如何 行看 及写作 大部分 都包括角色（人物， 物，物品等）， 景和角色行 几个因素，按 文上的 法也可以称之 ，地点，人物，事件几个要素。孩子 当首先从以下 几个方面来 察一幅 ：角色1. 片中有（些）什么？人物， 物，食物，生活用品，家具，2. 些事物的特征？数量， 色，服 ，形状，位置，角色行 5. 些人或物在做什么？ 自己的想象力6. 行 的 果和影响怎 ？好，不好，（不）可 ，（不）快 ，（不）累， 景3. 在什么地方？海 ，公园，房 内，操 ，教室，医院，商 4. 景中所呈 的天气， 怎 ？晴，阴，雨，雪，冷， ，早晨，中午，下午，晚上 片上有什么？孩子 children男孩 boy假定全是男孩JimPeter特征是什么？数量： 3 个男孩 three boys服 ： 色 T 恤 red t-shirt女孩？ girl？（性 不明 ，自己假定）Robert7 号 number 723 号 number 23蓝色短裤blue shorts黄色长头发long yellow hair棕色长头发long brown hair白色T 恤white T-shirt黑短裤black shorts棕色短发short brown hair位置：在操场上on the playground行为，它在做什么？（这个可以有很多种设想）他们在踢足球They are playing footballJim kicked the ball， Robert ran to stop him，but he missed， fortunately，Peter caught the ball at last选手们可能会有更丰富的想象。行为的结果怎样呢？他们很开心They are very happy场景描述学校里，操场上on the playground in the school夏天的下午one summer afternoon天气晴朗It s sunny白云天上飘White clouds float in the sky操场边有花有树There are many beautiful flowers and tall trees around the playground综上所述，我们可以这样描述这幅图（仅供参考，非唯一标准答案）One afternoon in summer, itssunny, white clouds float in the sky. Three boys are playing football on the playground; there are manybeautiful flowers and tall trees around the playground. One boy haslong yellow hair，he wears red T-shirt with Number 7 and blue shorts, his nameis Robert， another boy who wears red T-shirt with Number 23 is Peter， he has long brown hair ， the boy who wears white T-shirt and black shorts is Jim short brown hair.， he hasJim kicks the ball towards the goal， Robert runs to stop him， butit is too late， fortunately， Peter catches the ball.They are veryhappy.但是， 的描述只占了分 的70%，要想得到更高的分数，我 需要 得更多，需要 系自身的 ，超越 片本身。比如： 1.我所喜 的体育运 2. 某次踢足球的 以下以第一种情况 例叙述（ 供参考，非 准答案）I like football ， but I am not good at it. I can play basketball very we ll because I am tall and I can jump so high. I have a team.There are 4 boys in the team. They are Tom，Steven，Chris and I. Tom is （特征，特点）， Steven is , Chris is.We are good friends. Wealways play basketball together after class. Last week, we won a very importantbasketball match in my school. We were very happy andproud of it.我喜 足球，但是我踢得不好，我 球打的非常不 ，我个子很高，跳得也高，所以我打 球。我有一个球 ，我 有4 个人，Tom， Steven ， Chris和我， Tom Steven . 我 是好朋友，每天放学后我 几乎都在一起打 球。上周我 在校内 得了一 重要比 的 利，我 此感到高 和 傲。同学 要注意以下几个知 重点：1. “There be”句型表示“有”2. 名 复数3. 主 一致： 复数一致，人称一致；4. ，描述 片内容可用 在 行 ，一般 在 展 述可用一般 去 ，一般将来 5.方位介 ， in ， on， under ，by， in front of，behind ， beside ， next to，