幼儿园班主任班级工作计划与幼儿园班主任竞聘演讲稿汇编幼儿园班主任班级工作计划新学期开始了 , 我们本着同一个目标 : 让每一个孩子健康、愉快地生活 , 全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童 . 以幼儿园教学工作计划和教研组计划为依据 , 制定出以下的班级工作计划:班级分析情况本学期我班一半均为刚刚入园的新生 . 每个幼儿性格特点不同 , 生活习惯不同 , 新的学期里每个孩子都需要去磨合与适应 , 既适应新的班级新的环境 , 还要适应新的朋友 . 部分小孩在家受家人的宠爱 , 以自己为中心 , 来园时 , 哭闹情况多较 , 对父母和祖辈依赖性较强 , 一些幼儿抓做大人的脖子不肯放手 , 一些孩子手脚乱跳 , 还有一些孩子对家长又抓又咬, 情绪很激动 , 在和幼儿接触和交谈中发现幼儿自理能力和行为习惯普遍较差 , 如: 不会自己吃饭啊 , 不会入厕 , 有的个性较强 , 形成了许多的坏习惯 , 时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为 , 有的不和群 , 任性 , 有的说话不清楚 ; 课堂上更是惨不忍睹 , 连数字 1 都不认识为了使这些幼儿能尽快稳定情绪 , 适应幼儿园的生活 , 养成良好的行为习惯 , 形成良好的常规意识 , 我们老师将齐心协力 , 团结合作 , 把更好的精力投入到工作当中去 , 使每为幼儿都能愉快的生活 , 取的新的进步 . 本班 26 名男生 ,12 名女生 , 比例非常的不协调 , 但不管怎样 , 我们都会尽全力帮助每个幼儿 , 让其全面、健康、快乐的成长 .第1页共17页二、 班级工作任务及目标以幼儿园工作规程为指针, 根据园务工作计划 , 扎扎实实 , 作好保教工作和保育工作以及家长工作, 主要抓好幼儿的一日常规教育及品德.增强幼儿体质 , 发展幼儿语言能力 , 注意智力的开发 , 使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展.总目标 :1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱护, 并激发其爱父母、爱老师的情感, 会使用一些礼貌用语 .2、提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则, 能和同伴共同游戏 .3、培养幼儿初步的自我服务能力, 能参加简单的劳动 , 做自己能做的事 .4、调动幼儿的情绪参加各项活动, 并能发表意见 .5、鼓励幼儿愿意与同伴交往.6、能和家人、小朋友、老师等关系密切的人友好相处, 知道应该关心别人 .7、学习分辨事物是与非的最基本的原则.8、初步认识集体、公共等概念, 学写有关有利与集体、公共等的基本原则 .三、教育教学活动语言1、能了解背诵儿歌2、能用普通话 , 连贯地表达自己的意思.3、会用普通话讲述简单的故事, 乐意与同伴交流 , 能大方的在集体面前说话 , 声音响亮 , 句子完整 .第2页共17页4、能够理解所学故事的内容, 并较连惯说出主要情节, 并能合作进行表演 .数学1、教幼儿学习目测10 以内的数群 , 学习不受物体空间形式和物体大小等外部因素的干扰, 能正确判断 10 的数量 .2、学习按外部特征排序, 学习按一定的规律排序.3、能学写 1-20 数字4、认识加号、减号、等于号、大于号、小于号5、认识图形 ( 椭圆形、长方形等 )6、会用常见的分类方法进行分类7、会 5 以内的组成与分解8、幼儿能够数出150 的数字拼音 -1 、认识 6 个单韵母和 23 个声母 2 、写并且按笔顺书写美术1、培养幼儿美术活动的兴趣, 认识各种绘画工具和材料, 掌握其使用方法 .2、学习用各种线条、色彩、形状表现感受过的物体的基本形象和特征 . 能大胆地按自己的意愿画画.3、学习简单的构思 , 布局合理 , 会添画背景 , 辅助特等 , 丰富画面内容, 表现简单的情节 .4、继续学习蜡笔画、吹画、手指画等表现形式和基本技能, 能选择与实物相似的颜色画画, 逐步做到涂色有力 .5、掌握正确使用粘贴工具、材料的方法. 创作不同形态的手工制品.第3页共17页6、学会简单的折纸方法, 并折叠出简单的形象 .7、初步引导幼儿感受美术作品所表现的线条、色彩、形状及其构图. 并乐于与他人交流自己对作品的感受和理解.8、培养安静、整治、有序等良好的美工活动习惯.9、能对周围生活中有趣的物体及色彩产生兴趣.音乐1、能用自然的声音演唱歌曲, 并能在演唱的的过和中, 正确地表现乐曲的前奏、间奏 .2、能按音乐的节奏做简单、协调的舞蹈动作.3、能准确唱出多首歌曲的曲谱.4、能掌握歌曲中出现的节奏型, 并能用动作表现出来 .四、家园联系家长工作是我们工作开展的重要一环 , 本学期我们将应用定期、随机家访 , 电话等多种形式保持持家园联系 , 让家长了解幼儿在园情况 , 让老师了解幼儿在家情况 , 双方交流思想 , 征求建议 , 每月认真如实的填写家园联系手册及时与家长沟通交流 . 在本班门口设好家园联系五、安全工作1、严格晨检制度 , 不让幼儿带不安全物品入园. 管理好生病幼儿的药品 , 避免幼儿吃错药 .2、加强一日活动各个环节的管理, 加强幼儿日常生活管理 , 做到了人到心到 , 谨防意外事故的发生 .3、教给幼儿一些安全防范方面的知识 , 强化幼儿的安全意识和自护能力 , 不吞食异物 , 不玩火、水、电 , 不从高处往下跳 , 不乱爬高处 , 不吃生人给的东西 , 不跟生人走 , 发生危险时 , 会大声呼救 . 。第4页共17页幼儿园班主任竞聘演讲稿各位领导 , 各位老师：你们好！我叫胡雪美，今年 21 岁，专科学历，现在在湄潭县实验幼儿园担任教师。首先我感谢同事们一直以来对我的信任和支持，同时拥有了参加本次教师岗位竞聘的机会。希望各位领导和老师能多多的指教。我就是一名普普通通的幼儿教师，一名热爱孩子，热爱岗位的幼儿教师。我从事幼教工作已经有三年多了，在这平凡的且圣神的岗位上，有过欢笑，也有过泪水。有过成功的喜悦和幸福感，也有过挫折中的悲伤和失望。但正因为经历过这些，让我更热爱我自己的工作，更有激情去做好自己的职业。今天，我竞聘的工作岗位是班主任。一是为了更好的锻炼自己，二是更好地服务于幼儿教育事业。班主任工作繁琐而平凡，每天都是由点滴的小事组成，面对幼儿园的小朋友，不能有丝毫的松懈，必须时刻保持高度的敬业精神和责任感，有着科学的管理方法和组织能力，而我有很好的耐心，细心，责任心。我愿意把我充沛的精力和爱用在孩子身上。虽然自己的工作时间并不长，但在工作中，我一直是吃苦耐劳 , 爱岗敬业 , 工作上踏踏实实，兢兢业业 , 努力把自己的本职工作干好。如果今天，我竞争上了这个岗位，我会从以下几个方面来展开工作：一、我会围绕幼儿园工作的总体目标，结合本班孩子实际情况，进行有计划，有目的教育教学工作。在教学中即时捕捉教育信息，及时发现问题，解决问题，让每一位幼儿在本学期各个方面都有着明显的提高。第5页共17页二、每一个孩子都是一个特殊体，他们有不同的爱好与特点，我会仔细研究孩子们发展的需要，并认真详细记录，注意总结规律，寻找因材施教的着力点。吸收各地教育教学的精华并灵活运用在一日教育教学中，让每个孩子全面和谐的发展。三、一如既往地关心每一位孩子的成长，深入他们的生活，培养他们有良好的行为习惯，锻炼他们独立生活的能力。与班上老师同心协力、提高质量，作好幼儿卫生保健和疾病防治工作，使幼儿健康快乐的成长。四、保持经常与家长交流、沟通，做到我是“孩子们的老师，家长的朋友。”充分利用家长资源。平时作好家园联系工作，创新联系方式，真正实现家园同步教育。五、加强自身修养。不 ( 更多请关注： .) 断地学习幼教理论知识，学习新纲要，做到观念更新与时俱进，保持一种积极上进的工作态度，坚决做到认认真真做事，堂堂正正做人。六、多与领导、同事交流。虚心向其他优秀教师学习，多交流经验、观点、多协调，互帮互助，共同提高，不断增强自己从事幼教事业所必需的童心、爱心、细心和责任心。各位领导、各位同事，曾经，你们给予了我很多的关心与照顾，今天，也请你们继续给予我支持，如果我能竞聘上，我会用心的干好我的本职工作，不让大家失望。如果没有竞聘成功，那表示我肯定还有不足的地方，请大家帮我指出来，我会不断的学习，认真的改正，如果下次有机会，我仍然会站上竞聘台，我要一如既往的干好我的工作，继续将我的爱，我的全部精力奉献给幼教事业。谢谢大家！第二篇：幼儿园班主任竞聘演讲稿第6页共17页尊敬的各位领导，各位同事：大家好！首先，我要感谢幼儿园领导给老师们创造了一个“公开、平等、竞争、择优”的良好环境，才能使像我这样的普通教师，有机会以竞争上岗的形式得到快速提高。同时，我也要感谢在座的各位，是你们给了我无比的勇气和信心，对我个人而言，这不仅是一次竞争，更为自己提供了一次锻炼的机会，让我去挑战自己，战胜自己，让我有机会在大家面前充分展示自己。对自己是一次很好的检验、学习和锻炼！我即使落选了，也能看到自己的差距，为今后的努力指明了方向。我是 * ，今年 * 岁。自从我 20* 年来到幼儿园工作，至今已经有* 年的时间了。在这 * 年的工作中，我一直是吃苦耐劳 , 爱岗敬业 , 工作上踏踏实实，兢兢业业 , 努力把自己的本职工作干好。通过这 * 年的工作，我已经充分具备了胜任班主任这个工作职位的能力与素质，我认为自己最适合当一名幼儿园班主任教师。我的竞聘理由有以下三点：一、具有吃苦耐劳的精神，尽职尽责的工作态度班主任工作历来是任何一个教育单位工作的重头戏，其对教育教学目标的实现，对孩子身心健康成长的关键作用。班主任工作繁琐而平凡，每天都是由点滴的小事组成，面对幼儿园的小朋友，不能有丝毫的松懈，必须时刻保持高度的敬业精神和责任感，有着科学的管理方法和组织能力，而我正具有这些特长。面对小朋友，我有很好的耐心，能随机应变的处理各种突发状况，我喜欢迎接这一挑战，我喜欢第7页共17页紧张有节奏，充实而又有意义的生活，我愿意把我充沛的精力和爱用在孩子身上，我真心的热爱这份职业。二、个人丰富的幼儿园工作经验各位知道，我从一走出 * 幼师的校门就是担任幼教工作，多年来，我积累了不少教学经验与方法。正如哲人所说经验就是一笔财富，而我更愿意把自己的经历当成一种资源，一种可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源，一种可以开创未来的资源。三、干一行，爱一行，热爱幼师工作热爱是最好的教师，在从教的这些年来，我每天都生活在幸福、愉悦当中，能够从事这份工作，是我一生的荣幸，我觉得自己越来越喜欢这份工作、一直以