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四年级下册语文期中复习试卷 班级: 姓名: 一、 听写词语后把错误的词语抄写2遍。假如 新鲜 胸前 足够 踏碎 精灵 宝藏 著名 诗意 浓厚 陶醉 记录 情愿 权势 职位 冷笑 忠实 屈服 进攻 撤退 威力 耳语 沿途 映照 轻柔 回旋 节奏 应和 纤细 催促 沉醉 留连 自在 惊喜 茂盛 短促 兴旺 昌盛 降生入眠 赠物 宣报 传递 跨越 陆地 彼此 问候 心灵 采访 栽树 丈量 介绍创建 熟悉 摩擦 柔软 自如 纹路 规律 损伤 逐渐 痕迹 唯一 审理 案件遵命 摄影 专注 讲述 援助 捐款 重返 饱含 坚毅 安慰 温柔 高尚 给予捐赠 分享 昔日 签署 遗留 健康 恢复 耳膜 选择 社会 贫困 挨打 长征隐蔽 侦察 赞叹 皮肤 平均 裹着 胶布 挑拣 星辰 白帆 托起 歌咏 眨眼饮料 豆浆 焦躁 果汁 不禁 竖琴 琴弦 披衣 滔天 任凭 颠倒 询问 衣衫狭窄 编织 纱布 呈现 困乏 泛滥二、 请给下列加点字注音。驯服 纤细 披衣 琴弦 堤岸 樱花 粗糙 催促 江畔绽开 短促 不禁 炽热 丈量 肥皂 犯罪 差役 畜生圈栏 爱好 受难 肆虐 给予 三、辨字组词。魔( ) 尊( ) 驯( ) 忠( )衰( )稳( )摩( ) 遵( ) 训( ) 衷( )哀( )隐( )恨( ) 极( ) 曲( ) 乞( )愁( )燥( )狠( ) 级( ) 屈( ) 企( )仇( )躁( )四、给多音字组词。 相:xing 横:hng 和:h 盛: chng xing hng h shng 五、把下列词语补充完整。衣( )褴( ) 头发( )( ) 双目( )( ) ( )()而去 ( )树( )花 ( )飞( )舞 良( )美( ) 颠( )是( )( )不改( ) ( )生( )死 ( )( )凛凛 山( )地( )不可( )( ) 袅袅( )( ) 兴高( )() ( )( )起舞 焦( )难( ) ( )斓多( ) 七( )( )舌 莫( )一( ) 鲜( )( )目 偃( )息( ) 慵( )无( ) ( )开( )谢( )( )交替 繁( )昌( ) 郁郁( )( ) ( )纷多( ) ( )久不( ) 灿( )多() 生机( )( ) 不( )其( ) ( )( )有力 ( )软细( ) ( )阳( )火 ( )流( )背( )定自( ) ( )从天( ) 得意( )( ) ( )盔( )甲 ( )开( )笑 ( )不( )意 ( )手( )快 ( )机( )算( )家( )口 面面( )( ) 莫( )其( ) 人( )马( )( )轰( )炸 悉心( )( ) 惊( )失( ) ( )名顶( ) ( )所未( ) 生死( )( ) ( )如( )来 ( )( )发聩 ( )()之别 ( )然长( ) ( )华横( ) ( )( )如生热泪( )() 六、按要求写词语。1、带有“言”字的成语:言 言 言 言2、带有“词”字的成语:词 词 词 词3、带有“手”字的成语手 手 手 手4、带有“指”字的成语指 指 指 指5、带有“眼”字的成语眼 眼 眼 眼6、带有“目”字的成语目 目 目 目7、关于智谋的成语典故 七、语言背诵与积累。第一单元1、假如你是种子,请到我的怀里睡。这里有 , 。你可以 。 一嘟噜一嘟噜 。这段话选自 2、 ,产生了这么大的作用,就在于它有 。是的,春天是多么美好啊,那 , ,那 ,那 ,怎能 ?但 ,对于 ,只是 。这是多么 !当人们想到这个 ,怎能不 ? 选自 3、此时无声 , 。4、听君一席话, 。5、良药苦口 ,忠言逆耳 。6、良言一句 ,恶语伤人 。7、贝多芬演奏完月光曲,房间里没有掌声,没有喝彩,但 。(听君一席话,胜读十年书。此时无声胜有声)(请任先一句填写)第二单元1、春水在 ,在 ,仿佛 , , : ! !选自 2、是什么声音, , ?是什么 , , ?啊, , 。三月桃花水, 。啊! , , 。 上面这两段话都选自 的 。这篇散文中,我还有喜欢的段落,我还能将它们默写下来 3、 , 镜中看。 , 。这首诗是 朝作者 写的 。4、隐隐飞桥隔野烟, 。 ,洞在清溪何处边。这首诗是 朝的 写的 。第三单元1、 ,千朵万朵压 。 时时舞, 。这首诗选自 ,作者是 朝著名诗人 。2、 ,小扣 。这句诗选自 代诗人 写的 。诗中“不值”的意思是 ,作者游园时想看花却进不了门,本来是件扫兴的事,可是他却从 看到了 ,感受到了春天的美好,心情由 转为 这首诗中最著名的诗句是 。3、我啜饮 , 。合着 。 我永远 ,不为 ,而是 。这句话选自黎巴嫩诗人 写的
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