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大学实践报告格式范文书本上的很多知识, 都不如自己去实践感受的好,那么实践要结束了要写实践报告,格式是怎样的呢?下面是为大家带来的大学实践报告格式范文,希望可以帮助大家。大学实践报告格式范文1:作为一名合格的大学生 , 不仅要在学校里努力学习与专业相关的理论知识 , 完成应有的专业水平 , 更要将所学理论知识与社会实践有机结合 , 在实践中体会真理、检验自我. 带着这份热情与执着 , 我来到了我的实习地涪陵电视台.从 xx 年 7 月 9 日到 8 月 11 日, 我在 xxx 电视台实习了整整一个月 . 在实习期间 , 我不光学会了如何将专业知识运用到实践中 , 掌握和了解了在学校里学不到的知识 , 更重要的是 , 通过这次实习 , 大大提高了我的交际能力 , 增加了社会经验 .首先 , 谈谈我在专业水平上的认识.在短短的一个月内 , 我在电视台节目部先后参与了xxx 和 xxx栏目的策划、撰稿及后期制作十余期 . 在此期间 , 我对栏目的策划、撰稿、后期制作有了更深刻的认识和了解 .一、 策划 . 策划是每个节目的关键 , 而策划也是最不容易做出来的 . 它需要策划人、编导在对节目的定位、内容和形式等作出精心计算、更改、考究、探讨后才会真正出炉 . 因为策划就相当于金字塔的最底层 , 是根基 , 也是最主要的一层 , 任何一档节目都要根据前期所第1页/总共10页作的策划来完成 , 可见 , 任何一档节目的成功与否都在于它是否一个好的策划 .二、 拍摄 . 原本我把拍摄想得很简单 , 单一的认为镜头的好坏仅仅与一个摄像师的技术水平有关 . 其实不然 , 拍摄方法的好坏当然与一个摄像师的技术水平有关 , 但画面所交代的内容不仅需要摄像师具有较好的拍摄水平 , 更重要的是要具备现场构思画面和捕捉镜头的能力 . 假如摄像师没有这种能力 , 那么 , 所拍摄到的大量素材将平凡无奇, 少了出彩的画面 , 再好的编辑也只能做出一期平凡的节目 .三、 撰稿 . 撰稿是我在实习期间做得最多的一项工作 , 所以体会颇深 . 首先 , 我学会了电视节目撰稿的基本模式 , 还学会了如何把稿子写得更贴切、更深入 . 在写前一两期的节目时 , 我写的稿子有很大的漏洞 , 编导用到我稿子的内容很少 . 但经过老师的指点 , 在后来几期撰稿中 , 我的写作能力有了很大的提高 , 也得到了老师的赞扬 , 因此 , 我的稿子大部分内容也被编导及节目部主任认同并采用 .四、后期制作 . 比起前面几项 , 虽然我自己的动手实践相对较少 , 但通过一个月的见习 , 学习思考编辑老师们的后期制作 , 觉得后期制作还是多容易的 , 主要还是要看编辑的技术功底是否深厚 . 值得高兴的是 , 我在学校所学的后期制作的理论知识和实践能力能够自如地运用到节目制作中去 , 也因此 , 我得到了编辑老师的夸赞.其次 , 再来谈谈我在社会实践中的另一些收获.一、待人要真诚 . 踏进节目部办公室 , 只见几个陌生的脸孔 . 我微笑着和他们打招呼 . 从那天起 , 我养成了一个习惯 , 每天早上见到第2页/总共10页他们都要微笑的说声早晨或早上好, 那是我心底真诚的问候 . 我总觉得, 经常有一些细微的东西容易被我们忽略 , 比如轻轻的一声问候 , 但它却表达了对同事对朋友的关怀 , 也让他人感觉到被重视与被关心 .仅仅几天的时间 , 我就和电视台的哥哥姐姐 , 还有老师们打成一片 , 我心变成透明人的事情根本没有发生 . 我想 , 应该是我的真诚 , 换取了他们的信任 .二、要善于与别人沟通 . 沟通是一种重要的技巧和能力 , 时时都要巧妙运用 . 认识一个人 , 首先要记住对方的名字 . 了解一个人 , 则需要深入的交流 . 而这些 , 都要自己主动去做 . 因为人一旦踏入社会 , 都会融入社会这个团体中 , 人与人之间合力去做事 , 使其做事的过程中更加融洽 , 更事半功倍 . 别人给你的意见 , 你要听取、耐心、虚心地接受 .三、热情让我们对工作充满激情 , 愿意为共同的目标奋斗 ; 耐心又让我们细致的对待工作 , 力求做好每个细节 , 精益求精 . 激情与耐心互补促进 , 才能碰撞出最美丽的火花 , 工作才能做到最好 . 我的信心打动了带我的记者和老师 , 他们都十分信任我 , 也愿意把工作分配给我 . 所以 , 我悟出了一个道理 , 无论走到哪里 , 只要拿出应有的自信 , 不管是谁 , 都会被那份自信所眷顾并被打动 .最后 , 我要总结我在社会实践中所表现出来的不足.作为一个好的编导或传媒人, 都必须得有深厚的文化底蕴和文学功底 . 从我在撰稿这块上 , 便暴露出了我浅薄的文化底蕴 , 也感到了文学功底的薄弱 . 所以我必须加紧丰富文化常识和文学写作能力 , 要第3页/总共10页保持肚里时刻有墨 , 能在任何时候都能随之发挥.同时 , 我还缺乏的就是创新 . 我不断努力探索、坚持创新理念 , 创新是源动力 , 有创新才有发展 . 比如说 , 在工作中能做到不循常规 , 以一种创新的形式去完成工作 , 这不但能为工作赢得时间 , 提高工作效率 , 而且还能赢得领导或同事的肯定和表扬 . 还比如说 , 在讨论一个课题或者在写一份调研报告的时候 , 如果能用独特的思维提出新的思路、新的观点、新的方法 , 这对的个人发展十分有利 .纸上得来终觉浅 , 绝知此事要躬行 . 这次社会实践不仅让我找到了理论与实践的最佳结合点, 学习并掌握了在学校里学不到的知识,而且教会了我如何融入社会, 与人交往 . 既增长了见识 , 开阔了视野 ,又增长了实践操作能力、丰富了生活阅历, 这将是我走向社会的一笔最为宝贵的财富 . 同时 , 我还要感谢台长给我这次机会让我在电视台里实习 , 感谢每一位电视台里帮助过我的人 , 是他们教会了我欠缺的知识和人生道理 . 短短的一个月实习期 , 让我深切地体会了知识的可贵, 在今后的日子里 , 我会充分发挥自己的能力 , 展现自我 , 积极向上 , 努力进取 !大学实践报告格式范文2:一、桩基础桩是靠摩阻力和端阻力来承担桩顶荷载的 . 摩阻力就是桩在承受桩顶荷载后, 桩身产生弹性压缩向下位移, 这时在桩身和桩周的岩土之间所产生的摩檫阻力 ; 端阻力就是桩底放在强度比较高的地基持力层上,当桩顶荷载传到桩底以后,由桩底下的岩土层来承担荷载.第4页/总共10页我们来到工地看到了许多分布在不同地方的桩 ! 以下通过学习和查询的与桩相关的资料:a. 桩分类1. 摩擦桩:桩顶荷载全部由摩阻力承担 ;2. 端承摩擦桩:桩顶荷载主要由摩阻力承担, 少部分由端阻力承担:3. 摩擦端承桩:桩顶荷载主要由端阻力承担, 少部分由摩阻力承担 ;4. 端承桩:桩顶荷载全部由端阻力承担 . b. 打桩的方式落锤打桩:桩锤是一钢质重块,由卷扬机用吊钩提升,脱钩后沿导向架自由下落而打桩。汽锤打桩:桩锤由锤头和锤座组成, 以蒸汽或压缩空气为动力,有单动汽锤和双动汽锤两种。 单动汽锤以柱塞或汽缸作为锤头, 蒸汽驱动锤头上升, 而后任其沿锤座的导杆下落而打桩。 双动汽锤一般是由加重的柱塞作为锤头,以汽缸作为锤座,蒸汽驱动锤头上升,再驱动锤头向下冲击打桩。上下往复的速度快,频率高,使桩贯入地层时发生振动,可以减少摩擦阻力,打桩效果好。双向不等作用力的差动汽锤,其锤座重量轻,有效冲击重量可相对增大,性能更好。汽锤的进排汽旋阀的换向可由人工控制, 也可由装在锤头一侧并随锤头升降的凸缘操纵杆自动控制,两种方式都可以调节汽锤的冲击行程。柴油锤打桩:主体也是由汽缸和柱塞组成,其工作原理和单缸第5页/总共10页二冲程柴油机相似, 利用喷入汽缸燃烧室内的雾化柴油受高压高温后燃爆所产生的强大压力驱动锤头工作。 柴油锤按其构造形式分导杆式和筒式。导杆式柴油锤以柱塞为锤座压在桩帽上, 以汽缸为锤头沿两根导杆升降。打桩时,先将桩吊到桩架龙门中就位,再将柴油锤搁在桩顶,降下吊钩将汽缸吊起,又脱开吊钩让汽缸下落套入柱塞,将封闭在汽缸内的空气进行压缩, 汽缸继续下落, 直到缸体外的压销推压锤座上燃油泵的摇杆时, 燃油泵就将油雾喷入缸内, 油雾遇到燃点以上的高温气体,当即发生燃爆,爆发力向下冲击使桩下沉, 向上顶推,使汽缸回升,待汽缸重新沿导杆坠落时,又开始第二次冲击循环。筒式柴油锤以汽缸作为锤座, 并直接用加长了的缸筒内壁导向,省去了两根导杆,柱塞是锤头,可在汽缸中上下运动。打桩时,将锤座下部的桩帽压在桩顶上,用吊钩提升柱塞,然后脱钩往下冲击,压缩封闭在汽缸中的空气。并进行喷油、爆发、冲击、换气等工作过程。柴油锤的工作是靠压燃柴油来启动的, 因此必须保证汽缸内的封闭气体达到一定的压缩比,有时在软土地层上打桩时, 往往由于反作用力过小,压缩量不够而无法引燃起爆,就需要用吊钩多次吊起锤头脱钩冲击,才能起动。柴油锤的锤座上附有燃油喷射泵、油箱、冷却水箱及桩帽。柱塞和缸筒之间的活动间隙用弹性柱塞环密封。推荐阅读:大学实践报告格式社会实践报告格式范文社会实践报告范文格式 2020 社会实践报告格式范文暑期社会实践报告格式暑期社会实践报告格式范文第6页/总共10页2020-05-18液压锤打桩:以油液压力为动力,可按地层土质不同调整液压,以达到适当的冲击力进行打桩,是一种新型打桩机。由此可见,我们在施工摩擦桩时, 更要利用摩阻力和努力提高摩阻力 . 尽量把桩周边的土壁做得粗糙些,不要扰动和破坏桩周边土的结构和强度,不要让桩周土被水侵蚀等等。大学实践报告格式范文3:一. 实习目的实习是一项综合性的、 社会性的活动, 是一个由学校向社会接轨的环节,是学校学习向社会工作转型的一大模块。搞好社会实习工作是很关键的, 对一个学生来说是很重要的,从一个学生的成长过程来说,他经历了无事可做的孩童时代,到学校里忙碌的学生时代,再到以后的社会工作阶段, 而实习就像一个链子连着学习和工作。实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程,学习的目的就是运用, 就是去指导工作,而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。 我们必须要做到用理论去指导实践,用实践去证明理论。所学的知识只有运用到实践中去,才能体现其价值。实习是一个锻炼的平台,是展示自己能力的舞台。通过实习,我们要努力提高动手的能力, 在实践的过程中发现其不足,然后去反馈到学习中去,会更能提升自己的能力。新闻学,它主要是一门以实践为主的学科, 它要求极强
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