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6.3 二氧化碳和一氧化碳(第2课时)一、学习目标:1.记住CO的性质和重要用途.2.知道CO使人中毒的原因及防护措施。【课前预习】【情境导入】2010年12月15日新华社消息:“赣州一家六口煤气中毒身亡,最小死者仅两个月”,煤气的主要成分是什么,为什么使人中毒呢?二、自主探究: 知识点二:一氧化碳【阅读】自学课本P121下半部分和P122,思考并回答以下问题:1. CO有什么样的颜色和气味?有人用炉火取暖,为了防止煤气中毒,在炉火上放一盆水行吗?2.CO燃烧放出热量并产生 色火焰,说明CO具有 _性,它是煤气的主要成份。反应的化学方程式 3. CO为什么能使人毒?怎样防止煤气中毒? 2.煤炉中常发生哪些化学反应?请写出反应的化学方程式(参见书P121图6-19)。在燃烧很旺的煤炉中最不可能发生哪个反应? ; ; ; 。3.向一盆燃烧旺盛的炭火中洒少量的水,火焰更旺且为蓝色;但洒入较多的水,炭火熄灭,为什么?实验发现碳在高温下可以跟水反应生成一氧化碳和氢气,此反应吸收热量。化学方程式 。【观察】观看视频CO还原CuO的实验,思考交流以下问题: 1. 先通入一氧化碳,过一会儿再给氧化铜加热的原因是 。2. 根据实验事实填写下表:观察到的现象所发生现象的化学方程式A处(CuO处)B处(石灰水中)C处3.C处为什么要放一个点燃的酒精灯? 【归纳小结】二、一氧化碳1.碳的氧化物有 种,分别是 ,因为1个CO2分子比1个CO分子多一个 ,所以二者性质有很大的_。2.CO的性质:物理性质: 色 气味的气体, 溶于水,密度比空气略小,一般用 法收集。化学性质:可燃性:纯净的CO在空气在中点燃时,能产生 火焰,放出大量的热,化学方程式为: 。还原性:CO还原CuO反应的化学方程式为: 。 (_的氧化铜逐渐变成光亮_色,澄清石灰水 )剧毒性:CO极易与血液中的 结合,从而使 ,造成生物体缺氧,甚至危及生命。3.CO的用途:因CO具有可燃性,可以用作 ;CO具有还原性,可用于 。 【课堂小结】通过本节课的学习,你收获了什么? 【知识网络】碳单质及其化合物间的关系如下图所示,请写出其反应方程式。 ; ; ; ; ; ; ; 。 三、自我测评【课堂练习】1.将充满下列气体的试管,分别倒立于槽中,试管内水位上升最高的是( )A. H2B.O2 C. CO D. CO22.下列做法存在安全隐患的是( )A.在煤炉上放一壶水防止煤气中毒 B.在应用泡沫灭火器时,应先检查出气孔是否被堵塞C.进入久未开启的菜窖前应先做灯火实验 D.点燃CO气体前,应先检验其纯度3.要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,可采用的最好措施为( )A.点火燃烧 B.通过灼热的氧化铜粉末 C.通入石灰水中 D.通入石蕊试液中4.区别CO2、CO、O2三种气体,最简便的方法是( ) A.用带火星的木条 B.用燃着的木条 C.用澄清石灰水 D.用灼热的氧化铜6.在化学反应CuO+X Cu+CO2中,X一定是( )A单质 B化合物 C氧化物 D还原剂【中考直通车】A.伸入燃着的木条。 B.分别通入少量澄清石灰水,振荡。C.分别通入少量NaOH溶液,振荡。 D.分别通入少量稀硫酸,振荡。9.某无色气体可能含有CO、CO、H中的一种或几种,依次进行以下实验(假设每步反应均完全进行);通过赤热的炭层后,恢复到原状态,气体体积不变;通过灼热的CuO时,固体变成红色;通过白色CuS04粉末时,粉末变成蓝色晶体;通人澄清石灰水中,石灰水变浑浊。判断正确的是( ) A. 原混合气体中一定含有CO、CO、H2 B.原混合气体中一定没有CO2,一定含有H和CO C. 原混合气体中一定含有H和CO,可能含有CO D. 根据,可推断实验过程中一定有CO生成10.碳和部分碳的化合物间转化关系如图5所示。(1)物质X的化学式为 。(2)在物质的分类中,CO属于 物。(3)从图中任选一种物质,它的一种用途 。(4)写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式 。
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