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建筑环境认识实习 建筑环境 0702 孙昌林 27 号 摘要:随着大学三年级上半年课程的结束,我们迎来了期待已久的认识实习。 在实习期间, 我们参观了校锅炉厂、 校玻璃大棚、 校动物实验中心及校新图书馆。 宋老师在实习期间逐渐引导我们思考的教学模式让我们将从书本上所学的知识 充分与实际生产、生活联系起来。使其得到了极大的发挥和利用。这种“授之以 渔”的教学模式让我倍感荣佩。关键字 :校锅炉厂、校玻璃大棚、校动物动物实验中心、校新图书馆 第一站:校锅炉厂锅炉广泛应用于国民经济各部门和人民生产生活之中。 电站锅炉用来推动汽 轮机发电;工业锅炉在造纸、纺织、制药、石油、化工、食品等行业中用来加热 烘干、蒸发、消毒等工业过程。随着我国集中供暖事业的发展,大容量锅炉及大 面积供暖区域的出现,使得锅炉成为人民生活不可或缺的重要组成部分。 (以江 苏大学锅炉厂为例)实习第一天, 宋老师并没有按照传统的实习模式直接带我们去锅炉厂, 而是 将我们重新拉回课堂, 让我们先了解我们此次实习的目的, 应该完成的任务, 而 不是让我们带着走过场的心态去实习。一、锅炉的系统组成 锅炉按其固有的内部工作过程, 可分为三大系统: 煤灰系统、风烟系统和水系统。1、煤灰系统:燃煤经过煤斗进入炉内燃烧后, 其固体生成物炉渣经过除渣机排至 炉外。这一系统主要设施有:上煤机、煤仓、溜煤管、加煤斗、炉闸板、炉排、 老鹰铁、除渣机等。2、风烟系统: 参与燃烧的空气中的氧气是由送风机送入炉内的,燃烧后生成烟气由引风 机经过烟筒排至大气中。 为了减少烟气中的有害物质粉尘颗粒与硫酸气体对 大气环境造成的污染, 经由除尘器将烟气中的灰尘颗粒分离出来, 经过脱硫装置 降低烟气中的硫酸气体成分。这一系统的主要设备有:送风机风道、炉排风室、 流通烟道、除尘器、脱硫装置、引风机、 、烟道、烟囱等。3、水系统:对于水循环回路中是依靠水泵的运转来保持。 在循环系统中还有定压设备, 是用来补充注入循环系统所丢失水量必需设备。除此之外,还有水质处理设备, 在炉外预先经过化学计生户处理, 讲注入锅炉及系统的水中含有的氧气及锅炉容 易形成沉渣的盐分与悬浮物等杂质清除干净。 进水管与出水管均由阀门控制, 锅 筒、下降管及受热面上升管组成水循环系统。 此系统中还有排污管道, 以便及时 排出锅炉水循环系统中产生的水渣等沉淀物。在锅炉系统中,我比较感兴趣的是水系统的污废水的处理和烟气系统烟气排 放的处理。 因为排放有关系到我们身边的环境是否被污染的问题。 但是老师告诉 我们,校锅炉厂水处理采用的是钠离子交换软化法。起过程由一下几部分构成: a软化过程当原水经过钠型离子交换剂时,通过交换反应,水中的 Ca2+、Mg2+等阳离 子被吸附到交换剂上, 而交换剂中的钠离子溶入水中, 从而除去水中的硬度, 使 水得到软化,其代表性反应式为:Ca(HCO3)2 + 2NaR 宀 CaR + 2NaHCOMgS04+ 2NaR 宀 MgR2 + Na2SO4经钠离子交换软化后, 消除了原水中的硬度, 但是软化水中的阳离子未减少, 即 碱度不变,而总含盐量稍有增加,原水中的碳酸氢盐硬度转变为软水中的碱度。 当出水残留硬度超过水质标准时,则认为交换剂以失效。由 Na 型变成 Ca、Mg 型,必须进行再生。b. 反洗过程为了提高交换剂的再生效果, 再生前需要用澄清的自来水或水质较好的原水 自下而上的进行反洗冲洗。 其目的是翻松交换剂层, 清楚表面层的污物等杂质及 破碎磨损的细小树脂碎粒,再创再生条件。c. 再生过程食盐水溶液NaCI是常用的再生剂,用其所含的Na+把失效的树脂中的Ca2+,Mg2-置换下来,以恢复其软化水的能力,部分反应如下:2NaCI + CaR2 宀 2NaR + CaCI 22NaCI + MgR2 2NaR + MgCI 2再生的方式有两种, 一种是顺流式再生方式, 此再生方式再生效果不够理想, 再 生剂消耗量高, 但是设备操作都比较简单。 另一种逆流再生方式, 这种方式的优 点是底层交换剂总是和新鲜的再生液接触, 再生的程度高, 再生剂耗量比顺流再 生方式少 30%左右,且软化处理时出水品质好,但是操作要控制好运行参数,防 止交换剂发生乱层现象。d. 正洗过程 正洗用水应为软化水,其目的是清除残余的再生生成物,当正洗的出水水 质合格后,交换器便可以投入软化水的运行。在宋老师的介绍下,我们知道校锅炉厂的烟气处理系统主要有以下两种:a. 重力除尘器 经过省煤器的烟气中主要含有大量的硫化物和一些较大的颗粒。 这些物质经 过管道到达第一个除尘器(重力除尘器) ,顾名思义,就是把烟气中比较大的物 质在除尘器中进行离心力与重力作用下使之沉淀下来,达到除烟的效果。b 水雾直喷除尘器经过重力除尘器并不能完全的出去烟尘, 一些较轻的又再次通过管道到达第 二个除尘器(水雾直喷除尘器) ,顾名思义,就是通过喷洒水雾。是烟尘吸收水 雾变重,然后按照重力除尘器的原理达到除尘。c. 送风机它的作用在于利用其产生的压头来克服空气流经消声器、 冷热风道、 空气预 热器、燃烧设备及料层遇到的阻力,保证空气顺利进入锅炉。d. 引风机它的作用在于利用其产生的压力来克服烟气在烟道、烟囱、除尘器中流动 时遇到的阻力,从而保证烟气顺利地排出锅炉。e. 脱硫、脱氮装置煤在燃烧产生的烟气中含有硫氧化合物及氮氧化合物, 如果排入空气中会形 成酸雨或有毒的光化学烟雾,对环境与人造成极大的危害。因此在此设置脱硫、 脱氮装置的作用就是去除燃料燃烧后形成的烟气中所含的这些有害气体, 以保证 大气不受污染,生态得到保护。f. 消声器用于消除和减轻由于空气从无限大的空间进入截面较小的风道时产生的振 动噪声而形成对锅炉房和周围环境的影响。g. 烟囱在自然通风的方式下, 烟囱的作用在于利用其产生的自生风力或抽力来克服 气流在送引风系统流动时遇到的阻力。 在机械通风的方式下, 烟囱的主要方式在 于扩散烟气,降低大气中的有害物质的浓度。在此次的锅炉厂的认识实习中, 在老师的提示下。 我们琢磨着每个系统、 零 件的工作机理, 系统的了解锅炉厂的工作流程图以及其功能。 达到了此次锅炉厂 实习的要求与目的。以下就是锅炉的流程图以及设备参数:#参数:1. 储煤仓2. 煤斗(分层式锅炉给煤斗 型号:2GM-1013.蒸汽锅炉(型号:SZL10-1.25-A II额定蒸汽温度:193C额定蒸发器:10t/h 额定蒸汽压力:1.2Mpa )4.炉排动力装置(a.电磁调速电动机b.减速器(两个)型号:YCT13L-4Ac. 联轴器5.鼓风机(锅炉离心风机 型号:GG10-15 转速:1450r/min3流量:14815 20795M/H 全压:27342999Pa)6.省煤器设计压力: 1.35Mpa 最高工作压力: 1.27Mpa 水式实验压力: 1.81Mpa 设计温度:177 C)7. 重力除尘器8. 水雾直喷除尘器9引风机(型号:3FY5-48 转速: 1800r/min 流量: 1347 M/H风压:3259Pa)10. 烟囱11. 蒸汽分配缸(产品编号: OlR-48容器类别:I 容器净重: 465Kg容 积:0.5 m212. 电容式压力器(型号: ECY160G22 精确度: 0.5 级测量范围: 0 1 .6Mpa供电: 24VDC 输出: 420mADC)13. 单级卧式电动机(三相异步电动机 功率: 5.5KW 电流: 11.1A电压: 380V 转速: 2900r/min 防护等级: IP44 B级绝缘 50HZ)14. 多级立式电动机(功率 11KW )15. 除渣机(型号: GBP-2)16. 除灰机(型号: GBP-1)1 7.钠离子处理器第二站 校玻璃大棚 参观完锅炉厂,我们朝着下一个目标进发“校连栋玻璃大棚” 。 温室,一个我们很熟悉的词汇。日常生活中,我们经常说到大棚蔬菜,反季节蔬菜都来源于温室的功劳。 温室的定义为: 指具有充分采光、 严密保温或补充 加温、空气对流等性能良好的设备。 用于种植或养殖生产的一种设施。 国外通常 地把那些单栋或连栋的加温温室塑料大棚或玻璃大棚称为温室, 我国称之为现代 化温室。学校采用的是连栋玻璃大棚, 所谓的玻璃温室是指以玻璃作为采光材料的温 室。在各种设施中, 玻璃温室作为使用寿命最长的一种形式, 适合于多种地区的 各种气候条件下使用。玻璃温室有多种分类方法: 按照屋面跨度分为大屋面温室、 小屋面温室。 按 照使用功能分为栽培温室、实验温室、观赏温室 、商用温室等。现代温室的主要系统有以下几种:1自然通风系统 自然通风是指利用自然的手段 (热压、 风压)来促使空气流动而进行的通风 换气方式。 它的最大的特点是不消耗动力或与机械通风相比消耗很小的动力, 因 而其首要优点是节能,并且占地面积小、投资少,运行费用低,其次是可以用充 足的新鲜空气看、 保证室内的空气品质。 自然通风有顶窗通风, 侧窗通风和顶侧 通风三种方式。2. 加热系统 目前温室加热主要有热水管道加热和热风加热两种方式,都是采用集中供 热、分区控制的方法。 校玻璃大棚内的加热为热水管道加热这一种方式, 经过老 师的讲诉, 我们发现其热水管的布置为沿着外围的围护结构布置。 这样的布置方 式很容易加热不均匀而导致靠近其热水管的农作物被烫死。 其改进方式应为地敷 式布置热水管。3. 幕帘系统 包括帘幕系统和传动系统4. 降温系统 降温系统有如下两种方式:a 细雾降温系统 该降温系统适用于相对温度低、 自然通风良好、 长度不超 过40m的温室中效果比较显著。b 湿帘降温系统 湿帘的材料主要是树脂。 该降温系统主要用在炎热的夏天, 尤其是中午温度高、 相对湿度低时,降温效果最好,是一种简易有效的降温系统。 具体方法是:将湿帘安装在北墙上, 需要降温时,用水泵将水抽至温室湿帘墙上,
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