资源预览内容
亲,该文档总共2页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
唤醒沉睡的心灵鸡西市和平小学 高晶教师真挚的爱,是沟通师生情感,形成和谐融洽关系的桥梁。然而,对于学生而言,特别是对可塑性很大的中小学生而言,仅有热爱是不够的,还必须在爱的基础上严格要求,只有爱而缺乏严格的要求,也不会有真正的教育,热爱学生和严格要求的统一,是教育教学工作的重要规律。热爱学生,最重要的是热爱全体学生,而不是热爱部分学生。对所有的学生不偏爱不歧视,一视同仁,教育的春风,应该温暖每一个学生的心灵,教育的春雨,应该滋润每一个学生的心田,对好学生尤其不能迁就、偏袒、放任、宠纵;对于后进生,尤其要付出格外的爱心、精力和时间。批评教育和帮助学生,必须尊重学生的人格尊严,尊重学生的个性,了解学生的苦衷和培植学生的个性,扶持他们跨出正确的一步。五年前,我们班转来一个叫宫大伟的孩子,初来时表现还可以,可没过多久,他身上的毛病就凸显出来了,打架骂人,上课传纸条,上课从来不会端端正正坐着,总是脖子歪着,身子偏着,作业不完成可以理直气壮地告诉你,他没写。我班的纪律一直都很好,可自从他来了之后,就变成了“多事之班”,今天不是这个告诉你:“老师,宫大伟把苏剑鑫堵在厕所里,用背心蒙住头,打了一拳”,明天就是那个说:“老师,宫大伟在特长课传水杯,特长课孙老师生气了,批评他,他还不服,顶撞老师”。“老师,宫大伟让我们管他叫老大”。每天我可以听到的有关他的消息,几乎都是告状声。我们班在全校是公认的各个方面都很优秀的班级,面对这个不守纪律、不爱学习的宫大伟,我暗下决心:我一定要改变他。我觉得要改变这个孩子的内心,就应该充分了解这个孩子,走进他的心灵。经过我与他的几次推心置腹的交流和多次的家访,我获得了许多有关他的信息。他一家四口,有一姐姐,妈妈很要强,他做错事了,妈妈恨铁不成钢,总是责骂他,从他妈妈口中得知:宫大伟对他爸爸特别孝顺,这说明他有向善的一面,通过一次次朋友式的谈话,我发觉他的本质还是好的,只是缺乏正确的引导,我知道与这样的孩子交流,首先就是要尊重他,不要拿有色眼镜看他,他做错事时,我指出他的错处,把道理掰开了揉碎了讲给他听,在学习上,我给予他更多的关注,抓住他的每一点进步及时表扬他,在我的表扬和鼓励声中,他能够做到在老师面前保持那么几分钟的良好坐姿了,哪怕是短短的几分钟,但我知道对于他来说,已经是不小的进步了。课上,只要他一歪脖子,我就学他的样子,善意提醒他,他看到后很不好意思,于是马上改正,慢慢地,他倔强的脖子,不再梗了,也能克制自己,自觉遵守纪律,同学们也渐渐喜欢和他交朋友了。他在一篇老师,我想对您说一次学校征文中,他写了这样一句话:“老师,我或许不是您最好的学生,但您一定是我最好的老师。”前几天,他的妈妈来到学校想了解一下他的学习情况,正逢我们刚刚测查完,看到宫大伟卷子上工整的字迹,他妈妈简直不敢相信自己的眼睛,连问两遍:“这是你写的吗?这是你写的吗?”卷子写得既工整又准确,不单单是他的妈妈,我和全班同学也感觉宫大伟转变得的确很快。从他的身上,我看到了希望,看着他的进步,我感到从未有过的喜悦。每个孩子都是一个独特的世界。而教师,尤其是班主任更要洞悉孩子这个深奥的世界,快乐着他们的快乐,烦恼着他们的烦恼。尤其是关爱和尊重那些特殊的孩子,我们只有用真心去爱孩子,用自己的真情感动孩子,才会走进孩子的心灵。师爱的阳光才会照进每个孩子的心房!
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号