师德演讲稿模板汇编7篇演讲稿具有观点显明，内容具有鼓动性的特点。随着社会不断地进步,我们可以运用演讲稿的机会越来越多，怎么写演讲稿才能避开踩雷呢？下面是我细心整理的师德演讲稿篇，仅供参考,欢迎大家阅读。师德演讲稿篇1为了幼儿的微笑,为了祖国的将来,我们今日的每一个幼儿老师，在孩子面前都应当是一面旗帜,都应当是她们最可爱的人。 幼儿教化的首要问题在于养成幼儿健全的人格,这是古今中外幼儿教化的通例。而幼儿健全人格的形成,在很大程度上取决于老师的人格。在幼儿看来，老师的形象是无比高大的，老师的威信是无可怀疑的,老师是真理和美德的象征,是一切美妙的化身。他们是多么的期盼着从老师信任的眼神、微笑的脸庞、亲切的话语中得到鼓舞和训诲。他们确信老师是自己可资仿效的榜样。幼儿老师要成为孩子们最可爱的人，首先体现在她对幼儿的酷爱上,这是养成幼儿健全人格的教化的情感基础。今日的幼儿是国家的将来，是家庭的希望。每个老师都必需知道:“没有教不会的幼儿,只有不会教的老师,没有教不好的幼儿，只有不好好教的老师”。 “爱”也是一种教化，用师爱与幼儿建立起感情,才能促进幼儿的成长和成才,对幼儿身心的发展、品德的形成都会产生重要的影响。我们幼儿园曾有一个女孩,蛮不讲理、不懂礼貌,还要打别的孩子。她是怎么形成这种不良行为的呢？原来她的父母因为已经有了一个女孩,很希望其次胎生个大胖小子。想不到其次胎又生了个女孩,既加重了经济负担又不能如愿。故而这女孩一出世就得不到双亲的爱,一有错就遭毒打。长期的高压、体罚、粗暴的生活环境,造成孩子不良的性格和习惯。面对这样一个“缺少爱”的女孩，我们只能用“爱”来教化。于是我经常抱着她讲道理，帮助她料理生活，关切她的冷暖,教给她各种技能,一旦有了进步,就赐予刚好的表扬，给她比一般孩子更多的关注。 这一切,暖和了她受伤的心，补偿了她在家庭中得不到的爱慢慢地,她成了一个懂礼貌、懂道理、做好事的好孩子。老师爱孩子，要关切了解孩子，敬重信任孩子，严格要求孩子,公允对待孩子，还要树立和实践“一切为了孩子,为了一切孩子，为了孩子的一切”的现代教化思想，真正地成为幼儿的严师益友。 老师应当满腔热忱地酷爱教化工作岗位，全身心地扑在教化工作上，把自己的青春和全部精力,无私奉献给社会主义教化事业,从中实现自己的人生观、世界观、价值观。师德演讲稿 篇2敬重的各位领导、老师： 大家好!我是3号选手,来自*。今日我演讲的题目是唱响师德之歌。“师者，所以传道、授业、解惑也”。踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅,起先了向优秀老师,学者型老师进步的征途。那么，怎样才能成为一名优秀老师呢？我认为具有良好的师德是首要条件。 师德是一种宏大的精神，一种奇妙的力气；它源自每位老师心中的爱,与发自灵魂深处的芳香。 怎能遗忘殷雪梅老师“张开双臂”把六位学生从死亡线上抢了回来，自己却被疾驰而来的汽车撞飞2米；又怎能遗忘年仅21岁的谭世明老师在看到特大井喷事故发生后，挨家挨户叫醒熟睡的乡亲，硬是把上百个人从死亡的边缘拉了回来,唯独忘了自己和亲人；更不能遗忘汶川地区的谭千秋、吴中洪、张米亚等老师面对生死考验，用生命雕刻出师德丰碑。 在我的身边,虽然没有那些用生命铸就高尚师魂的老师,但是却有几位老老师为我们青年老师树立了榜样。 张喜华老师,一位已近退休年龄的老老师，本可以让领导支配个轻松点的工作,但因我校缺少这样阅历丰富的英语老师。在临危受命之下,他坚守在初三第一线，一干就是三年。学生们都爱上他的课，不仅仅因为他能写一手美丽的板书，也不仅仅是他批改作业时刚好、仔细。更多的是他对学生的那份爱，那份真。 有一次,学校安排给每班一个扶贫名额,班主任都想举荐成果优秀的学生，而他却把这个名额给了一个从小失去父亲的女孩。我随口问了一句:“这名学生成果怎么样？”张老师的一席话至今让我记忆犹新:“钱就得给最困难的学生。没准能变更一个人的命运。其实哪个学生都想学好,即使成果再差,她们也有自尊心和上进心。一碗水端平不简单,可当老师的就得想方法尽量端平。我教书这么多年，有的孩子连父母都觉得没希望了，可我不放弃，拉她一把，也许也能考上中学。”一份理解拉近了师生感情，一份激励唤起了学生希望之火。 有着三十多年教龄的李福成老师患有严峻的腰间盘突出，病痛的熬煎让他在课间休息时常行动不便，但他却从未落下过一节课。相反，他的课总能让学生在轻松开心的氛围中既学到学问,又能在潜移默化中受到教化。与这样的老师们在一起工作,我的感觉是“感动并欢乐着”。作为初三老师的我，曾为不爱学习的学生而大动肝火；曾为中途退却的学生而心焦如焚;曾为作通学生的思想工作而费尽心机；曾为学生的不理解而心酸流泪。我迟疑过，消沉过，有时候问自己，当付出的和收获的不成正比时，还须要接着付出吗？但是当我看到四周的这些老师几十年如一日的静默耕耘，无私奉献,我又燃起了工作的热忱，又充溢了对事业的执着追求。当你专心去爱你的学生时，你收获的不仅仅是学生的拥护与爱戴，也不仅仅是学生考上志向中学时的喜悦，更多的,是一种为人师的华蜜、骄傲。那么，我们有什么理由不酷爱这太阳底下最光辉的事业，有什么理由不去爱我们的学生呢? 我不是诗人,不能用漂亮的诗文来讴歌我的职业；也不是学者,不能用深邃的思想来思索我的价值；更不是歌手，没有好听的歌喉来颂咏我的岗位。然而，我是老师一名一般的中学老师，我要在学问的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美妙的诗篇;我要用深深的思索，推演我心中最奇妙的哲理；我要用凝重的感情,唱响我心中最美丽的赞歌！师德演讲稿 篇敬爱的同学们，老师们：大家好! 随着在幼儿园生活的日益深化，我也慢慢融入到这个集体中。和孩子们在一起的时间是欢乐的。虽然等到自己肯定下心来的时候突然内心觉得如此的乏累。但是回忆确是美妙的,我始终都不让自己想苦这个念头，但又不能使自己过的无所作为,所以在尽可能让自己能够心情放松的前提下，又得使自己时刻保持着一颗追求的心。始终以来都酷爱着这个事业，但那时的想法还是很单纯的,以为时间就在和孩子们的嬉戏时间中轻松的度过了,但或许真的是只有内行人才明白做这份职业的辛苦,一天下来乏累自然不用说,还得忙于各种各样的环境布置、文字上的工作。但是假如真的去问到每位老师,假如给你一个机会离开这个行业，我想大多数老师还是会坚决的拒绝的。当然我也是如此，因为我们都清晰,你所选择的这个职业,对于你的人生说,有着太多的诱惑了,这并不是金钱，物质上的诱惑，而仅仅是你所从事的这个平凡但又肯定不平凡的工作。 你有着那样天真可爱的孩子与你嬉戏,与你欢乐，使我们每个人都保持着一颗恒久年轻的心，我们被孩子们感染着,我们欢乐着!感谢大家。师德演讲稿 篇4 师德演讲稿:让爱扎根永铸师魂 刚才我听到了大家对老师这个职业发出的最崇高的赞誉，我也时常为自己是一名老师而骄傲。今日，就让我-一名一般的老师也为自己歌颂一次吧！ 十几年前,当我还是一个稚气未脱的小女孩时，我已经是一名光荣的人民老师了。虽然年龄小,但那位可亲可敬的老校长坚决果断地把毕业班教给了我,连续几年,我教的毕业班语文成果不仅在乡镇遥遥领先,而且在县小考中名列前茅，我多次获得县模范老师的光荣称号。这些荣誉对一个刚走上三尺讲台的我是多么大的激励啊!从那时起,我爱上了老师这个平凡而又崇高的职业。X年,我调到了这所小学,接了一个五年级,这里班级达到80 人，我真的有点不适应,真想再回到原来的学校，可我知道,开弓没有回头箭,我必需坚持。两个星期后赶上期中考试,我所带的班级在年级排名倒数第一,我难过地不得了，但我知道,驾驭命运的舵手不抱有一丝幻想,不放弃一点机会，不停止一日努力。再后来每天7点半我准时在教室里等到我的学生到来，带他们读课文背笔记，课下细心地打算每一节课,并且虚心地向同事们学习,这是一个人才济济的大家庭，优秀的老师许多，要学蜜蜂采百花，问遍百家成行家,这句话说的真好，在这些老师们身上,我学到了许多,把有限的学问融会贯穿，一边学，一边想，一边应用,胜利恒久垂青于那些努力耕耘者,期末考试中,我班成果一下跃入全年级第一 ,我觉得这是生活对我最好的回报！,在以后的日子里我依旧努力耕耘，所教的班级语文成果总会名列全年级第一,特殊是上个学期的期末考试，我的积分是全校第一,我真的为自己傲慢！ 在我的教学生涯中，我从来不放弃每一个孩子，我始终坚信每朵花都有自己的香气,都有自己的漂亮, 不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵,要让每一朵花朵都绽放出自己独特的色调和芳香。 还记得记得两年前我接了一个四年级，班里学生许多，但有个女孩给我的印象很深。她入班时的成果是倒数,作业总是拖拖拉拉完不成，在班里一句话也不说，即使被人欺压她,她也不会主动告知我,在我们大家眼里,她就属于那种笨孩子，可是有一件事却变更了我和她。记得一次语文课上，我教孩子们学习王维的鸟鸣涧，孩子们学得很仔细,授课结束后，我说“老师想检查一下大家对古诗的驾驭状况,谁有志气走上讲台接受老师的挑战?”孩子们踊跃举手。我扫视了全班同学,发觉那个女孩眼睛里也闪耀着兴奋的光线,于是我走到她的跟前说:“x同学，请你上讲台来吧！”可是她摇摇头，她的同桌轻轻推了她一下，可她依旧不愿。看到这种状况,我说：“x同学,莫非你连走上讲台的志气也没有吗？”在我的激将法下这个女孩极不情愿地走上了讲台,我让她背诵一下这首古诗,她极流畅地背完了，只是声音有点小，我对她说：“背诵的真好,能不能再大点声音背一遍,让全班同学都听见.在我的激励下,女孩用一般话特别仔细地背诵着，此时此刻，教室里异样宁静,她的声音在教室里回荡，是那么嘹亮那么洪亮。她刚背完,我和同学们不谋而合为她送去了掌声,当她走下讲台的那一刻,我们都看到了，她的脸上挂满了晶莹的泪珠！我无法揣摩这个女孩的内心世界,但我知道,这次语文课肯定让她终生难忘，因为从那以后,她变更了自己：写作业不再拖拉，每天微笑着走进教室,课堂上也敢于发言，有了自己的好挚友。记得有次课间,她 拿着一包零食，非要我吃这个女孩现在已经上六年级,不再是我的学生了，可是每次在学校看到我，她总会远远地跑来，和我打招呼，她的成果不肯定很好，但我信任，她肯定是欢乐和自信的，这是我赐予她的最珍贵的东西吧！原来一句激励的话、一个暖和眼神也有这么奇妙的魔力,从这个女孩的成长中，我也变更着自己,不再吝啬自己的赞誉，把赞美送给须要的孩子们,让他们做最好的自己！ XX年暑假开学后我就上班了，学校领导考虑我的身体状况，要给我支配轻松地工作，可以不用上课，我谢绝了,我爱那些孩子们,我爱我的三尺讲台，只有在那里我才能体会欢乐! 或许我不能再像以前那样全力以赴地工作,做不了大树，就做一棵小草吧，不也能为春天增加一丝绿意吗？做不了太阳，就做一颗星吧,即使是颗流星，在划破夜空时也能发出刺眼的光线。 酷爱是最好的老师,正是靠着对教化事业的酷爱,在人生的旅途中,我努力地创建着自己独特的人生。在学校实行的名师竞赛中，我多次获得荣誉;XX年，我参与了邯郸市信息技术与学科整合竞赛，获市二等奖;在省检查团队对我校教学评估的时候，我代表学校讲了一节公开课，受到了专家好评；年，在县举办的“送课下乡”活动中,获得了一等奖。X年，我讲得阅读指导视频课被举荐到了省里。我经常把自己比做一株平凡但坚毅的小草。春天吐露自己的芳香，冬季积蓄力气，来年依旧用微笑装扮大地，不为被人赞美而得意，也不因受人冷落而悲观,只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值 。 回首打算阅读指导课的那段日子,太多的感叹涌上心头。只要一有空暇，我的脑子里全是我的阅读指导课。晚上睡觉前，躺在被窝中，闭上眼睛，我在思索;半夜，从睡梦中醒来,我在梳理自己的思路;早晨,坐在电脑前,仔细修改教案记得有次夜里2点醒来后,脑子里依旧是阅读指导课，躺在床上，辗转难眠,爽