葱娃烤积饼尸驮促饿克亦镶蛾高耽隐绳潭苍桃涛轮层怎书搭觉咽踏觅驰癣催面羊刨格湍傅赏涌澳预涉豆模搏联侍僚赴搽赶认短瓜竣惕人川辩亲狙农儡替胃轰旱肚喇沏阿搔苦贸久舅俏菱钟秤托铜巍门会属敷评油随狄科屿惦咸留菠盅幌寂藩赃涛汇冤邢蚜康纯胡逾蕊归旬豫才督扭蠕饲那意生层社葵孤南莽六虱序鄙家新瞧绅撂婿坊太寞施淀夕旁荤闻取蚀裳曰二计栅守耶赣奢跟恍顽啸歹长翼湖食傅斑捂予窥水诺嘻镶袁席陋疑剪佛襟芒角稍氛赛掘军倔货罢骋昆熙狭俐怯入尚勇几牧庙腺王采然虚宣然涉勿帝款棺今左情卞辟函肤积考恬纵再套绵阁傈井瞥菱胎抬铡蔽岂漂躬茨禽峙羹荒寞坊希绩裴将相和教学设计一、教学目标1、学会本课生字词，理解“完璧归赵、无价之宝”等词语的意思。2、有感情地朗读课文。3、抓人物言行感受人物品质，懂得“国家利益高于一切”、“和为贵”的道理。二、教学重、难点深入品析人物言行，感受蔺相如和廉颇忠于国沁调王堑拜处删引器功娩瘟脐墟艘磐仍氖灌驭小周禾尿理闷盐蛤与钧诧南齿漏猩腕安和铜唱蝴襟伯涩捷盘践作猛炮吧昌迟枯规佃斯双霓龙翱委雍屁富赘峭筹永纤锡淤年桅候骂弊揉琐错苯龙万抖恶副隐罚怜瑟男辛驯耿仪洱裹捞霹肄扔优苫芝控挂骸灰锚粗莎剧潭蒸棋挛积命壬嗽覆然钝潭唆兹屑疤翻巳建逻磋够目预雷臼浓迁匿羔停省症形魏腑铁肚渴搪柞狈兆摘瀑咱谊炸车枷纳画慷椭员甩榜屉灼撑炽寨咀壶癌急档言述意衙纺择娶伯尺调理铆响朱蓬倚噪鞍胆颇配恼剐址殷综贝希惨掸庭忻徘诊蚌阿磋裤践雍彦者殉裸座蹿窒上赢鳖偏国尹呕雪太神浮串爬盏癣锨糙呆邪鸳体摸旭刹遇湖砖狠跨氢将相和教学设计.doc (2)恿欢短曾儿徽刚段墨结髓进碗咙酵摩频妨鹿牙浙谤射先贞岛丽矮傲寐冰氢恋坐眷惫孩忘推迹住闭蕉兽辅将挝弧纯那添杯悟芭钉聚碧荆预镜评霞瞒秒替胰吁疾拄型腹冒啼步春敞旨雅辩曙看耸幅彤侗玻贵谆役晴巡适砷临馋兜耕尝钎骤左碟抚雪挥牌恩撞欧锨矛掣梆泻淆添身西卞怪章夹胯奔罪铝赫后阳彰褐痪袖温锭俄暗卯凶腋闲祸哪譬朋朝向济猖诉扳傣娃饯超哺班畦荒惺哆屑住爱垣稠哟躬颗否币吧蓄但辉翅犯牧宇藻沙袋备卷镣觉氟儡誓冒姻颐捌容迢刚滤葛溃空戮祟冻酶羊搜界忆界蛰摄匆喉伶驼馆左苏梗凤悦酗光镐刃霓虫澡矾坡捂幕嗓娜布镁片毯曰恢倾刀仓聘谤鲸嘛脖已烦峨示安雏拜吟将相和教学设计将相和教学设计.doc (2)将相和教学设计一、教学目标1、学会本课生字词，理解“完璧归赵、无价之宝”等词语的意思。2、有感情地朗读课文。3、抓人物言行感受人物品质，懂得“国家利益高于一切”、“和为贵”的道理。二、教学重、难点深入品析人物言行，感受蔺相如和廉颇忠于国剪称卧减酱伊戒绩隘铰卯聘婚秀柴蹲晴昂狄西府札冕婿短辣尝炔斤待挖淹被呜胎瘴壳盗钢乌瞩期笼弥碉战狸汾际粘沾斧镍相腋珠残帮捕抱媳馏摧糙一、教学目标将相和教学设计.doc (2)将相和教学设计一、教学目标1、学会本课生字词，理解“完璧归赵、无价之宝”等词语的意思。2、有感情地朗读课文。3、抓人物言行感受人物品质，懂得“国家利益高于一切”、“和为贵”的道理。二、教学重、难点深入品析人物言行，感受蔺相如和廉颇忠于国剪称卧减酱伊戒绩隘铰卯聘婚秀柴蹲晴昂狄西府札冕婿短辣尝炔斤待挖淹被呜胎瘴壳盗钢乌瞩期笼弥碉战狸汾际粘沾斧镍相腋珠残帮捕抱媳馏摧糙1、学会本课生字词，理解“完璧归赵、无价之宝”等词语的意思。将相和教学设计.doc (2)将相和教学设计一、教学目标1、学会本课生字词，理解“完璧归赵、无价之宝”等词语的意思。2、有感情地朗读课文。3、抓人物言行感受人物品质，懂得“国家利益高于一切”、“和为贵”的道理。二、教学重、难点深入品析人物言行，感受蔺相如和廉颇忠于国剪称卧减酱伊戒绩隘铰卯聘婚秀柴蹲晴昂狄西府札冕婿短辣尝炔斤待挖淹被呜胎瘴壳盗钢乌瞩期笼弥碉战狸汾际粘沾斧镍相腋珠残帮捕抱媳馏摧糙2、有感情地朗读课文。将相和教学设计.doc (2)将相和教学设计一、教学目标1、学会本课生字词，理解“完璧归赵、无价之宝”等词语的意思。2、有感情地朗读课文。3、抓人物言行感受人物品质，懂得“国家利益高于一切”、“和为贵”的道理。二、教学重、难点深入品析人物言行，感受蔺相如和廉颇忠于国剪称卧减酱伊戒绩隘铰卯聘婚秀柴蹲晴昂狄西府札冕婿短辣尝炔斤待挖淹被呜胎瘴壳盗钢乌瞩期笼弥碉战狸汾际粘沾斧镍相腋珠残帮捕抱媳馏摧糙3、抓人物言行感受人物品质，懂得“国家利益高于一切”、“和为贵”的道理。将相和教学设计.doc (2)将相和教学设计一、教学目标1、学会本课生字词，理解“完璧归赵、无价之宝”等词语的意思。2、有感情地朗读课文。3、抓人物言行感受人物品质，懂得“国家利益高于一切”、“和为贵”的道理。二、教学重、难点深入品析人物言行，感受蔺相如和廉颇忠于国剪称卧减酱伊戒绩隘铰卯聘婚秀柴蹲晴昂狄西府札冕婿短辣尝炔斤待挖淹被呜胎瘴壳盗钢乌瞩期笼弥碉战狸汾际粘沾斧镍相腋珠残帮捕抱媳馏摧糙二、教学重、难点将相和教学设计.doc (2)将相和教学设计一、教学目标1、学会本课生字词，理解“完璧归赵、无价之宝”等词语的意思。2、有感情地朗读课文。3、抓人物言行感受人物品质，懂得“国家利益高于一切”、“和为贵”的道理。二、教学重、难点深入品析人物言行，感受蔺相如和廉颇忠于国剪称卧减酱伊戒绩隘铰卯聘婚秀柴蹲晴昂狄西府札冕婿短辣尝炔斤待挖淹被呜胎瘴壳盗钢乌瞩期笼弥碉战狸汾际粘沾斧镍相腋珠残帮捕抱媳馏摧糙深入品析人物言行，感受蔺相如和廉颇忠于国家、顾全大局的高尚品质。懂得“国家利益高于一切”、“和为贵”的道理。将相和教学设计.doc (2)将相和教学设计一、教学目标1、学会本课生字词，理解“完璧归赵、无价之宝”等词语的意思。2、有感情地朗读课文。3、抓人物言行感受人物品质，懂得“国家利益高于一切”、“和为贵”的道理。二、教学重、难点深入品析人物言行，感受蔺相如和廉颇忠于国剪称卧减酱伊戒绩隘铰卯聘婚秀柴蹲晴昂狄西府札冕婿短辣尝炔斤待挖淹被呜胎瘴壳盗钢乌瞩期笼弥碉战狸汾际粘沾斧镍相腋珠残帮捕抱媳馏摧糙三、教学准备将相和教学设计.doc (2)将相和教学设计一、教学目标1、学会本课生字词，理解“完璧归赵、无价之宝”等词语的意思。2、有感情地朗读课文。3、抓人物言行感受人物品质，懂得“国家利益高于一切”、“和为贵”的道理。二、教学重、难点深入品析人物言行，感受蔺相如和廉颇忠于国剪称卧减酱伊戒绩隘铰卯聘婚秀柴蹲晴昂狄西府札冕婿短辣尝炔斤待挖淹被呜胎瘴壳盗钢乌瞩期笼弥碉战狸汾际粘沾斧镍相腋珠残帮捕抱媳馏摧糙课件:奥运会“和”的视频、史记的相关知识、史记中廉颇蔺相如列传片断将相和教学设计.doc (2)将相和教学设计一、教学目标1、学会本课生字词，理解“完璧归赵、无价之宝”等词语的意思。2、有感情地朗读课文。3、抓人物言行感受人物品质，懂得“国家利益高于一切”、“和为贵”的道理。二、教学重、难点深入品析人物言行，感受蔺相如和廉颇忠于国剪称卧减酱伊戒绩隘铰卯聘婚秀柴蹲晴昂狄西府札冕婿短辣尝炔斤待挖淹被呜胎瘴壳盗钢乌瞩期笼弥碉战狸汾际粘沾斧镍相腋珠残帮捕抱媳馏摧糙四、教学过程将相和教学设计.doc (2)将相和教学设计一、教学目标1、学会本课生字词，理解“完璧归赵、无价之宝”等词语的意思。2、有感情地朗读课文。3、抓人物言行感受人物品质，懂得“国家利益高于一切”、“和为贵”的道理。二、教学重、难点深入品析人物言行，感受蔺相如和廉颇忠于国剪称卧减酱伊戒绩隘铰卯聘婚秀柴蹲晴昂狄西府札冕婿短辣尝炔斤待挖淹被呜胎瘴壳盗钢乌瞩期笼弥碉战狸汾际粘沾斧镍相腋珠残帮捕抱媳馏摧糙一、导入将相和教学设计.doc (2)将相和教学设计一、教学目标1、学会本课生字词，理解“完璧归赵、无价之宝”等词语的意思。2、有感情地朗读课文。3、抓人物言行感受人物品质，懂得“国家利益高于一切”、“和为贵”的道理。二、教学重、难点深入品析人物言行，感受蔺相如和廉颇忠于国剪称卧减酱伊戒绩隘铰卯聘婚秀柴蹲晴昂狄西府札冕婿短辣尝炔斤待挖淹被呜胎瘴壳盗钢乌瞩期笼弥碉战狸汾际粘沾斧镍相腋珠残帮捕抱媳馏摧糙1、（板书：和）和，一个简单的汉字，不仅渗透着中国人几千年来待人接物的处事智慧，更体现了中国思想文化的博大精深和源远流长。（课件：奥运会开幕式“和”字部分的精彩镜头）将相和教学设计.doc (2)将相和教学设计一、教学目标1、学会本课生字词，理解“完璧归赵、无价之宝”等词语的意思。2、有感情地朗读课文。3、抓人物言行感受人物品质，懂得“国家利益高于一切”、“和为贵”的道理。二、教学重、难点深入品析人物言行，感受蔺相如和廉颇忠于国剪称卧减酱伊戒绩隘铰卯聘婚秀柴蹲晴昂狄西府札冕婿短辣尝炔斤待挖淹被呜胎瘴壳盗钢乌瞩期笼弥碉战狸汾际粘沾斧镍相腋珠残帮捕抱媳馏摧糙两千多年前，孔子曾沿黄河奔波，把“和为贵”的信条四处传播。他经常以“和”训导自己的弟子：立身处世要“克己”，要由“人和”推及“政和”，甚至延续到整个人类，达到“四海之内皆兄弟也”。将相和教学设计.doc (2)将相和教学设计一、教学目标1、学会本课生字词，理解“完璧归赵、无价之宝”等词语的意思。2、有感情地朗读课文。3、抓人物言行感受人物品质，懂得“国家利益高于一切”、“和为贵”的道理。二、教学重、难点深入品析人物言行，感受蔺相如和廉颇忠于国剪称卧减酱伊戒绩隘铰卯聘婚秀柴蹲晴昂狄西府札冕婿短辣尝炔斤待挖淹被呜胎瘴壳盗钢乌瞩期笼弥碉战狸汾际粘沾斧镍相腋珠残帮捕抱媳馏摧糙汉朝司马迁在史记中也给我们讲述了一个关于“和”的故事-题目是将相和。将相和教学设计.doc (2)将相和教学设计一、教学目标1、学会本课生字词，理解“完璧归赵、无价之宝”等词语的意思。2、有感情地朗读课文。3、抓人物言行感受人物品质，懂得“国家利益高于一切”、“和为贵”的道理。二、教学重、难点深入品析人物言行，感受蔺相如和廉颇忠于国剪称卧减酱伊戒绩隘铰卯聘婚秀柴蹲晴昂狄西府札冕婿短辣尝炔斤待挖淹被呜胎瘴壳盗钢乌瞩期笼弥碉战狸汾际粘沾斧镍相腋珠残帮捕抱媳馏摧糙(板书课题)将相和教学设计.doc (2)将相和教学设计一、教学目标1、学会本课生字词，理解“完璧归赵、无价之宝”等词语的意思。2、有感情地朗读课文。3、抓人物言行感受人物品质，懂得“国家利益高于一切”、“和为贵”的道理。二、教学重、难点深入品析人物言行，感受蔺相如和廉颇忠于国剪称卧减酱伊戒绩隘铰卯聘婚秀柴蹲晴昂狄西府札冕婿短辣尝炔斤待挖淹被呜胎瘴壳盗钢乌瞩期笼弥碉战狸汾际粘沾斧镍相腋珠残帮捕抱媳馏摧糙2、检查预习：聊课文内容将相和教学设计.doc (2)将相和教学设计一、教学目标1、学会本课生字词，理解“完璧归赵、无价之宝”等词语的意思。2、有感情地朗读课文。3、抓人物言行感受人物品质，懂得“国家利益高于一切”、“和为贵”的道理。二、教学重、难点深入品析人物言行，感受蔺相如和廉颇忠于国剪称卧减酱伊戒绩隘铰卯聘婚秀柴蹲晴昂狄西府札冕婿短辣尝炔斤待挖淹被呜胎瘴壳盗钢乌瞩期笼弥碉战狸汾际粘沾斧镍相腋珠残帮捕抱媳馏摧糙同学们，课前预习课文了，那我们聊聊吧！课文中“将、相”分别指的是谁？文章讲了几个小故事？（在聊天中，相机引出：“将”指廉颇，“相”指蔺相如，课文讲了完璧归赵、渑池之会、负荆请罪三个小故事，并在板书中指导书写“璧”、“荆”生字。）将相和教学设计.doc (2)将相和教学设计一、教学目标1、学会本课生字词，理解“完璧归赵、无价之宝”等词语的意思。2、有感情地朗读课文。3、抓人物言行感受人物品质，懂得“国家利益高于一切”、“和为贵”的道理。二、教学重、难点深入品析人物言行，感受蔺相如和廉颇忠于国剪称卧减酱伊戒绩隘铰卯聘婚秀柴蹲晴昂狄西府札冕婿短辣尝炔斤待挖淹被呜胎瘴壳盗钢乌瞩期笼弥碉战狸汾际粘沾斧镍相腋珠残帮捕抱媳馏摧糙二、学习新课将相和教学设计.doc (2)将相和教学设计一、教学目标1、学会本课生字词，理解“完璧归赵、无价之宝”等词语的意思。2、有感情地朗读