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大班数学活动教案:比一比算一算教案 设计意图:通过在游戏中给我的启发来设计这节活动,引导能对同类物体进行不同属性的划分幼儿理解图意思,发现颜色不一样活动地点不一样。活动目标:1.能对同类物体进行不同属性的划分,并依据不同属性分别比拟物体的数量。2.学习10以内的带量运算。3.培养幼儿比拟和判断的能力。4.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。5.开展幼儿逻辑思维能力。活动准备:?幼儿画册第3册P19、两种颜色的笔、记录纸。活动过程:一、导入1.数学游戏“比一比看画册理解图意,出示幼儿画册,引导幼儿察看上面一幅画。提问:图上有什么?它们一共有几只?有什么不一样引导幼儿发现颜色不一样,活动地点一不一样有的在岸上,有的在水里?2.按不同的属性分类并比拟数量。1有的小朋友看出来小鸭的颜色不一样,则,小黄鸭有几只?小灰鸭有几只?请你把它们记录在纸上。2还有的小朋友说小鸭有的在水里,有的在岸上,则,水里有几只鸭子?岸上有几只鸭子?请你们把安们记录在纸上。二、用同样的办法引导幼儿察看比拟下面一幅图的数量关系。1提问:小朋友中都是男孩子吗?有几个男孩?几个女孩?谁多谁少?请你分别把们记录在经纸上。2再看看小朋友都在拍球吗?有几个在拍球的和跳绳的哪个多?分别记录在纸上。三、幼儿分组操作练习。让幼儿熟悉掌握并运用起来。
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