1. 作品内容绘画 、书法、篆刻、剪纸 、摄影作品等 。2. 作品要求书法作品 ：尺寸最大不超过四尺宣纸对开 （69 厘米 69 厘米）或四尺条幅 （ 34 厘米 130 厘米 ）字体不限 ，内容不限但必须健康 、积极向上 ，字迹清晰 、章法严谨 ，不允许有错别字出现。国画作品 ：不超过四尺宣纸对开 （ 69 厘米 69 厘米 ）或三尺宣纸整开 ，其他画种水彩 、水粉 、版画 、素描 、篆刻 、剪纸.专业 .专注.均不超过四开 （ 40 厘米 60 厘米）。 题材不限 ，形式不限 ，但主题必须突出 ，内容健康 ，积极向上 ，作品传播正能量 。3. 展览形式学校统一提供展板 （ 1.22 2.44m ）， 以各班为单位 ，班主任组织本班学生征集作品 （作品必须是学生自己创作的原创作品）、 筛选 、版面设计 、布置 、版面统一设计为竖式，即高为2.44m 宽为 1.22m （如右图 ：）学校将于4 月28日集中在校园内进行展览 、评奖 、为防止冒用别人的作品参赛，对获奖的学生将另行安排时间进行现场书写、绘画。八、奖项设置第九届校园文化艺术节展演活动奖项分文艺节目汇演和书画展览两大类 ，具体如下 ：1 文艺节目奖项设置（ 1）合唱类节目 ：七年级各奖励前六名 。（ 2）舞蹈类节目 ：八年级各奖励前六名 。（ 3）演讲类节目 ：九年级奖励前六名 。（ 4）七、八年级课本剧各奖励前六名 。（ 5）个人才艺类节目 ：按参赛人数比例设置一 、二、三等奖。（ 6）优秀指导教师奖 ：七、八、九年级各奖励获得一等奖节目的指导教师 。（ 7）优秀组织奖 ：七年级各奖励前三名 （按合唱节目和课本剧各占 50% 记入总分评比 ），八年级各奖励前三名 （按舞蹈节目和课本剧各占 50% 记入总分评比 ）。2. 书画展览奖项设置.专业 .专注.（ 1）书法 ：七、八、九年级各评出一等奖 1 名，二等奖 3 名，三等奖 5 名。（ 2）绘画 ：七、八、九年级各评出一等奖 1 名，二等奖 3 名，三等奖 5 名。（ 3）集体奖 ：七、八、九年级各评出 3 名。九、活动保障（ 一）靠实责任 ，确保各项工作落到实处 。 各组委会相关处室要制定具体的实施方案 ，每项工作都要确定一名领导同志具体负责 ，细化工作举措 ，靠实工作责任 ，保证各个环节 、各项任务落到实处 ；各组委会成员要认真履行职责 、密切协作配合，齐抓共管 ，形成合力 ，及时研究解决工作中遇到的困难和问题，确保各项工作落到实处 。（ 二）高度重视 ，充分认识艺术教育重要性 。 艺术教育是沟通学生全面发展 、个性发展的桥梁 ，是实施素质教育的有效途径和手段 ，是校园文化建设的重要内容 ，是促进学校内涵发展，特色发展 ，提高教育教学质量的有效保证 。 各班班主任和各位教师要从贯彻落实党在新时期的教育方针和改变人才培养模式的高度出发 ，充分认识和加强学校艺术教育工作的紧迫性和责任感 ，认真部署 ，扎实开展 ，确保艺术教育取得实效 。（ 三）强化措施 ，确保校园文化艺术节顺利举行 。 各组委会相关处室要结合实际 ，充分利用和挖掘艺术教育资源 ，不断丰富和创新活动载体 ，制定切实可行的实施方案 ；本届校园文化艺术节实行活动管理责任制 ，各职能组要严密筹划 、明确分工、各负其责 、确保安全 ；各班班主任要积极配合 、认真排练本班节目 ，积极推荐学生参加各项活动 ，并做好校园文化艺术.专业 .专注.节期间学生的安全工作和本班环境 、教室的卫生保洁工作 ，以清新和谐 、文明向上的校园风貌迎接第九届校园文化艺术节的召开。附件 ： 1.武威第十三中学第九届校园文化艺术节开幕式仪程2.武威第十三中学第九届校园文化艺术节文艺汇演程序册3.武威第十三中学第九届校园文化艺术节书画展览活动方案武威第十三中学2016 年4月 18日附件一.专业 .专注.武威第十三中学第九届校园文化艺术节开幕式仪程时间：2016 年 4 月 28 日地点：操场主 持 人：宗书记参加人员 ：全体师生仪程 ：一、 入场式1. 会标、旗队、花束队入场 。2. 七、八年级各班代表队入场 。3. 由艺术节组委会副主任宗书记宣布 ：武威第十三中学第九届艺术节开幕 。4升国旗 、奏国歌 。5. 请明校长致开幕辞 。6. 各代表队退场 。二、七年级 “歌声嘹亮 ”合唱比赛 。三、武威第十三中学第九届校园文化艺术节书画展览。附件二.专业 .专注.武威第十三中学第九届校园文化艺术节文艺汇演程序册为丰富我校校园文化生活，营造积极向上、清新高雅 、健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园、快乐校园 ，展现我校师生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力、发挥学生个性特长，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的探索精神 ，引导他们向真、向上 、向美 ，全面和谐发展，进一步推进素质教育的实施，推动校园精神文