2017 年中级育婴师考试试题及答案Word 文档 2017 年中级育婴师考试试题及答案本文档格式为 WORD,感谢你的阅读。最新最全的 学术论文 期刊文献 年终总结 年终报告 工作总结 个人总结 述职报告 实习报告 单位总结 演讲稿2017 年中级育婴师考试试题及答案1.( A )是水缺乏造成的结果。A、婴儿不良 B 、消化液稀释，引起消化不良C、婴儿眼睛浮肿D 、婴儿代谢紊乱，水电解质平衡失调2. 职业道德与人的事业的关系是 ( C ) 。A、职业道德是人成功的充分条件B 、没有职业道德的人不会获得成功C、事业成功的人往往具有较高的职业道德D、缺乏职业道德的人往往也有可能获得成功3. 避免婴儿便秘采取的措施不正确的是 ( D ) 。A、增加饮水量并每天适当进行腹部按B 、减少食量并每日进行腹部按摩C、增加饮水量，减少食量D 、多吃高热量的食物4. 我们通常会引导婴儿 ( C ) ，认识自然现象。A、通过观察植物来分辨白天黑夜B 、通过观察动物来分辨季节C、通过观察太阳、月亮分辨白天和黑夜D 、通过观察太阳来认识天气5. 可以帮助婴儿克服害羞和认生现象的方法 ( A ) 。A、对婴儿的自我表现及时给表扬和鼓励B 、要经常当众指出婴儿的错误C、对于婴儿的错误要严厉的批评，并要求婴儿马上改正D 、对婴儿的自我表现及时制止6. 设计一日个别化教学计划的小步伐原则，要根据 ( B ) 来决定阶梯的跨度。A、施教者的能力B 、婴儿的能力 C 、游戏环境 D 、婴儿的兴趣7. 对于婴儿社会适应能力的培养表述不正确的是 ( D ) 。A、选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点B 、切忌把训练当作刺激或惩罚C、训练的方法要因势利导，循序渐进D、训练方法要严厉8. 下面的选项，描述不正确的是 ( B ) 。A、建立一个和谐美好的家庭生活B 、让婴儿学会有困难就大声寻求帮助C、让婴儿慢慢的学会控制情绪D、学会忍耐和宽容9.( A )是对婴儿语言发展的四个阶段的正确表述。A、单字句，电报句，简单句，复合句B 、单字句，多字句，简单句，复杂句C、复合句，单字句，电报句，简单句D、单字句，电报句，复合句，简单句10.( B )等是婴儿精细动作训练时的注意事项。A、强调手指的曲伸训练B 、结合日常生活，做到生活化、具体化C、要注意手指左右的运动D 、强调双手对捏和鼓掌的训练11. 因为 ( A ) ，所以育婴师要扩大正面强势的影响，消灭负面强势的影响。A、婴儿的重要学习方式是模仿学习B 、婴儿的重要学习方式是体育活动C、婴儿的重要学习方式是看书活动D、婴儿的重要学习方式是一对一的教学12. 将每个婴儿的长短期目标归纳整理，概括为一个总目标并命名作为( D ) 。A、活动延伸 B 、活动条件 C 、活动内容 D 、活动题目13. 婴儿学习分享和宽容的方法有 ( C ) 。A、强化婴儿对“我的”概念的理B 、家长对婴儿不宽容C、如果与别人争吵，建议婴儿做出适当让步D、不用成人的言传身教14. 我们引导婴儿阅读主要是促进 ( C ) 的发展。A、其听力有所发展B 、婴儿的智力发展速度C、婴儿智力、情感、身体的健康D 、刺激大脑的发育15. 进行 ( A ) ，每个婴儿都必需按照儿童免疫程序进行。A、预防接种 B 、生长监测 C 、心理测查 D 、教育训练16. 以下表述正确的是 ( D ) 。A、便盆放置地点不限B 、便盆应买大一点的，以免把大小便弄到外面C、大小便时可以让婴儿玩玩具或吃点零食D、每次坐盆的时间不要过长，一般为 3-5 分钟17. 育婴师在实施个别化教学中需 ( A ) 。A、设计与指导并重B 、教师任意的设定教学计划C、以最低的标准设定教学计划D、教学计划越是简单越好18. 下面那一组症状反应的是婴儿喂养过度 ( C ) 。A、呕吐、便秘、入睡困难B 、烦躁不安、哭闹、便秘C、肚子不舒服、溢奶D、过度增重、虚胖19. 婴儿的 ( A ) 出生时是 32 厘米，第一年就增长 12 厘米。A、胸围 B 、手长 C 、头围 D 、上臀围20. 泥糊状食品在婴儿的成长过程中 ( B ) 。A、是可有可无的B 、不是可有可无的C、是随时添加的D 、只是一般食品21. 婴儿大动作游戏的选择与设计要考虑婴儿不同的发展阶段，例如:( B )等。A、大把抓握时期、精细动作发展时期B 、原始发射支配时期、步行前时期、步行时期C、静卧时期、移动时期、基本动作发展时期D、趴躺时期、坐位时期、爬行时期、行走时期22. 个别化教学是通过 ( D ) 来实现的。A、认知活动 B 、综合教学 C 、领域教学 D 、日复一日的教学活动23. 小组 ( 团体) 教学的优势是 ( B ) 。A、有针对性地教学B 、为婴儿间互相模仿和交流提供条件，有利于婴儿的社会性发展C、各方面的教育综合组织为一体D 、教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域24.( B )是影响婴儿的情绪的的主要原因。A、稳定主观心态B 、外在环境变化C、其它人情绪 D、成人评价25. 锻炼婴儿呼吸道黏膜的适应能力应通过 ( C ) 进行。A、增强肌体免疫力B 、日光浴 C、适当增加户外活动D、运动和游戏26.( C )是多元智能理论论述的7 个方面。A、音乐、自然、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识B、音乐、美术、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识C、音乐、智能、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识D、音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、自理能力、自我认识27. 来苏水 ( C ) 是因为与洗衣粉同用。A、过敏 B 、产生怪味 C、减少杀菌力 D、增强效力28. 不属于婴儿语言发展注意事项的是 (D ) 。A、多与婴儿交谈B 、用“儿语”声调与婴儿交谈C、注意婴儿语言发展的差异性D、婴儿的阅读能力29. 为避免婴儿溢奶，喂奶后可采取让婴儿 ( B ) ，轻拍其背部，排除咽下的空气。A、趴着 B 、竖立抱起 C、横着抱起 D、仰卧30. 培养婴儿的思维能力，主要方法是( A )。A、采取形象直观的教育方法B 、概括思维教育C 、学会说话 D、用抽象教育方法31. 职工对企业诚实守信应该做到的是 ( B ) 。A、忠诚所属企业，无论何种情况都始终把企业利益放在第一位B、维护企业信誉，树立质量意识和服务意识C、保守企业秘密，不对外谈论企业之事D、完成本职工作即可，谋划企业发展由有见识的人来做32. 选择消毒剂的标准 ( C ) 。A、化学制剂厂生产的制剂B 、卫生部门批准的化学制剂厂生产的制剂C、省级卫生部门批准的化学制剂厂生产的制剂D 、县级卫生部门批准的化学制剂厂生产的制剂33.( D )是感知动作思维。A、通过表象的联想并进行逻辑思考的思维方式B、依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思维活动C、通过逻辑思考而进行的思维方式D、思维过程离不开直接感知的事物和操纵事物的动作的思维方式34. 为了促进企业的规范化发展，需要发挥企业文化的 ( D ) 功能。A、娱乐 B 、主导 C 、决策 D 、自律35. 个别化教学计划是根据 ( B ) 制定的促进婴儿发展的教学计划。A、贫困地区婴儿的特点与需要B 、整体婴儿的特点与需要C、每个婴儿的特点与需要 D、每个婴儿的家庭情况36. 随着婴儿的成长，精细动作的发展，表现出明显的年龄特点: 如( C ) 。A、2-3 岁主要表现出拍打、抓握等协调训练B、1-2 岁主要表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力C、7-12 个月主要表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力D、1-2 岁主要表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力37. 婴儿出生时 ( A ) 是 32 厘米，第一年就增长 12 厘米。A、胸围 B 、手长 C 、头围 D 、体重38. 婴儿的大动作发展都要经历 ( A ) 等发展阶段。A、静卧时期、移动时期、基本动作发展时期B 、大把抓握时期、基本运动技能时期C、认知时期、语言发展时期D、原始反射支配时期、步行前时期、步行时期39. 的智力发展的奠基时期是 ( C ) 。A、0,6 岁 B、0,5 岁 C、0,3 岁 D、0,7 岁40.( B )等都是婴儿精细动作设计训练需把握的基本规律。A、交换取物规律、双手互敲规律B 、曲伸规律、左右规律、速度规律C、生长规律 D、协调规律、动静适宜规律41. 职业道德通过 ( C ) ，起着增强企业凝聚力的作用。A、协调员工之间的关系B 、增加职工福利C、为员创造发展空间D、调节企业与社会的关系42. 下列对婴儿神经系统的特点描述不正确的选项是 ( A ) 。A、左脑发育缓慢B 、大脑功能发育不全，小脑发育晚C、大脑容易兴奋，易疲劳D 、神经髓鞘化、植物神经发育不全43.( C )不属于婴儿生活自理的主要内容。A、独自大小便 B 、独自行走、独自吃饭C 、独自做饭 D、做一些力所能及的事情44.( A )是 0-6 个月婴儿精细动作发展的训练重点。A、拍打、抓握、推拉等练习B 、拼插、堆积等练习C、投掷、拼图等练习D、发音、微笑等练习45.( D )是小组 / 团体教学的优点。A、为婴儿间互相模仿和交流提供条件，有利于婴儿的社会性发展B 、各方面的教育综合组织为一体C、教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域D、一对一的教学方法46.( B )不属于婴儿语言发展注意事项A、多与婴儿交谈B 、用“儿语”声调与婴儿交谈C、注意婴儿语言发展的差异性D、婴儿对语句的