诗词三首诗词三首编辑ppt 唐诗是中国古典文学的瑰宝，其体裁之完整，技巧之纯熟，风格之遒上，境界之高远，都到达了完美与辉煌，堪称中国传统诗歌之集大成者。宋词在中国文学史上是一种独立的重要的文学形式。它原是配合隋唐“新声燕乐而创作的歌词，直到晚唐五代才逐渐脱离按曲拍谦词的束缚，成为一种长短句的诗体，以格律诗的形式流传至今。编辑ppt酬乐天扬州初逢席上见赠行路难水调歌头明月几时有编辑ppt明月几时有水调歌头苏苏轼轼编辑ppt 有人说，我们随手拿起一本古诗词，抖一抖，叮叮当当的会掉下好多_字来。同学们能抖出多少句“月的诗歌？“月月编辑ppt 月下飞天镜，云生结海楼。月下飞天镜，云生结海楼。李白李白?渡荆门送别渡荆门送别?编辑ppt深林人不知，明月来相照。深林人不知，明月来相照。王维王维?竹里馆竹里馆?编辑ppt“举头望明月，低头思故土。举头望明月，低头思故土。(李白李白)?静夜思静夜思?编辑ppt“海上生明月，天涯共此时(唐 张九龄)?望月怀远?编辑ppt“举杯邀明月举杯邀明月,对饮成三人。对饮成三人。(李白李白)?月下独酌月下独酌?编辑ppt“露从今夜白，月是故土明。露从今夜白，月是故土明。杜甫杜甫?月夜忆舍弟月夜忆舍弟?编辑ppt明月松间照，清泉石上流。唐王维?山居秋暝?编辑ppt我寄愁心与明月，随君直到夜郎西.李白?闻王昌龄左迁龙标遥有此寄?编辑ppt 词词来源于民间，来源于民间，是古是古代适合合乐歌唱而产生的代适合合乐歌唱而产生的一种新诗体一种新诗体。词又名诗余、乐府、词又名诗余、乐府、长短句，是诗歌的长短句，是诗歌的一种，一种，也是格律诗也是格律诗。词远在词远在梁梁代时已有雏代时已有雏形，晚形，晚唐唐定型，盛于定型，盛于宋宋朝。朝。形式上具有律诗的一形式上具有律诗的一些特点，只是句子一般些特点，只是句子一般长短不齐。长短不齐。填词依据的乐谱叫填词依据的乐谱叫词调。每种词调都有特词调。每种词调都有特定的名称叫定的名称叫“词牌。词牌。词的段落叫做阕，也叫词的段落叫做阕，也叫做片。做片。文体知识：文体知识：编辑ppt词，是我国古代诗歌的一种。它始于梁代，形成于唐代而极盛于宋代。据词，是我国古代诗歌的一种。它始于梁代，形成于唐代而极盛于宋代。据?旧唐书旧唐书?上记载；上记载；“自开元自开元(唐玄宗年号唐玄宗年号)以来，歌者杂用胡夷里巷之曲。由于音乐的广泛流传；当时的都市里有很多以演唱为生的以来，歌者杂用胡夷里巷之曲。由于音乐的广泛流传；当时的都市里有很多以演唱为生的优伶乐师，根据唱词和音乐拍节配合的需要，创作或改编出一些长短句参差的曲词，这便是最早的词了。优伶乐师，根据唱词和音乐拍节配合的需要，创作或改编出一些长短句参差的曲词，这便是最早的词了。从敦煌曲子词中也能够看出，民间产生的词比出自文人之笔的词要早几十年。从敦煌曲子词中也能够看出，民间产生的词比出自文人之笔的词要早几十年。唐代，民间的词大都是反映爱情相思之类的题材，所以它在文人眼里是不登大雅之堂的。被视为诗余唐代，民间的词大都是反映爱情相思之类的题材，所以它在文人眼里是不登大雅之堂的。被视为诗余小道。只有注重汲取民歌艺术长处的人，如白居易、刘禹锡等人才写一些词，具有朴素自然的风格，洋溢小道。只有注重汲取民歌艺术长处的人，如白居易、刘禹锡等人才写一些词，具有朴素自然的风格，洋溢着浓厚的生活气息。以脂粉气浓烈的祟尚浓辞艳句而著名的温庭筠和五代着浓厚的生活气息。以脂粉气浓烈的祟尚浓辞艳句而著名的温庭筠和五代“花间派，在词开展史上有一花间派，在词开展史上有一定的位置。而南唐李后主被俘虏之后的词作那么开拓一个新的深沉的艺术境界，给后世词客以强烈的感染。定的位置。而南唐李后主被俘虏之后的词作那么开拓一个新的深沉的艺术境界，给后世词客以强烈的感染。到了宋代，通过柳永和苏轼在创作上的重大突破，词在形式上和内容上得到了巨大的开展。尽管词在到了宋代，通过柳永和苏轼在创作上的重大突破，词在形式上和内容上得到了巨大的开展。尽管词在语言上受到了文人诗作的影响，而典雅雕琢的风气并没有取代其通俗的民间风格。而词的长短句形式更便语言上受到了文人诗作的影响，而典雅雕琢的风气并没有取代其通俗的民间风格。而词的长短句形式更便于抒发感情，所以于抒发感情，所以“诗盲志，词抒情的这种说法还是具有一定根据的。诗盲志，词抒情的这种说法还是具有一定根据的。词，大体上可分类为婉约派和豪放派。婉约派的词，其风格是典雅涪婉、曲尽情态；象词，大体上可分类为婉约派和豪放派。婉约派的词，其风格是典雅涪婉、曲尽情态；象柳永的柳永的“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月；晏殊的今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月；晏殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕无可奈何花落去，似曾相识燕归来；晏几道的归来；晏几道的“舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风等名句，不愧是情景交融的抒舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风等名句，不愧是情景交融的抒情杰作，艺术上有可取之处。豪放词作是从苏轼开始的。他把词从娱宾遗兴的天地里解情杰作，艺术上有可取之处。豪放词作是从苏轼开始的。他把词从娱宾遗兴的天地里解助出来，开展成独立的抒情艺术。山川胜迹、农舍风光、优游放怀、报国壮志，在他手助出来，开展成独立的抒情艺术。山川胜迹、农舍风光、优游放怀、报国壮志，在他手里都成为词的题材，使词从花间月下走向了广阔的社会生活。从我们今天读者的情趣来里都成为词的题材，使词从花间月下走向了广阔的社会生活。从我们今天读者的情趣来看，象看，象“大江东去之类的豪放派的作品更易于接受。大江东去之类的豪放派的作品更易于接受。词大致可分小令词大致可分小令(58字以内、中调字以内、中调(59一一90字字)和长调和长调91字以上，最长的词达字以上，最长的词达240字字)。一首词，有的只一段，称为单调；有的分两段，称双调；有的分三段或四段，称三叠。一首词，有的只一段，称为单调；有的分两段，称双调；有的分三段或四段，称三叠或四叠。或四叠。词有词牌。词牌的产生大体有以下几种情况：沿用古代乐府诗题或乐曲名称；如词有词牌。词牌的产生大体有以下几种情况：沿用古代乐府诗题或乐曲名称；如?六六州歌头州歌头?；取名人诗词句中几个字，如；取名人诗词句中几个字，如?西江月西江月?；据某一历史人物或典故，如；据某一历史人物或典故，如?念奴娇念奴娇?；还有名家自制的词牌。词开展到后来逐渐和音乐别离，而成为一种独立的文体。还有名家自制的词牌。词开展到后来逐渐和音乐别离，而成为一种独立的文体。编辑ppt编辑ppt 苏轼苏轼苏轼苏轼1037-11011037-11011037-11011037-1101，字，字，字，字_，号，号，号，号_，四川眉，四川眉，四川眉，四川眉山人，他出身世族地主，从小就受到良好的家庭文化教育，山人，他出身世族地主，从小就受到良好的家庭文化教育，山人，他出身世族地主，从小就受到良好的家庭文化教育，山人，他出身世族地主，从小就受到良好的家庭文化教育，7 7 7 7岁知书，十多岁传文，一生文采风流。苏轼与父亲岁知书，十多岁传文，一生文采风流。苏轼与父亲岁知书，十多岁传文，一生文采风流。苏轼与父亲岁知书，十多岁传文，一生文采风流。苏轼与父亲_、弟、弟、弟、弟弟弟弟弟_皆以文学名世，世称皆以文学名世，世称皆以文学名世，世称皆以文学名世，世称_ _ _ _；他是北宋中期的文；他是北宋中期的文；他是北宋中期的文；他是北宋中期的文坛领袖，在散文、诗、词、书、画等方面成就都很高。其诗现坛领袖，在散文、诗、词、书、画等方面成就都很高。其诗现坛领袖，在散文、诗、词、书、画等方面成就都很高。其诗现坛领袖，在散文、诗、词、书、画等方面成就都很高。其诗现存于世的约存于世的约存于世的约存于世的约340340340340余首。余首。余首。余首。走近作者走近作者子瞻子瞻东坡居士东坡居士苏洵苏洵苏辙苏辙“三苏三苏编辑ppt“三苏三苏与唐宋时期八大散文代表作家的合称与唐宋时期八大散文代表作家的合称_，即唐代的，即唐代的_、_和宋代的和宋代的_、_、_、_、_、_。分为唐二家和宋六家。分为唐二家和宋六家。作为杰出的词人，开辟了作为杰出的词人，开辟了_词风，同词风，同杰出词人杰出词人_并称为并称为“苏辛。在诗歌上，与苏辛。在诗歌上，与_并称并称“苏黄。苏轼的作苏黄。苏轼的作品有品有?东坡七集东坡七集?、?东坡乐府东坡乐府?等。在政治上属以司马光为领袖的旧党。在书法方面成就等。在政治上属以司马光为领袖的旧党。在书法方面成就极大，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称极大，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称_。“唐宋八大家唐宋八大家韩愈韩愈柳宗元柳宗元苏轼苏轼苏洵苏洵苏辙苏辙王安石王安石曾巩曾巩欧阳修欧阳修豪放豪放辛弃疾辛弃疾黄庭坚黄庭坚“宋四家宋四家编辑ppt苏轼代表作品有：苏轼代表作品有：?水调歌头水调歌头?赤壁赋赤壁赋?念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古?定风波定风波?江城子江城子密州出猎密州出猎?饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨?等。等。编辑ppt?水调歌头水调歌头?是一首世代相传的是一首世代相传的“中秋词中秋词，是作者任密州知州时写的。这时，苏轼，是作者任密州知州时写的。这时，苏轼因与王安石政见不合，离开朝廷，来到因与王安石政见不合，离开朝廷，来到“寂寂寞山城密州，已经整整寞山城密州，已经整整5 5年了。政治失意，年了。政治失意，妻子亡故，弟弟远在他乡，与弟弟苏辙也已妻子亡故，弟弟远在他乡，与弟弟苏辙也已七年不见，词人心中十分苦闷，于是借询天七年不见，词人心中十分苦闷，于是借询天问月排遣愁绪。问月排遣愁绪。背景链接背景链接编辑ppt水水调调歌歌头头苏苏轼轼编辑ppt丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。难全。但愿人长久，千里共婵娟。水调歌头水调歌头 苏苏 轼轼听读朗读听读朗读编辑ppt水 调 歌 头苏轼 丙丙辰辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼琼楼玉宇，高楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。读准字音读准字音chnquqing编辑ppt水 调 歌 头苏轼转转朱阁，低朱阁，低绮绮户，照无户，照无眠眠。不应有恨，何事长向别时。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共愿人长久，千里共婵婵娟。娟。qminchn编辑ppt水调歌头水调歌头 宋苏轼宋苏轼明月明月/几时几时/有，把酒有，把酒/问问/青天。青天。不知不知/天上天上/宫阙，今夕宫阙，今夕/是是/何年？何年？我欲我欲/乘风乘风/归去，又恐归去，又恐/琼楼玉宇，高处琼楼玉宇，高处/不胜寒。不胜寒。起舞起舞/弄清影，何似弄清影，何似/在人间！在人间！转转/朱阁，低朱阁，低/绮户，照绮户，照/无眠。无眠。不应有恨，何事不应有恨，何事/长向长向/别时圆？别时圆？人人/有悲欢有悲欢/离合，月离合，月/有阴晴有阴晴/圆缺，此事圆缺，此事/古难全。古难全。但愿但愿/人人/长久，千里长久，千里/共共/婵娟。婵娟。读出节奏读出节奏编辑ppt水调歌头，是词牌名。水调歌头，是词牌名。水 调 歌 头 读懂词意读懂词意丙辰丙辰中秋中秋，欢饮，欢饮达旦达旦，大醉大醉，作此篇，兼怀，作此篇，兼怀子由子由。到天亮到天亮苏轼的弟弟苏轼的弟弟苏辙的字苏辙的字译文：丙辰年中秋节，畅饮到第二天早晨，译文：