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春天的四年级演讲稿演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。随着社会不断地进步,越来越多地方需要用到演讲稿,写起演讲稿来就毫无头绪?亲爱的读者,松鼠为您准备了一些春天的四年级演讲稿,请笑纳!春天的四年级演讲稿1尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是:春天,希望的季节。微笑着送别冬天走远,我们迎来又一个温暖的春季。这是一个遍地开满花的季节,这是一个生命重获新生的季节,这是一个充满快乐与希望的季节。你看那往北飞的大雁,经历过秋天萧瑟而孤独的南迁,在异乡陌生的土地上隐忍了一个漫长的寒冬,终于迎来了久违的春天,成群结队地飞回故乡。你看那嫩绿的新芽,在阴冷潮湿的泥土下默默地数着黑暗的日子,为来年的发芽积蓄着爆发的力量,终于在第一缕阳光照射大地的那一刻,破土而出。你看那清澈明净的泉水,是冬雪融化的眼泪,还是春雨洒下的清凉?我们无从知晓。但倘若没有冬风凛洌,哪得来春光和煦?若没有冬天漫长的等待,哪得来崭新的春暖花开?四季如此,人生更是如此。在过去的一年里,我们经历过痛苦、落寞、挫折、失败,品尝过快乐,甜蜜,激励,成功。笑过,也哭过;喜过,也悲过,在过去的一年里,我们成长着,也许学会了一项新的技能,也许收获了一份珍贵的友情。旧的一年终于过去,我们即将迎来一个崭新的春天。人的一生总是在不断地前进着,冬去春来,花开花落。也许你在因前路漫长未知而迷茫,也许你正因未来遥遥无期而忧伤,但我们走过陈旧的过去,重新站在温馨的阳光里,总能感受到春天的温暖,生命的可贵。停在春天里,我们总带着寻未来美好的畅想,用尽全部的热情,期盼能在新的季节里做出一点改变,取得一些进步,实现一个梦想。所以,同学们,为你的春天列一个计划吧:多读几本好书;常看看新闻了解国家大事;每天做一些力所能及的家务事,为父母分忧解愁;抑或练练书法、学学特长,修身养性,把五个五分钟扎扎实实落到实处。让我们在二小这座充满灵性的书香校园中茁壮成长,让我们一起用坚持的决心点燃美好的希望,用辛勤的汗水浇灌出属天我们自己的春天。我的演讲到此结束,谢谢大家。春天的四年级演讲稿2同学们、老师们:上午好!今天我国旗下讲话的主题是“走进春天”。两年前的这时,我还是一名初一的孩子,也许还在想着春游要去哪里玩。而现在的我却已是以一名毕业班学生的身份站在这里了。“一年之计在于春”,春天是新生的标志。我们也将在这个春天奋发,为了夏天的绽放。我们也正如春天迸发的嫩芽,透着蓬勃的朝气。年轻是搏击风浪的船,昂扬而潇洒,作为年轻的我们,应努力学习,扬帆起航,放飞自己的梦想,用勤劳的汗水去铺就迈向成功的路。常言道“一分耕耘,一分收获”。只有辛勤的付出才会收获成功的硕果,没有人不劳而获。春天是播种的季节,只有这时辛劳地耕种,才能有累累硕果。我想,我们都要珍惜这大好的春光,为自己种下所期待的果实。我们毕业班的学生就更要努力了。天道酬勤,这是我们初三学子坚定的信念;永不言弃,这是我们初三学子执着的精神。在初三,我们必须有愚公般的百折不挠的韧劲;在初三,我们将不再用明天开始努力地谎言来蒙蔽和欺骗自己;在初三,我们将不再畏惧那些考试的失败和人生的失意;在初三,我们将从幻想的云端走向坚实的大地;在初三,我们将用“天生我材必有用”的自信和“铁杵磨成针”的毅力去抒写2011年的中考属于我们的辉煌。初三是充满希望的一年,也是努力拼搏的一年。扳着手指算算,现在离我们走进中考的考场只剩100天都不到了。90多天,说长不长,说短不短。你可以选择混过这几十天,混张毕业证书,然后接着混自己剩下的人生;你也可以选择用这些时间来成就一个叫做勤奋的奇迹。当然,奇迹不是你挑灯夜读,不眠不休就能创造的。奇迹也需要有方法来创造。我想把自己的一些方法和大家分享一下。给自己一个动力。我们为什么要学习?难道是为了学习而学习吗?我这里说的动力不是什么很长远的,不是什么要有出息,要光宗耀祖,更不是远到要“为中华之崛起”。只是一个小小的,很实在的动力。比如说在看到全对的作业本时心中涌起的小小虚荣心,比如说在听到夸奖时脸上不自觉浮现的微笑。给自己一点点的动力,让自己一点点的进步,这些点点滴滴的汇聚便是奇迹。初三也是充斥着压力的一年。大人们总说少年不知愁滋味,可我们的压力只有自己知道。铺天盖地的练习,试卷,考试,让我们就快喘不过气来。所以,我觉得心态很重要。及时的调整心态也起着举足轻重的作用。出现烦躁,焦急,累得不想学习的感觉这很正常。但是我们要学会让自己的心态回到正道上。当你微笑时,你会发现这个世界也在向你绽放笑容。给自己一个简单的理由让自己快乐。这个理由可以是多睡了10分钟,也可以是吃到了有童年味道的糖果。这个理由不用很奢华,只要能让自己笑一笑就好。最后想说的就是在忙碌的学业中要记得运动。这样既可以锻炼身体也可以为体育考试做好准备,让理想的高中离自己更近一步。我们就要迎来开学以后的第一次阶段性测试,这是一次检验的机会,希望大家都能取得理想的成绩!谢谢大家!春天的四年级演讲稿3尊敬的各位领导、老师们:大家好!今天我演讲的题目是:耕耘在春天里。一年之计在于春。春天是播种希望和享受温暖的好季节。一份耕耘、一份收获。初中的学习是紧张有序的,看到同学们埋头演算、听着孩子们朗朗的读书声,我很是高兴。尤其是看到我们班的张望同学时而若有所思、时而奋笔疾书,我更是倍感欣慰。看来努力奋进的种子已在他的心中生根、发芽!还记得那天,我托着疲惫的身躯回到家中,收拾完毕正准备休息。这时,张望同学的爷爷打来电话焦急地询问:“牛老师,我们家刚子怎么还没有回家呀?”话音未落,我的心就紧张起来:这么晚了,会不会出什么事?于是我放下电话,拎起衣服急忙下楼。一路上找遍了所有的台球室、打遍了所有和张望要好的同学的电话,最终在一间网吧里找到了又黑又脏的他,我当时是又气又恨。路灯下,看着他瘦小的身体,我不由得心疼起来:这孩子挺苦的,从小父母离异,跟着年迈的爷爷、奶奶生活,家境艰难。再加上平时自制力差,养成了很多不良习惯:不思学习、经常旷课迟到,是典型的问题学生。送他回家的路上,我苦口婆心劝他要争气,他似乎爱搭不理。快到家时,他怎么也不让我进去,但我执意要去。进门后,他那风烛残年的爷爷奶奶紧紧地握着我的手向我表示感谢。环顾四周,我不禁鼻子发酸:这是怎样的一个家啊!黝黑的墙壁,屋里没一件象样的家具,薄的可怜的几床被子,一张面目全非的书桌孤零零地蜷缩在暗淡无光的角落里,一切都昭示着这个家庭的贫穷和不易!我掏出兜里仅有的一百元钱,塞到孩子手里语重心长地说,“张望同学,要争气啊,别让爷爷奶奶再操心了!”临走时,他用发颤但却认真的声音说:“老师,我将来一定还你!”这次家访之后,他似乎很在意我对他的评价,行为习惯有所收敛。但我知道:冰冻三尺,非一日之寒!这个年龄的孩子具有很强的反复性。有一天课间的时候,班长急匆匆地跑来告诉我,“张望又打人了!”这一次,他打的竟然是一个女同学!下手还很重!我不禁勃然大怒:张望同学,你太野蛮了,他好像还挺委屈:“老师,她骂我!”我呵斥到:“你别狡辩了,等我回来再说”。说完我就领着这个女生去了医院,等安顿好这个女生,回到学校时已经是中午12点多了。学生们早已回家,我到班里一看,张望同学正坐立不安地站在教室里,看到我满脸疲倦,他愧疚地说道:“老师,对不起!”我余怒未息:“你为什么要打人?”只见他低着头,红着脸声音非常小地说:“她骂我缺爹少娘,是班里的垃圾,于是我就”说着,他一个大小伙竟哽咽起来。我不禁一怔,是啊!孩子的心灵是多么纯洁,又是多么的脆弱啊!他已经失去了正常家庭应有的温暖,在美丽的校园里不能让他心灵再次受到伤害,再次摧残!于是,我带着他到饭馆吃了碗面,然后送他回家。在那条熟悉的小道上,我不断地开导他,“你长大了,遇事要冷静。这样做,只能招致大家更多的反感。暂时的贫穷、命运的不公,只有通过自己的努力才能改变,以后要自信起来,用自己的行动赢得他人的尊重。老师相信你,你一定能通过自己的努力走出盲区,走向光明。快到家门口时,我说,“老师不进去了,作为男子汉,你要把今天发生的事情和爷爷奶奶说清楚,明天要真诚地向人家赔礼道歉,以后昂首挺胸做人,光明正大做事。他会心地露出微笑:“老师谢谢您,我以后再也不惹您生气了。”春雨细微,润物无声,春风有情,暖人心脾。真挚的爱可以融化一切。从这以后,张望同学突然变得很有信心了,尽管学习依然很吃力,但态度却在变化,对班集体的热情也很高涨,每次打扫完卫生他都累的满头大汗。其它同学对他的态度也发生了改变。我也不断地鼓励他,在班里表扬他、关心他,留意他成长的每一个足迹,把更多的爱给了这个可怜的孩子。在一次运动会上,身体本不强壮的他竟然积极主动地报了1500米长跑。竞技场上他硬是凭借着顽强的毅力,取得了第五名的好成绩。当他气喘吁吁、遥遥晃晃地跌到在我跟前说出的第一句话便是:“老师,我又为咱们班争得2分。”我一把拉过他激动地说到,“好样的!张望同学,你是咱们班的功臣!”。绿树成荫下,我已看到了他活泼可爱的笑容;繁华似锦时,我已听到了他快乐的歌声。老师原来就是春的气息啊,老师的爱就是春天播下的种子。忘不了,小志敏的不幸遭遇;忘不了,小寒阳的病魔缠身;是谁?给了她们春天般的温暖;又是谁?给了她们父亲一样的爱!明天我们都会慢慢的老去,岁月的流失能改变我们年轻的容颜,但抹不去我们火热而又年轻的心。只要心中有爱,便会有关怀!心中时刻装着学生,像爱自己的孩子一样,呵护他们成长的老师是可亲的!能把自己的爱无私地播撒在千千万万个孩子们的心田,这样的爱是高尚的!见贤思齐,榜样的力量是无穷的。我要做这样的老师,以他们为楷模,以他们为目标,我相信自己会做的很好、做得更好!最后我想用这样两句话来结束我的演讲:为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱的深沉!为什么我的心中满是牵挂,因为我对老师这个职业无限热爱!如果我的演讲能够获得掌声,那么这掌声属于在坐的每一位老师,属于普天之下每一位热爱教育事业的老师!我的演讲完毕,谢谢大家!春天的四年级演讲稿4尊敬的各位领导、各位评委、各位老师:大家好!我是_市第六小学五年二班班主任,我的名字叫#。我今天演讲的题目是用花朵编织美丽的春天。今天我们大家在这里举行班主任叙事演讲,我纯洁的心海中泛起轮轮思考的涟漪,我思考的涟漪上滚动着关爱的阳光,我关爱的阳光中燃烧着真情的火焰。作为一名普普通通的班主任,我们的工作是平凡的,是琐碎的,但是,这项工作又是伟大的,更是崇高的。点滴的工作当中,记录着我们勤奋的脚步;平凡的工作中,摄录了我们晶莹的汗水;张张洁白的纸张,书写着我们教师求索的脚步;个个工整的字迹,铭记着我们教师劝勉的心声。大家知道,教师,是用自己的知识在引导一条条流淌的小溪;教师,是用自己的智慧雕琢着一颗颗璞玉;教师,是用自己的年华在拔节着一缕缕希望;教师,是用自己的睿智在摆渡着一个个灵魂。我们每天都在接触着纯洁的学生,学生的一举一动都在牵动着我们教师睿智敏感的心弦。刚刚调入本校任职之初,我发现我们班级有个叫王思琪的学生,从她的言谈举止中我了解到,她的父母都是贩卖蔬菜的小商人,每天头顶着明亮的星星最早迎来美丽的黎明;每天都身披着璀璨的灯光拖着长长的身影迎来一个疲劳沉重的夜晚。王思琪在这种环境中生活、成长、思考,必然形成了她比较独特的性格内向、自卑、胆怯、多疑、敏感。面对着这样一个弱势群体中的弱者,我所能做的,不用思考,不用犹豫,当然是要捧出我的一颗爱心,因为一朵花开不是春,百花齐放春满园。每一朵花都有开放的理由,而每一朵花都有得到教师雨露滋润的权利。于是,我在一个学期里,仅给王思琪的母亲打电话就打了一百多次,我对王思琪的情况可以说了如指掌,包括她哪天出生;出生时几斤几两;抓周时首先抓的是书本不是花草和化妆品;在家和谁最和得来?亲人中她和谁的关系最好等等。要知道,这些都是宝贵的教育资源啊!
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