表四姚集小学 五 年级 语文 学科电子备课设计方案 备课序号（节数）： 56主备教师姚诚芳协备教师教学内容习作2：难忘的礼物课型新授课教学目标【教学目标】知识与技能：养成留意生活和回望内心的习惯，并将自己的生活经历通过细腻的描写记录下来。过程与方法：观察、体验生活法、合作探究法等.情感态度价值观:养成留意生活和回望内心的习惯;培养学生热爱生活的态度。教学重、难点将自己的生活经历通过细腻的描写记录下来。教学准备Ppt教学时数1教学过程初步教学活动设计二次修改方案及教学随感第二课时（实践）一、学生实践，完成习作。二、合作评议，互相提升。（讲明习作的修改要求，强调修改的方法、符号。）1、组内互相交换看对方习作，组内互评。 2、共同评议是否：（1） 对礼物进行细致的描写；（2） 接受（赠送）的过程要写清楚；（3） 描写出自己的情感或者是心理活动，增强故事的吸引力。3、共同修改。 4、推荐组内同学读习作，大家欣赏。 5、针对某些情况，有目的讲评。 6、集体修改。 三、自我修改誊写。 1、动笔尝试自我修改，使文章更精美。 2、把修改定稿的习作抄写在课堂作业本上。初步教学活动设计二次修改方案及教学随感初步教学活动设计二次修改方案及教学随感作业设计：习作板 书 设 计教 学 反 思板书设计：难忘的礼物（1） 对礼物进行细致的描写；（2） 接受（赠送）的过程要写清楚；（3） 要注意描写自己的情感或者是心理活动，增强故事的吸引力。教研组长审核意见： 教导处审核意见：