老师教学工作心得体会 我的德育故事每一个孩子都是一块璞玉，遇到了好的工匠，就能成为价值连城的和氏璧。成为老师那一刻起，我便下定决心成为一名好的工匠手，爱是老师最基本最重要的工具！刚调到新学校，就接到了新的一年级。那时，我初为人母，面对着一群叽叽喳喳的“小鸭子”们欣喜得不得了。我为班级取了一个可爱的名字嘟嘟乐。嘟嘟是我儿子的乳名，之所以把班级取名嘟嘟嘟乐，代表着我把班里的每每一个孩子当成是自己的孩孩子来看待，希望他们快乐乐的成长，快乐的学习！走进教室的第一天，我并未未翻开课本教他们aoe，而是从细节入手，赞扬与与引导规范他们的行为习惯惯，教他们见到老师要问好好，教他们饭前便后要洗手手，主动问起他们的喜好，鼓励他们大胆的进行自我我介绍，一切都在有序的进进行。直到一个女孩儿起身身，班里一些调皮的小家伙伙大笑起来，还有的孩子忍忍不住的叫：“丑八怪。”我注意到了她胖胖的的，黑黑的，脸上长满了黑黑点，像是得了什么皮肤怪怪病。面对着孩子们的嘲笑笑和议论，她显得有些不安安，两只手的手指搅动着衣衣角，头埋得很低。我想安安慰她，但这样的孩子怕是是早就遭受过别人的嘲讽，简单的安慰怕是越让人觉觉得无措。把嘲笑她的孩子子们骂一顿？不行！孩子们们不过是单纯得不会说谎而而已。“孩子们，想听故事事吗？”我故意把声音提高高，吸引孩子们的注意。“想”孩子们调转身子，异异口同声的叫着。我声情并并茂的给孩子们讲了丑小小鸭的故事，孩子们听得得很认真。故事的末尾，有有个小家伙指着刚才那个女女孩儿问我，“她长大以后后，是不是也会变成白天鹅鹅？”我看向女孩儿，她仍仍然低头不语。我点了点头头。孩子们似懂非懂的也跟跟着点点头。那节课，满脸脸黑点的女孩儿成为了这个个班级里我记得最深的孩子子陈月。接下来的日日子，并没有我想象中的那那么美好。天真活泼的孩子子们把我折磨得人仰马翻，最让人恼怒的是，好些孩孩子都来状告陈月。说她骂骂同学，还打人。开始的时时候，我把她叫到办公室询询问情况。她会找出许多辩辩解的理由，也许是因为第第一天上课的情景，我并不不忍心对一个经常被别人嘲嘲笑过的孩子发火。直到有有一天，一位家长到学校向向我反映陈月勒索其他同学学的钱。我才觉察到事情的的严重。我叫了几个被她“勒索”过的孩子询问，孩孩子们说，因为平日里陈月月打了同学，也不会被我责责罚，所以陈月在班里越来来越凶。好多孩子都遭到了了陈月的“勒索”、“偷盗盗”。我深感事情的不妙妙，再次把陈月叫到了办公公室。开始的时候，陈月并并不承认她拿过别人的钱。我就把几个被拿过钱的孩孩子叫到办公室对质，再三三追问下，陈月才承认了。这次，我一改往日处理事事情的态度，严厉的看着她她的眼睛，询问道：“为什什么要拿别人的钱？”“他他们不喜欢我。”陈月的语语气有些激动。我很意外她她的理由。也非常生气，她她在我面前的态度。“你喜喜欢你自己吗？”我问道。陈月哭着说：“我是丑小小鸭。”我替她擦拭眼泪，安慰道：“丑小鸭长大了了，就会变成白天鹅。”“那是假的，王老师，那是是假的。幼儿园，我就知道道了。”陈月哭得更伤心。我有些语塞，不知道外表表对幼小的她来说，有多重重要？但我肯定对她伤害很很深。我把她抱在怀里，轻轻拍着她的背。“你知道吗吗，小朋友们都怕你！”陈陈月还在我怀里抽泣，抬起起头疑惑的看着我。我继续续说道：“本来班上的同学学以为你将来会变成白天鹅鹅，想和你交朋友。结果，每次对着你笑，和你说话话。你不是骂他们，就是打打他们。他们就只好躲得远远远的。”“他们不是在笑笑我丑，说我坏话吗？”陈陈月说出了自己的真实想法法，原来她骂人，打人，是是因为过度的自我保护意识识，误会了孩子们的意思。我摇摇头，继续说道：“外表长得好看不算什么，心底善良才是最重要的。公主之所以受到大家的喜喜欢，是公主喜欢和大家做做朋友，从不和他人计较。更不会骂人，打人。会把把自己的好东西和大家分享享，从不会拿别人的东西。所以就算是公主老了，变变丑了，大家也同样喜欢她她。”陈月眨巴着眼睛看着着我，眼角的泪还没有干。“王老师，我也想做公主主！”她的嘴角上扬，露出出洁白的牙齿，那么好看。我点点头，“老师相信你你会成为大家最喜欢的公主主。”我示意她离开。事后后，我和陈月的妈妈在电话话里交流过多次，我知道了了她在很小的时候就被身边边的人嘲笑，在幼儿园还因因为和小伙伴争执，被骂“丑八怪”，所以她害怕和和他人交流。她的妈妈也对对她的将来很担心。后来，我们商量：经常注意孩子子的举动，帮助孩子敞开心心扉，健康成长。四年过过去了，当初的丑小鸭成为为了班里的纪律委员，还多多次被学校评为“栀花好少少年”的荣誉称号。这四年年里，她并没有因为长大而而变成白天鹅，也犯过一些些小错误，但是她成为了孩孩子们喜欢的公主！#反思：执教七年，四年的的班主任工作。我本着一颗颗热忱积极的心爱着每一位位学生，对我而言，我是他他们的老师，更像是妈妈。我不仅仅是教他们学习知知识，更多的是育人。当然然，我短暂的班主任工作，有太多的不足。容易受主主观影响，做出的决断显得得有些独裁。在帮助陈月健健全人格的过程中，让我学学到了许多，也改变了许多多。刚开始的时候，因为孩孩子们对陈月的嘲笑，引起起了我内心对她的怜悯，所所以她最初的骂人，打人都都被我看成是“正当防卫”。没有客观的看待整个事事情，没有分析导致陈月伤伤人的原因，没有帮助陈月月如何去克服心理阴影，更更没有教导陈月如何去主动动与她人交流和分享。事实实上，每一位孩子都是单纯纯而善良的精灵，让孩子获获得信心和爱心就是克服阴阴影最好的良药。 / 文档可自由编辑打印