计算机与信息学院 数据库系统概论 实验报告专 业 班 级 学生姓名及学号 课程教学班号 任 课 教 师 实验指导教师 实验地点 2013 2014学年第二学期实验一 使用向导创建和删除数据库一 实验目的1 熟悉SQL Server 2005中SQL Server Management Studio的环境；2 理解数据库的逻辑结构和物理结构；3 掌握使用向导创建和删除数据库的方法；二 实验要求1. 熟练使用SSMS进行数据库的创建和删除；2. 完成实验报告（实验报告的格式见附录）；三 实验内容设有一学籍管理系统，其数据库名为“EDUC”。初始大小为 10MB，最大为50MB，数据库自动增长，增长方式是按5比例增长；日志文件初始为2MB，最大可增长到5MB，按1MB增长。数据库的逻辑文件名为“student_data”, 物理文件名为“student_data.mdf，存放路径为“E:sql_data”。日志文件的逻辑文件名为“student_log”, 物理文件名为“student_log.ldf”，存放路径为“E:sql_data”。1、使用SQL Server Management Studio（简称SSMS）创建数据库；2、修改数据库EDUC1的相关属性值，如数据文件和日志文件的名字、大小、增长方式、存储路径等；3、数据库的备份与恢复；4、使用向导删除上面建立的数据库；四 实验步骤1使用SQL Server Management Studio（简称SSMS）创建数据库。（1）启动SSMS 在开始菜单中：所有程序Microsoft SQL Server 2008 SQL Server Management Studio,如下图所示： 单击“连接”按钮，便可以进入【SQL Server Management Studio】窗口。如果身份验证选择的是“混合模式”，则要输入sa的密码。（2）建立数据库在“对象资源管理器”窗口中，建立上述数据库EDUC。在数据库节点上，右击选择新建数据库，按实验内容的要求，对数据文件和日志文件进行设置。如下所示，点击确定。点击自动增长后的选择框，可以对增长的方式和最大增长的长度进行设置。 用同样的方法建立一个同样属性的数据库，数据库名为EDUC1。这两个数据库建立后，如下图：2. 修改数据库EDUC1的相关属性值，如数据文件和日志文件的名字、大小、增长方式、存储路径等；选择数据库节点EDUC1，右击-属性-文件，根据自己的需要，对相应的属性值进行相应的调整，点击确定。如下图所示：3. 数据库的备份与恢复 SQL Server提供了“分离/附加”数据库、“备份/还原”数据库、复制数据库等多种数据库的备份与恢复的方法，这里熟悉使用“分离/附加”的方法。1）数据库的分离 选择数据库节点EDUC，右击-任务-分离，进入如下图所示的界面，选择更新统计消息下的复选框，单击确定，完成数据库的分离，此时可以将分离后的数据库的数据文件和日志文件拷贝到U盘里2）数据库的附加在对象资源管理器中，选择数据库节点，右击-附加-添加，在文件件E:sql_data中选择数据文件student_data.mdf，单击确定，如下图所示，再单击确定，完成数据库的附加。4. 使用向导删除上面建立的数据库。用SSMS删除建立的数据库EDUC。在对象资源管理其中，选中数据库EDUC节点，右击-删除即可。五、实验总结 通过此次实验，熟悉了SQL Server 2005中SQL Server Management Studio的环境，对数据库的逻辑结构和物理结构有了更进一步的理解，并且初步掌握了使用向导创建和删除数据库的方法。实验二 使用SQL语句创建和删除数据库一. 实验目的：1. 了解SQL Server 2005/2008数据库的逻辑结构和物理结构。2. 掌握使用SQL 语句创建和删除数据库。二. 实验要求1. 熟练使用Microsoft SQL Server Management Studio进行数据库的创建和删除操作。2. 完成实验报告。三. 实验内容使用SQL语句创建数据库userdb1。四实验步骤1创建数据库userdb1的SQL语句，注意各个参数的意义：create database userdb1on(name=userdb1_data,-数据文件的逻辑名称,注意不能与日志逻辑同名filename=e:sql_datauserdb1.mdf ,-物理名称，注意路径必须存在size=5,-数据初始长度为5Mmaxsize=10,-最大长度为10Mfilegrowth=1)-数据文件每次增长1Mlog on( name=userdb1_log, filename=e:sql_datauserdb1.ldf , size=2 , maxsize=5 , filegrowth=1)具体如下图所示：执行上述语句建立数据库userdb1,此时在对象资源管理器中，看不到数据库Userdb1, 选择数据库节点，右击-刷新，即可。2. 根据步骤1的sql语句，写出创建实验1中数据库EDUC的sql语句，建立数据库EDUC.3. 用SQL语句删除步骤1建立的数据库userdb1。五、 实验总结通过此次实验，初步了解了SQL Server 2005 数据库的逻辑结构和物理结构，并且掌握了SQL中创建和删除数据库的基本语句。实验三 使用SQL语句创建和删除表一实验目的1了解表的结构特点。2了解SQL Server的基本数据类型。3学会使用T-SQL语句创建表。二实验要求1. 完成SQL语句创建和删除基本表。2. 完成实验报告。三. 实验内容在数据库EDUC中，创建如下几个表： 表3.1 class表（班级信息表）字段名称类 型允许空值主 键说 明ClsNOChar(6)NOT NULL是班号ClsNameVarchar(16)NOT NULL班名DirectorVarchar(10)NULL辅导员SpecialtyVarchar(30)NULL专业表3.2 student表（学生信息表）字段名称类 型允许空值主 键说 明SnoChar(8)NOT NULL是学号SnameVarchar(10)NOT NULL姓名SexChar(2)性别：男、女ClsNOChar(6)NULL班级的编号，（外键）参照表ClassSaddrVarchar(20)住址Sagenumeric(3, 0)年龄，大于10，但小于30岁HeightDecimal(4,2)身高表3.3 course表（课程信息表）字段名称类 型允许空值主 键说 明CnoChar(4)NOT NULL是主键CnameVarchar(16)NOT NULL课程的名称Cpnochar(4)NULL先修课程的课程号（外键）,参照cnoCcreditTinyint学分表3.4 sc表（学生选课成绩表）字段名称类 型允许空值主 键说 明SnoChar(8)NOT NULL是学号，参照Student，与Cno组成主键CNOChar(4)NOT NULL是课程号，参照CoursegradeNumeric(4,1)NULL成绩四实验步骤1. 打开查询窗口，输入创建基本表的sql语句， 在可用数据库的下拉框中，选择数据库EDUC或者使用use EDUC，首先创建class表（为什么呢？）2. 点击“执行”按钮，完成表的创建。3. 用上述方法创建其他表。1) 创建student表2) 创建course表3）创建sc表3. 将以上创建表的SQL语句以 .SQL文件的形式保存在磁盘上。 五、 实验总结通过这次试验，对表的结构有了一定的了解，并且对SQL Server中的基本数据类型有了初步的认识，学会了使用基本的T-SQL语句创建表。 实验四 数据更新操作一. 实验目的1 熟悉使用UPDATE/INSERT/DELETE语句进行表操作；2 能将这些更新操作应用于实际操作中去；二. 实验要求1 完成下面的实验内容，并提交实验报告；2 在实验报告中附上相应的代码；三. 实验内容及步骤（1）向表（Class）中插入数据ClsNOClsNameDirectorSpecialtyCS01计算机一班王宁计算机应用CS02计算机二班王宁计算机应用MT04数学四班陈晨数学PH08物理八班葛格物理插入数据之后使用命令：Select * from Class; 检查插入数据的正确性(2) 向表（Student）中插入数据SnoSnameSsexClsNOSaddrSageHeight20090101王军男CS01下关40#201.7620090102李杰男CS01江边路96#221.7220090306王彤女MT04中央路94#191.6519940701吴杪女PH08莲化小区74#181.60插入数据之后使用命令：Select * from Student; 检查插入数据的正确性（3）向表（Course ）中插入数据CnoCnameCpnoCredit0001高等数学Null60003计算机基础000130007物理00014插入数据之后使用命令：Select * from Course; 检查插入数据的正确性（4）向表（SC ）中插入数据SNOCNOGrade20090101000190