中班剪纸教案小猫钓鱼活动目标：1、在“钓鱼”、“吃鱼”的情景中学习剪出小鱼和鱼骨头。2、体验剪纸活动的乐趣，养成良好的操作习惯。活动准备：1、小猫图片，树，布置成小猫的家，背景音乐。2、小猫钓鱼的线路图。3、对折好的彩纸、剪刀、线。活动过程：一、去小猫家做客。教师带领幼在音乐声中入场，与小猫问好，就坐。二、小猫钓鱼剪出小鱼的轮廓1、师：小猫最喜欢吃鱼，它今天也想请小朋友吃鱼。可是家里怎么没鱼啊？原来小猫想请小朋友们一起去钓鱼。池塘在哪呢？让小猫来给大家引路吧。2、熟悉线路图。师边讲解边画线路图：小猫家住在山脚下，从家出发，开始爬山咯，翻过一座高高的大山，然后下山到半山腰，继续爬山，爬到半山腰，就来到了小池塘。（将线路图展示在黑板上）3、示范剪小鱼。师：认识了去池塘的路，我们就要去钓鱼了。今天的钓鱼工具很特别，是什么呀？（出示剪刀）带上钓鱼工具，沿着小路出发了。师：瞧，钓到鱼了吗？（展示剪出的小鱼）你们也想去钓鱼吗？那去池塘的路认识了吗?请个别幼儿尝试画线路图。4、幼儿操作，剪小鱼。三、小猫吃鱼剪出完整的鱼骨头1、师示范剪鱼骨头。2、幼儿学小猫样子吃小鱼，用剪刀吃出一根根鱼骨头。教师巡回指导，帮助一些能力较差的孩子，帮助他把鱼骨头吃出来。四、晒晒鱼骨头。1、师：刚才我们学小猫吃了小鱼，把鱼骨头吃出来了，鱼骨头扔了挺可惜的，我们把鱼骨头穿起来晒晒，小猫肚子饿的时候还能吃。引导幼儿用线穿鱼骨头并挂到树上。2、引导幼儿欣赏。（1）引导幼儿数数一共吃了几条鱼，并说说哪条鱼骨头吃得最干净、最完整。（2）教师抓一些有特殊之处的鱼骨头进行讲评，让幼儿一起来讨论剪错的原因。小 精 灵 儿 童 网 站