七上第六章数据的收集与整理复习课教学设计教学目标：1. 从事收集、整理、描述和分析数据的活动，能用计算器处理较为复杂的统计数据.2. 会制作扇形统计图，能用统计图直观、有效地描述数据.3. 通过丰富的实例，感受抽样的必要性，能指出总体、个体、样本，体会不同的抽样可 能得到不同的结果.4. 知道频数和频数分布的意义，能画频数直方图，能利用频数直方图解释数据中蕴涵的 信息.5. 根据问题查找有关资料，获得数据信息：解释统计结果，并根据结果作出简单的判断 和预测，进行交流观点.教学重点：1.让学生经历数据处理的过程：收集数据、整理数据、分析数据、作出决策 和预测，获取调查的两种重要方式并和他人合作的数学活动经验.2. 三种统计图的分析和制作，并从中获得更多的信息.教学难点：说明普查与抽样调查的特征和三种统计图的特点，以及在现实环境卜.选择适 当的统计图并制作统计图，培养对数据处理的能力等统计观念.教学方法：小组合作探究、教师启发引导教学过程本节课由五个教学环节组成，分别是：回顾与思考本章的内容；梳理内容，建立 框架图；做一做：，课时小结：课外作业.具体内容分析如卜.：第一环节回顾与思考本章的内容内容：1. 说一说可以运用哪些方法获得数据.2. 抽样调查时，如何保证样本的代表性？举例说明.3. 条形统计图、折线统计图、扇形统计图各有什么特点，举例说明.意图：通过学生对问题的回答，进一步将统计知识做梳理，真正将所学知识纳入自己的 知识体系中.效果预测：1. 我们经常通过调查、试验等方式获得数据信息.如果调查或试验项目很大，我们个人 无法完成时，还可以通过查阅报纸、相关文献或上网的方式，获得数据信息。国家统计局的网站(www.stats.gov.cn)就是查资料的好地方。当然你也可以利用搜索引擎，输入你需要 的关键词查找资料.2. 抽样调查只考察总体的一部分个体，因此它的优点是调查范围小，节省时间、人力、 物力和财力，但其调查结果往往不如普查得到的结果准确。为了获得较为准确的调查结果, 抽样时要注意样本的代表性和广泛性，就是要随机调查，就是按机会均等的原则进行调查, 即总体中每个个体被选中的町能性都相等.第二环节 梳理内容，建立框架图 内容：本章知识框图 统计的过程抽样调查或实际问题f数据收集第三环节做一做内容：战斗一1. 下面调查中，适合采用普查的事件是（）A. 对全国中学生心理健康现状的调查B. 对我市食品合格情况的调查C. 对中央电视台焦点访谈收视率的调查D. 对你所在班级的同学身高情况的调查2. 以下关于抽样调查的说法错误的是（）A. 抽样调查的优点是调查的范围小，节省时间、人力、物力B. 抽样调查的结果一般不如普查得到的结果精确C. 大样本一定能保证调查结果准确D. 抽样调查时被调查的对象不能太少3. 为了解某市参加中考的32 000名学生的体重情况，抽查了其中1 600名学生的体重进 行统计分析.下面叙述正确的是（）.A. 32 000名学生是总体B. 1 600名学生的体重是总体的一个样本C.每名学生是总体的一个个体D,以上调查是普查4. 在计算机上，为了让使用者清楚、直观地看出磁盘“己用空间”与“可用空间占“整个磁盘空间”的百分比，使用的统计图是（）A.条形统计图 B.折线统计图C.扇形统计图D.以上三个都可以5. 为了解第30届奥运会中我国运动员在各个比赛项目中获得奖牌的数量，应绘制（）A.条形统计图 B.扇形统计图 C.折线统计图D.频数分布直方图战斗二1、在一扇形统计图中，有一扇形的圆心角为36,则此扇形占整个圆的（）A. 30% B. 25% C. 10% D. 15%2、大西洋占大洋总面枳的25%,则在扇形统计图中，大西洋对应的扇形圆心角为（）A. 180B. 80C. 90D. 143、某班有40人，参加数学兴趣小组有16人，制成扇形统计图后，数学兴趣小组所在扇形 的百分比和圆心角分别是4、012年12月份，某市总工会组织该市各单位参加“迎新春长跑活动”，将报名的男运动 员分成3组：青年组、中年组、老年组，各组人数所占比例如下面的左图所示，己知青年组 有120人，则中年组与老年组人数分别是（）.A. 30,10B. 60, 20C. 50, 30D. 60, 105. 某市有人II 60万，其中各民族人数所占比例如下面中间的图所示，则该市有少数民族人ri 万。6. 晓晓某月有零花钱100元，其支出情况如下面右图所示，那么下列说法不正确的是A.该学生的捐助款为60元B.捐助款所对应的圆心角为240C.捐助款是购书款的2倍战斗三1. 某班全体学生外出时乘车、步行、骑车的人数分布直方图和扇形统计图（两图都不完整）,则下列结论中错误的是（）A.该班总人数为50B.骑车人数占总人数的20%C.步行人数为30D.乘车人数是骑车人数的2. 5倍2. 某校七年级共有500名学生，市团委准备调查他们对“低碳”知识的了解程度.（1）在确定调查方式时，市团委设计了以下三种方案：方案一：调查七年级部分女生；方案二：调查七年级部分男生；方案三：到七年级每个班去随机调查一定数量的学生.请问其中最具代表性的一个方案是.（2）市团委采用了最具代表性的一个方案，并用收集到的数据绘制出两幅不完整的统计图（如图所示）.请你根据图中信息，将其补充完整；（3）请你估计该校七年级约有多少名学生比较了解“低碳”知识.四环节课时小结内容：这节课的收获是什么？第五环节课外作业1. 课后复习题1-一10题复习题11-15题2. 以小组为单位，就塑料袋的调查情况，利用数据写一份倡仪书，号召全民起来保护环境, 不町乱扔塑料袋.