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大班下学期工作安排(精选7篇)时间稍纵即逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,是时候抽出时间写写工作安排了。工作安排怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是我为大家整理的大班下学期工作安排,仅供参考,大家一起来看看吧。大班下学期工作安排 篇1一、指导思想:幼儿期是智力开发的最佳期,也是培育良好品德、行为习惯的重要时期,对幼儿进行初步的道德相识、道德情感的教化和训练,是幼儿教化中一向特别重要的工作,大班下学期德育工作安排。因此,我们特制定此安排,依据幼儿的年龄特点和纲要的要求,结合五大领域的教学活动和日常生活,向幼儿渗透德育教化,全面提高我班幼儿的思想素养,促进幼儿健康、和谐地发展。二、状况分析1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习,已经能够很好地适应幼儿园的生活,并且也养成了良好的生活习惯和道德品质,但还有个别幼儿没有形成良好的品德。2、心中有他人的意识不足,不会怜悯、体谅、帮助关切他人。3、不疼惜劳动成果,吃饭掉饭粒,图书随意撕,自来水任其流,不敬重成人的劳动。4、意志品质不够坚毅,做事不仔细,没有克服困难的精神。5、文明行为习惯缺乏,没礼貌,不谦让,爱打架,说脏话。三、措施、内容:针对以上问题,我们要进行订正、改善,促进幼儿良好品德形成与发展。对此,我们设计以下方案:1、班级每天进行晨间谈话,依据周安排、日安排,切合实际地开展,充分发挥晨间谈话的教化作用。2、有重点围绕季节、时事绽开活动,丰富幼儿的学问,指导幼儿了解初浅的德育学问。3、开展系列活动,介绍先进人物,引导幼儿学好样,做个守纪律、好行为的孩子。4、开展丰富多彩的教化常规活动,让幼儿在学习的同时,品德、行为也得到同化。有效发挥德育氛围的主渠道教化作用。四、详细工作支配:三月份:回忆过新年时的喧闹气氛,体验大一岁了的欢乐,幼儿园工作安排大班下学期德育工作安排。体会妈妈的辛苦,用各种形式表现对妈妈的爱。关切友爱同伴,并乐于帮助别人。1、一日活动的各个环节中激励幼儿相互友爱、关切,并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和谐相处。2、三八妇女节节日教化。3、中国传统节日教化。四月份:体验大自然的美妙,增加自我爱护意识。讲话看法自然大方,学会倾听别人的讲话,不随意打断别人的话。1、通过各类学习活动,激励幼儿看法自然大方地讲话。2、讲解示范,使幼儿懂得不能随意打断别人的讲话。3、区角嬉戏“说一说”,训练幼儿说话和倾听别人讲话的实力。4、有关春季的主题教化。5、平安教化。五月份:体验劳动者的辛苦,敬重长辈,关切父母,珍惜成人的劳动成果。1、五一节节日教化,参观、视察、实践,了解成人的劳动,并懂得珍惜他们的劳动成果。2、通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式,使幼儿懂得敬重长辈,并关切、酷爱自己的父母。六月份;体验祖国,社会对自己的爱。感受庆祝的喧闹气氛。学习正确评价自我和他人。1、通过老师对各类活动的评价,有意识地教会幼儿进行评价的标准。2、通过幼儿对各类活动的评价,熬炼幼儿初步正确地评价自我和他人。3、六一节节日教化4、体验将上小学的欢乐。大班下学期工作安排 篇2一状况分析本学期大一班共有31名幼儿,其中男孩18个,女孩13个,经过大班第一学期的学习和生活,幼儿在身体、认知和社会性各方面的实力都有所提高。在身体发展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的熬炼和实力还有所欠缺。在社会性发展方面,集体观念较弱。认知方面:经过方案教学“各种各样的球”幼儿的主动探讨和探究实力有肯定的提高。面临其次学期幼儿毕业进入小学的任务,本学期的班级安排将从以下方面进行工作:二培育方向身体发展方面1组织体育集体活动,培育正确坐姿,走路步幅匀称,能有精神按节奏行进敏捷、协调、快速地进行跳动、钻爬、攀登活动。能进行多项创建性体育活动。2养成良好的饮食习惯,懂得简洁的养分学问,养成爱清洁、讲卫生的好习惯。能有正确的作息习惯,为入小学做好打算。认知发展方面1相识常见的平安标记,遇到危急时知道一些简洁的自救方法,知道简洁的身体爱护方法。了解简洁的防疫学问,知道通过卫生、运动来增加体质。能做一些力所能及的事情,会整理自己的书包、物品。2极主动地视察四周事物,知道春天、夏天的改变。爱思索、爱提问,从不同的角度进行物体分类,区分左右,比较事物的微小差别与相同,形成数概念,学习1-10的加减,初步运用不同测量方法测量物体,学习看图列式,编简洁的应用题。相识货币、时钟。社会性发展方面相识并宠爱中国传统文化和节目,了解中国的少数民族与多元化的世界。酷爱自己生长的环境,。帮助有须要的人。酷爱漂亮的环境。能用恰当的方式表达自己的心情、情感,礼貌、热忱、主动地与同伴交往,有合作意识、形成开朗、乐观、开心的性格,有肯定坚持性、责任心和限制力。作好打算为上小学打好基础。三. 主要活动1. 参与年级活动,环保方案和小小辩论会,以提高幼儿的主体意识。2. 为幼儿庆祝生日,实行生日会,送上幼儿的亲切祝愿。让他们感受挚友的祝愿。3. 主动参与春游,开启幼儿创建的才智,加强幼儿集体观念、参加意识的教化。参观小学,打算毕业汇演。让每个幼儿获得熬炼,培育他们的自信念。为入小学做好打算。四. 家长工作1. 结合家长幼儿的意愿,开展各种活动,社区活动,增进社区、幼儿园的联系。让家长刚好了解幼儿园的教化主题,带动家长与幼儿共同学习和探讨。2. 建立与家长联系的多层桥梁,做好幼儿园与家长之间的沟通作用。通过家园宣扬栏、家园通讯卡,与家长做好宣扬、学习的作用,使家长了解一些与时代相符的教化思想观念。3. 通过年级会议,评比家长委员会,带动家长为我们的教化活动、集体活动出谋划策,并能主动、刚好的带动其他的家长参加活动,形成家园联系的良好氛围。xx年年3月大班下学期工作安排 篇3新学期起先了,我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、开心地生活,全面发展成为会学习、会思索、会交往、有创建性的新一代儿童。以幼儿园教学工作安排和教研组安排为依据,制定出以下的班级工作安排:一、班级状况分析及工作重点由于本班是大班,再过几个月孩子就要上小学,意味着他们将正式跨入以学习为主要任务学习阶段。在这一阶段,孩子的各方面都将发生很大的改变。面对一个全新的将来,无论是孩子还是家长,心中都会有一些惊慌和忧虑。依据本班实际状况,我班幼儿在常规习惯、自理及自我服务实力、学习习惯等方面较弱。针对以上状况,本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯,增加幼儿的语言实力、生活自理实力及培育幼儿的社会交往实力和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把教化教学活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展。二、幼儿发展目标(一)健康领域1、适应幼儿园的集体生活,心情基本开心。2、独立喝水、进餐、洗手、入厕,穿脱的衣裤、鞋。3、了解简洁的卫生学问,情愿接受健康检查,懂得自我平安爱护。4、情愿和同伴参与体育活动。(二)语言领域1、坚持用一般话与人沟通,表达自己的喜好与需求。2、学习宁静地听他人讲话,养成良好的倾听习惯。3、喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等,表达自己的相识和感受,养成良好的阅读习惯。(三)社会领域1、按时来园,能主动参与幼儿园的活动,有事要做到向老师请假2、乐意和同伴一起嬉戏,尝试学习共享等待,体验其中的欢乐。3、在成人启发下学习关注他人明显的心情表现,学习关切他人,学习求助和感谢。4、学习接受老师的建议和批示,在集体生活中遵守基本规则。(四)科学领域1、在成人引导下,学习发觉四周环境中好玩的事物。2、乐意用多种感官感知四周的物品、现象。3、喜爱操作、摆布。4、亲近大自然,宠爱与学习爱惜四周的植物,动物。(五)艺术领域1、在成人引导下,能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的心情。2、喜爱听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受。3、尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动,用画、剪、贴、撕、提等技能表现自己对美的相识。4、用自然的声音唱歌,用身体动作自由地进行歌表演、做律动,喜爱打击乐活动,喜爱和老师、同伴一起做音乐嬉戏。三、教化教学工作1、做好新学期幼儿返园的心情安抚工作(1)做好家园联系工作,召开家长会,介绍班级目前状况,协作集团调查让家长填写一份幼儿家庭生活调查表,更好的了解幼儿在家状况,以便绽开教化工作。(2)给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境(3)老师以亲切、温柔的看法对待孩子,吸引激励幼儿来园2、培育幼儿养成良好的生活常规,提高生活自理实力,做到生活有序。(1)正确运用自己的标记;(2)用正确的方法洗手;(3)能宁静午睡,不吵醒别人;(4)养成良好的进餐习惯。3、培育良好的学习常规。(1)情愿参与各项集体活动,留意力集中;(2)爱惜幼儿园的玩具,不与人争抢;(3)能将玩具归类收好;(4)学习看书的正确方式,培育幼儿良好的前阅读习惯。4、深化实践园本课程,将主题探究活动与区域活动结合进行,从他们的爱好入手,让孩子主动学习,从而获得各方面的阅历,提高综合实力。5、注意活动区活动的安排,做到学习有序。在活动时,老师将加强对孩子的视察与记录,刚好发觉问题、了解孩子。6、丰富幼儿一日生活,充分利用每天的间隙时间,丰富音乐活动和语言活动的形式。四、卫生保健工作在卫生保健工作中我们将做到,在医务人员的指导下,严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照看,将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境,坚决杜绝传染病的流行,照看好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,保证班级幼儿的出勤率。与此同时,坚持每天的户外活动。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立良好的师生关系,将幼儿生理与心理 结合起来,促进幼儿的身心健康,真正做到保教合一。五、家长工作在本学期的家长工作,我班重点以“敬重家长”为原则,提高老师的“服务意识”,加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作:(1)加强与家长的沟通与沟通,以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的爱好和爱好,以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。(2)按时更换家长园地内容,让家长刚好了解本班教学活动内容,取得家长的支持协作,并不断向家长供应新的幼教信息。(3)激励家长主动参与亲子活动,参加助教,发挥家长的作用。大班下学期工作安排 篇4新学期起先了,本学期我们将仔细学习并深化贯彻精神,加强学习和探讨,不断更新教化观念,转变教化行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境,满意幼儿多方面发展的须要,敬重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。一、幼儿状况分析本学期我将担当大班幼儿的保育教化教学任务。本班幼儿年龄是5岁,幼儿之间的水平也各有不同。有的幼儿经过了小班、中班的教化升入本班,而有的幼儿经过中班的教化,但教化时间不长,对新的幼儿园的教化和生活环境不太熟识。因此,本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的
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