大学班主任自评总结分享大学班主任自评总结1不知不觉，工作已有半年，在这半年里，从开场的不非常理解辅导员这个工作，亦步亦趋地走向熟悉，走上正轨。我所担任的是10级园艺专业110名同学的辅导员工作，在工作上，严格要求自己，为人师表，做学生学习的楷模，积极投入到学生生活当中去，加强和学生的沟通联络，理解学生的生活规律，掌握学习及其心理动态。本学期工作我是从以下几个方面进展开展：一、思想政治教育方面学生的思想动态关乎到学生平安、学院的开展、学校的稳定，是学生工作的重中之重，在这方面，首先以班委为抓手，要求他们政治立场坚决，工作态度端正，不随波逐流，在遇到突发事件时能把握住大局。利用班会、同学谈话聊天的时机对大家进展遵守法纪、尊敬师长、团结互助、自尊自爱、自强自立等优良品质的教育和培养。同时教育大家对自己的大学生活要有规划，通过确定自己的将来目的来走好大学里面的每一步，扎扎实实走向成功。及时地理解学生的思想动态，对个别特殊学生加以引导，接触心中疑惑并告诉大家要有集体荣誉感，把专业当做一个大家庭。二、班级管理方面一个好的集体离不开一个好的班级干部团体，班干是管理班级的有力助手。在新生军训期间，就开场对班级中表现突出、才能优秀的同学进展了摸排，并让有竞选想法的同学可以找我来谈，做好前期的准备工作。在军训完毕之后，马上进展了班级选举，以竞聘演讲，同学投票为参考，学院综合考虑定出28名班委。在之后，为了使班委能理解自己的工作职责，更好的开展工作，平均每2周带着班委召开一次班委例会，各班委对自己近期工作进展述职，对接下来要开展的工作进展交流，对班级存在的问题，共同商讨解决。同时，不定期召开班会，就学风、考风、为人处世、理财、锻炼身体、感恩等内容对大家进展教育，让学生遵守学校各项规章和治安秩序，注意自己财产人生平安，对班级近期出现的一些不好现象进展批评教育，对出现的先进分子表扬鼓励，鼓励大家要积极地参与学校各项活动，利用各种平台来锻炼自己的各项才能。在学生军训期间，第一时间建立学生档案，尽快的对每位同学有一个大致理解，与此同时，将学生家庭信息完善，对出现问题的学生及时的与家长联络。为了能更方便的与学生联络，建立了班级飞信群、QQ群，积极地深化学生宿舍，与学生交谈聊天，让学生把自己的心思都展现出来，再针对主要的环节进展一一引导，解除学生心中的困惑。指导学生开展各项班级活动，班级的第一次出游对班级以后活动的开展很重要，为此，我对3个班的班委都事先进展了布置工作，从出游的选址、等方面进展了指导筹划。在以后的各项班级活动中，也及时给予方向性指导，确保每次活动可以有效地开展起来。三、工作缺乏及存在问题作为一名新上任的辅导员，在学生管理方面还有很多缺乏之处，如在活动筹划方面有时过于繁琐，在学生心理理解方面缺乏经历，对于班级中某些不积极分子仍感到棘手。在以后的工作会进一步改善，与此同时，也要加强自己个人的学习，使自己和所带的班级能一起共同成长。大学班主任自评总结2对学生来说，获得好成绩就是最重要的事情。本学期的二班班风比拟稳定，学习成绩有了显著地进步，现将班主任工作的实际做法总结如下：一、德育工作我对本班的思想教育工作是围绕以下几点展开的：1、学生如何做人。如何做人是教育的根本，要求学生要做有道德、有理想、文明守纪、老实守信、乐于助人、积极进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。2、学生如何生活。要求学生从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、个人理财、饮食起居等做起，逐步培养学生独立生活才能。3、学生如何学习。培养学生独立学习、创新学习的才能，指导学生的学习方法、研究方法，鼓励学生独立研究，积极探究、勇于创新。二、班级管理加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深化理解学生。一方面，通过各种方式，指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质。一方面，我有效地利用班会课开展一些专题性的活动。例如：青春期教育、网吧危害教育、法制教育、人生观教育、意志教育、甲型h1n1流感预防、学习经历交流会、辩论会、习惯养成教育等等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。一方面，我针对本班的详细情况，制订了一套班规。对学生在校的日常行为标准提出了明确的规定。如：仪容仪表、遵守课堂纪律、早读时间、分学习小组等。三、后进生的转化工作在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清楚他们之所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心、最信赖的朋友，及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。四、重视对优等生的教育对待优等生的教育我把着力点放在他们学习的动机上，正确的引导他们积极进取，擅长激发优等生的创造才干，使其创造力充分发挥出来。五、积极开展好各项体育活动，做好课间操，开展球类比赛，增强学生的体质，进步学习的效率。六、积极主动地和各科老师联络，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。以上是我本学期班主任工作的实际做法，虽然获得了一定的成绩，但仍存在缺乏之处。今后，我会更加努力，争取做得更好!大学班主任自评总结3作为一个刚从大学校园里踏出来的新老师的我，老师工作岗位中有很多事物对我来说都是新的。下面，就拿班主任工作来说吧。班主任工作对我来说是全新的。班主任工作内容之零星、琐碎是我这半年来的最深感受。一个学期以来，我做到了坚持认真完成学校指导传达给班主任的各项工作任务。如：组织学生周五下午的兴趣课报名、周六的培训课报名、珠海金苹果乐园的外出活动、“我运动、我安康”为主题的运动会、家长开放日活动、家访等工作。珠海金苹果乐园的外出活动中，我班学生做到了善始善终。他们做到了自己保护好自己的东西，自己的东西自己背、提着一路玩耍;他们做到了紧跟着自己的队伍，一个也没有落队。出游前，我就告诉他们自己的东西自己背、自己提，拿不了那么多就别带那么多东西去。黎老师是帮不了你们的。黎老师也有她自己东西。我想，这样的善始善终是离不开我们老师出游之前的点睛提醒和教育的。家长开放日的活动中，我做到了认真贯彻学校指导给予我们班主任的工作任务。如：清洁课室、课室布置等。我用心地把课室布置成一个干净整洁的、合适小学生读书学习的好地方。从那天到来课室参观的家长朋友们眼里可以看出他们是信任我的。一个学期下来，我总觉得我的班主任工作没有一个明晰的整体的班级工作目的。总是随来随就、问题不断。等问题出来了、才懂得原来还会有这些问题、要解决好这些问题。比方学生的学习的管理方面：如上课、课外作业、考试、自学等的管理;学生生活纪律的管理方面：如考勤、纪律管理、卫生管理等;班级的组织建立方面：如班干部的选拔与培养、班干部工作的指导、各项活动负责人的选拔等。在以后的工作中，我定会在这些方面多加强。我相信，在这半年来的工作总结的根底上，以后的工作定会更趋完善。大学班主任自评总结4时间过得真快，转眼_级的学生已经大三了，回忆将近三年的班主任工作，感受颇多。这三年来，看着自己的学生渐渐长大，越来越懂事，越来越知道学习的重要性，心中感到无比的欣慰。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐，是你们让我找到作为老师的幸福感;我要感谢学校和学院的指导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我典范的力量，让我深深感受到班主任工作的荣耀与重要。班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的，或者说是学校学生管理工作的详细施行，因此班主任要严密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、学生的约束力予以引导、落实和严格执行学校的各项常规的学生管理制度，这些工作的落实，充盈着班主任工作的全部。班主任工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的互相关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更出色。为了更好地做好今后的工作，总结经历、汲取教训，本人特就这三年的工作小结如下：一、班干选拔和培养方面：新生入学第一天，我告诉所有的同学想当班干部(包括班长、学习委员、文艺委员、组织委员、生活委员)的可以到我这里报名，然后我组织全体同学通过投票在报名的同学中选出班干部。以后每学年开场时，我都会组织投票选举，选拔才能强的同学担任班长，帮助班长组建班委会。为了保证每年奖学金、助学金评比的公正公平，我在每个班通过投票方式分别选拔出5个人组成评定小组，他们得出评定结果后再交由我审核，努力做到公正、公平。二、思想和平安教育方面：思想和平安工作是班主任的首要工作，这项工作的好坏，决定着班主任工作的成败。在思想教育方面，我在每周日晚7:30的班会中，都会给同学们强调这是第几周，还有几周要期末考试，时刻强调学习的重要性。同时，我还会以我带过的往届毕业生为例，告诫同学们不要到毕业了才懊悔自己这四年没好好学，拿不上毕业证，那时候痛苦的是自己。我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建立祖国的栋梁，必需要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及安康的身体和心理。因此，我经常给同学们说要始终怀着一颗感恩的心，感恩父母，感恩老师，感恩为自己提供过帮助的所有人，并努力学习文化知识，时刻谨记忠心给祖国;爱心给社会;诚心给朋友;孝心给父母;信心给自己，做一个对社会有用的人，以此来回报所有为我们付出的人。在平安教育方面，在每次放假前，我都会组织同学开班会，在会中给离校的同学强调以下几点：1.过马路时不要闯红灯2.带好随身物品，在车上不要睡觉，以免坐过站3.在回家途中假设遇到突发情况，一定要镇静下来，想方法向周围的人求救4.假设所做的车在途中出了故障，导致晚点，一定要打 给家长，假如家长的 打不通，就给我打 ，由我将情况告诉给家长。5.每次放假为了学生的平安，学校要求每个同学填写“去向调查表”，为了能更好地保证学生的平安，我要求同学在去向那一栏不仅要填上回家还是离校，还要填上详细的地址，如：回家(河南)，这样即使同学离校，我也知道他们的详细位置。6.返校回来都要开班会，不准迟到，假设出现特殊情况(如车出故障晚点)一定要给我打 告诉我。三、日常考勤纪律等方面防微杜渐，铸造良好的生活习惯，在常规管理方面，我严格遵守学校的各项规章制度，以纪律、卫生、公寓三大块为主阵地，为了帮助学生养成良好的习惯，我做了以下工作：1.严抓考勤：我要求全体同学提早5分钟到教室，而作为班主任，我要起到带头作用，因此我每天提早30分钟到教室。在上课铃响过后，我会要求各班班长点名，点完名后交给我没到的学生的。我会按打 叫学生来上课，假设打不通 ，我会向与此同学同寝室的同学询问此同学的去向，以此找到该同学。当遇到无故旷课呆在宿舍的同学时，我会亲自到宿舍去劝导该同学，让他回来上课，虽然楼层很高(男生一般在四、五、六楼)，对我来说有些吃力，但帮助走向迷途的同学走上正途的欣慰感使疲惫感消失得无影无踪.2.严抓课堂纪律在学生上课的时候，我会不定时的在_或者走进教室查课，为了不影响任课老师上课，我会记下不认真听讲的同学的姓名，下课把他们叫到办公室进展教育。上自习课时，我要求学生必须安安静静的上自习，不准大声说话(可以小声讨论问题)，从开场的时候就要求要到位，处理严格，使学生养成了良好的习惯。3.严抓升旗、早操等活动纪律每次活动，我总是要求同学提早5分钟到。在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热情和向上的精神。在早操的时候，要求同学们每次都要尽量争取第一个站好队，要求动作整齐，标准。4.严抓宿舍，教室卫生宿舍卫生：平时我会不定时的突击检查宿舍卫生(尤其是男生宿舍)，对卫生不好的宿舍提出批评，并抽时间对该宿舍的卫生进展复查