小学数学研修总结通过这次网上的研修学习， 我接触到了专家学者们的教育新理念， 学习了不少优秀教师的课 堂教学设计，同时还与班内的一线教师们进行了充分的交流。收获颇多，感触较深的同时， 也认识到了自己教学底蕴的不足，因此，可以说这次网上研修来的很及时，网上研修内容很 深刻， 网上研修的效果将影响深远。 作为教师的我深深感到学习的重要性， 在今后的教学中， 我将立足于自己的本职工作，加强理论学习，转变教育教学观念，积极实践新课改，铺设好 自己的专业化发展之路。 网上研修学习很快就要结束了， 我个人感觉在这次学习中收获很多， 主要有以下几方面： 1、良好的师生关系是学好数学的前提 首先，教师要尊重、关心、信任学生。尊重、关心、信任学生，和学生友好相处是营造和谐 课堂氛围的基础，在教学活动中，教师与学生在心理上形成一种稳定，持续的关系，不仅是 在知识、能力上的交往，也是情感心灵上的沟通、交流，首要的是教师要对学生关心、信任、 尊重。 2、立足课堂，在实践中提升自身价值 课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将 自己的爱全身心地融入到学生中。 今后的教学中， 我将努力将所学的新课程理念应用到课堂 教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的数学教学更具特色，形成独具 风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高数学教学质量。同时作为班主任的我深 深懂得，教师的一言一行都影响着学生，都会对学生起着言传身教的作用。思想教育要常抓 不懈，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 3、教学中时刻不忘培养学生的自学能力 自学能力对学生来讲不是不可拥有的能力， 但在实际上多数同学仍然存在依赖的心理， 因此， 我在教学中不失时机地培养学生的自学能力。引导学生克服心理障碍，树立自信心，在学生 取得点滴成绩时予以表扬，让他们觉得自己能行。有了自信心，他们对难题就有了挑战性， 就会积极主动进行阅读学习。 真正的合作学习是组内每一个人都能在相互启发， 相互点拨的基础上发表自己的见解， 每个 人都能与大家分享思维成果， 分享学习成果的体验和收获。 这就离不开我们教师课前的精心 设计，活动前的合理安排与适当的引导。这样，才有利于创设良好的学习氛围，调动学生的 积极性和增添学生竞争向上的精神。 为了促进合作，教师需要帮助学生发展合作技能。