资源预览内容
第1页 / 共3页
第2页 / 共3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
学生自我教育管理调查问卷 班级姓名 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 题号 、早操缺席或早自习迟到:A、总是给自己找各种理由,原谅自己。B、自责,采取一定措施改正,但成效不大C、自责,采取有效措施改正,成效显著。D、从无此现象、上自习课时禁不住和同学闲扯,被老师批评。A、别人说话没逮到,自己刚说几句就被逮到,真倒霉。B、感觉很不好意思,决心改正,但总没改了。C、很内疚,决心改正,现已无此毛病。D、从无此现象。、上课时思想总开小差。A、已成习惯。C、懊恼不已,但总改不了C、采取有效措施改正,现已基本能集中注意力。D、无此现象,听课效率很高。、不能按时完成作业。A、完成作业是不正常的,除非抄袭。B、逐渐改,进步不大。C、逐渐改,进步不小。D、一直能按时完成作业。、每次考试后,老师总要求写总结,订计划。A、随便写一段交上,万事大吉。B、总结写的较认真,计划订的较详细,但总不能落实。C、总结写的较认真,计划订的较详细,大部分能落实。D、总结写的很认真,计划订的很详细,绝大部分能落实。、明天下午要考试,朋友拉你看一个大片,或去踢足球,你本不想去,但禁不住朋友的劝,还是去了,事后:A、安慰自己:考好考坏不在乎这一会儿,无所谓。B、后悔,但下次还会这样。C、痛悔,并能逐渐管好自己。D、不会发生这种现象。、在食堂吃饭时,看到同学乱倒剩饭菜,破坏公共卫生,你认为:A、正常现象。B、这样做不对,但是干涉别人会被人嘲笑,管好自己就行。C、规劝自己的好朋友。D、积极倡仪大家保持公共卫生。、在校内吃零食。A、老师逮不到就好。B、知道这样做违纪,但零食大诱人啦。C、这样做违纪,自己已基本不在校吃零食。D、从不在校内吃零食。、骂人、说脏话:A、不由自主。B、有这毛病,想改,但成了习惯,难改。C、以前有这毛病,现在已基本改掉。D、没学会骂人。10、校内骑自行车:A、只要没老师看见就骑。B、偶尔骑。C、星期天校园里人少时骑。D、已形成良好习惯,星期天校园里人少时也不骑。11、公共场合随地吐痰,乱丢字纸:A、很正常。B、有这毛病,想改,难哪。C、以前有这毛病,现在已基本改掉。D、从不这样。12、值日生时班级扣分A、扣分怎么啦,负责检查的老师太苛刻啦。B、自责,自动重做。C、内疚,但反正扣过分了,没必要重做。D、值日时从没被扣过分。13、践踏草坪,攀折花木A、人太多了,从草坪里走不挤。B、偶尔攀折花木,没内疚感。C、从那次被教老师批评后,从不这样了。D、我是爱绿模范。14、和同学发生矛盾后。A、以牙还牙,以眼还眼。B、从此井水不范河水。C、一段时间后,我会慢慢与他和解。D、我能很好主解决这些问题。15、对于课堂上老师的提问A、感谢上帝,没喊到我。B、对不懂的问题上课时能较积极主思考,便若没弄懂,课后也没去追究。C、上课时能较积极思考,不懂的问题约一半能想办法解决。D、总是认真思考,积极发言。16、当你想发怒时:A、说出手就出手。B、总想控制自己,但见效甚微。C、接受别人的建议,自控能力强多了。D、能较好控制自己。17、仪容仪表A、随心所欲,随随便便。B、有时在教室内穿拖鞋,穿背心。C、不太讲究品牌,但基本做到衣物整洁,定期理发。D、注重仪表,穿着朴素大方。18、宿舍就寝及内务整理A、管理员太讨厌,动不动就扣我的分。(或在家住,从不铺床叠被)B、原来扣分较多,现在好一点了。(书房有点乱)C、以不扣分为原则,星期天不能主动整理内务。D、内务总是井井有条。19、升国旗时A、经常小声说话、懒得唱国歌。B、不乱讲话,但懒得唱国歌。C、别人不唱,自己不好意思唱。D、能认真认真、一丝不苟主唱。20、对学校开展的读书,辩论赛等活动A、没什么意思。B、认为有益,但很少参加。C、认为有益,乐于参与但很少获奖。D、满腔热情,踊跃参加,成绩显著。 第一篇:构建自我教育实践模式,提高自我教育能力第二篇:学生自我教育管理调查问卷第三篇:自我教育意见第四篇:第一任校长助理工作总结第五篇:国旗下的讲话 成才是首歌
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号