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第二季科学公开课学习作文11篇 第二季科学公开课学习作文1下大雨、闪电、打雷的时候,在室外的小朋友千万不能跑到树下躲雨,也不能触摸金属做的东西。要不然,会造成雷击的危险,严重的将会危及生命安全。因为,金属和被雨水淋湿的树会导电!长头发的女孩很美,但是在炎热的夏天吹风扇时,千万不能太凑近风扇前。否则,将很可能把头发卷进风扇里。小朋友都知道:风扇有电,而且扇片在高速旋转。所以存在以下几种危险:一种算比较幸运的是卷进一小撮头发,只是感到痛;另一种情况是会把头发全部卷进去,后果就严重了,甚至会有造成死亡的事故;还有一种就是可能触电,把人电晕,甚至会电死。所以小朋友应小心使用电风扇!就像上面举的两个例子一样,小朋友的日常生活中存在很多科学知识。只要我们细心观察、多多思考,小朋友们就能不断学习到新的科学知识。第二季科学公开课学习作文2两个男生使出全身力量,却怎么也拉不开两本合在一起的书这是发生作文课堂上的一件事。今天,老师在课上举着两本书,皱着眉头对大家说:“我有两本普通的书,却怎么也拉不天,谁能帮我拉一下?”台下,同学们跃跃欲试,边举手边议论,怎 么会拉不开呢?老师微微一笑,重新把手举起来。突然,一个男生举起手,跑上了台,另一个男生也举手跟上了台。一声令下,他们各自使出吃奶的力气,连拉带 拽,小脸涨得通红,牙咬处紧紧的。我紧张地看着,等待着可是,当矮个的男生被高个的男生拖到墙边时,那夹在一起的两本书却固若金汤,纹丝未动。那个同 学像斗败的公难似的下了台,完全没了刚才的势气。他们一边走,一边还嘟囔着:“真奇怪,怎么拉不开?”我也忍不住和刘源一起上了台,我用手紧紧拉住一本书,那边,刘源早已开始拉了。我使出九牛二虎之力,使劲想拉天那两本“固若金汤”的书,“呀” 我紧咬牙关,发出微微的叫声,“不!”刘源一松手,我身体急速向后仰,“呯!”我总算安然无恙,看看那两本书,我又气又恼,灰头土脸又无可奈何地回到座位 上。一个,二个,三个,那两本书好像刁难我们似的,一个个败下阵来。台下,终于沉默了。老师开口了,这本书的页面与另一本书的页面进行摩擦,就产生了一种力,几十页书的页面进行摩擦,磨擦力积少成多,所以书就很难分开了。往两本书之间吹气同,书页与书页之间摩擦力减少了,把书分开的可能性就大啦!我重试了一下,哈!那本书一点儿也不倔强了,我轻轻一拉,它好像很听话的就拉开了。噢,我明白了,原来我们身边到处是科学呀!第二季科学公开课学习作文3小朋友们,你们观察过我身边的科学吗?今天,我就讲几个给你们听。假如你们有机会和爸爸妈妈去钓鱼,可千万要注意,你们的鱼竿不能碰到电,要是碰到了电,你就会被电到,你连逃都来不及。有一次,我把一个盒子的一面剪了下来,然后贴上了一张白纸,另一面掏了一个洞。我拿着盒子往窗外望去,我看到了窗外的景物。我问妈妈这是怎么回事?妈妈说:“因为窗外有阳光,阳光把景物反射到了纸上,所以就看到了窗外的景物。”也有一次,妈妈煮粽子的时候,在锅里面放了几个鸡蛋,粽子煮好了,妈妈把鸡蛋拿了出来,我一下子就闻到了粽叶的味道。我问妈妈:“为什么会有粽叶的.味道?”妈妈笑着说:“这是因为鸡蛋和粽子是一起煮的,粽子的味淡散发到了鸡蛋的内部,所以就会有粽叶的味道了,你明白了吗?”今天我就说到这儿了,以后要是你们发现了什么好玩的科学,可一定要告诉我哦!第二季科学公开课学习作文4我最喜欢吃的水果是苹果。有一次,妈妈把一个削好皮的苹果放在饭桌上让我吃。因为我忙着写作业就把这事给忘了。等到想起来时,发现苹果削去皮的地方明显变了色褐色。我不知道怎么办才好,急忙问妈妈。妈妈笑着说:“我先把褐色的地方削掉,至于为什么变成褐色,你还是自己查十万个为什么更好。”我迫不及待地冲进我的房间,迅速拿起十万个为什么。喔,原来是这样的:苹果里面有一种叫氧化酶的物质,它接触到空气后会马上变成褐色。另外,小刀在削苹果时,刀上的铁会与苹果肉里一种叫鞣酸铁的物质发生反应,产生叫鞣酸铁的物质,加重了褐色。十万个为什么还告诉我,苹果皮里含有丰富的维生素C,削皮后维生素C就流失了,以后我要尽量连皮一起吃。看来,生活处处有科学,处处有学问,我以后要更加注意观察身边的科学。第二季科学公开课学习作文5我爷爷家有一个神奇的放大镜,爷爷读报的时候总是拿着它。因为爷爷有老花眼,放大镜可以把字放大,所以要用放大镜才看得清楚。放大镜还有一个更神奇的地方。有一次,我和哥哥拿着放大镜和一张纸去做实验。先把纸放在地上,再拿着放大镜对准纸盒太阳,让光线对准纸上形成一个最亮的点,然后保持不动。过了一会儿,亮点的地方慢慢地变黄,突然冒起烟了,最后火苗就窜出来了。这是怎么回事呢?我和哥哥去问爸爸,爸爸说:“放大镜可以把光聚集在一个点上,光的能量也就集中了产生了高温,所以就会发生这样的事情。”爸爸还告诉它的其他功能和将来读书会学到的,并画了示意图给我们看,我和哥哥恍然大悟,异口同声地说:“原来如此啊!”你看,身边的科学有很多,只要细心观察就可以收获很多知识。第二季科学公开课学习作文6这天,我正在家画画。不经意间看见爷爷拿来了一根塑料制品管子,原来他要给金鱼缸换水,我很奇怪,就主动要求去帮忙。爷爷答应了。他叫我拿着装满了水的管子,让我用手指头堵住管子的一头,然后,我们走到金鱼缸旁边,我看见金鱼缸放在冰箱上,下面放了一个塑料桶子,我心里在想:这根管子有什么用处呢?它能把鱼缸里的水抽到桶子里去吗?爷爷让我把管子低的一头放进桶子里,手还是堵住,让我听到他说放的时候再放开手。爷爷把管子的另一头放进鱼缸的水里,然后就叫我松开手指,我惊讶的看见鱼缸里的水竟然沿着管道向上流,越过了鱼缸壁之后再向下哗哗的流到了下面的桶子里。爷爷的手在鱼缸不断地移动,那些黑色的鱼屎统统被吮进了管道,都流到桶子去了,换完水,我立刻问爷爷这是什么原理,爷爷给我画了一张图纸,一边指着图一边回答道:“当我们把管子装满水并堵住一头时,管子中就不会存在空气。你把管子一头放进桶子里,我把管子另一头放进鱼缸中,由于桶子的位置低,地心引力的作用,管子里原来的水会往下流,那久在管子的中间就形成了一个真空,中空有很大的吸力,就象抽水机一样,会把鱼缸里的水吸起来,经过管道流到桶子里去,只要上面的管口不离开水,水就会不停的流。因为鱼缸的水面要受到大气的压力,而管子里的真空却没有大气压,所以压力很小,而水总是从压力大的地方流向压力小的地方,所以那些水只有管子那一个出口可以流,就乖乖地从鱼缸里经过管子流到桶子里了,我们就这样轻轻松松的给金鱼换好了水!”我高兴的喊道:“太好了,太好了,我又学到了一个科学知识!”第二季科学公开课学习作文7在我们身边处处都有科学,只要我们细心观察,勤于思考,就会明白许许多多的道理。体育比赛前,我在家里练习运送乒乓球,一不小心把乒乓球踩了一脚,球凹下去了一块。我拿上球去给爷爷看,爷爷说:“用开水泡一下就好了。”我试了一下真的鼓起来了。这是为什么呢?我看了百科全书才知道,乒乓球凹回去,在开水中泡时,球内的空气受热膨胀,压力变大,就会重新鼓起来。大家都吹过电风扇吧!那你们知道吹电风扇为什么会凉快吗?今天我就给大家讲讲吧!夏天闷热,家里一点风也没有,人身上的汗水很难蒸发,好像一层厚厚的布盖住,十分难受。电风扇一开,加快周围空气的流动,一方面把包围在皮肤表面的热空气赶走,让凉空气流过来;另一方面加快了汗水的蒸发,从身上带走热量,是皮肤表面温度降低,所以感到很凉快。大自然还有许多科学的秘密,让我们去观察,去思考吧!第二季科学公开课学习作文8早上,叔叔起床了,看见满地的玻璃片,皱起了眉头,对爸爸说:“我好心请你们来作客,你们却把我家的热水瓶打破了。”爸爸说:“这不是我打破的。”叔叔说:“难道是邻居家的猫干的?”“对,有可能是猫干的!”“别狡辩了,我们的邻居根本就没养猫!”两个人一个争过去,一个争过来,吵得不可开交。我只好站起来说:“叔叔,热水瓶是自己爆裂的。”“哦,它是自己爆裂的?”叔叔问。我说:“您昨天在瓶里装的是滚烫的热水,热胀冷缩,您还在里面装了许多水,而且把瓶盖塞得很紧,导致瓶内气压过大,热水瓶就爆裂了!”“原来是这样啊!”爸爸和叔叔异口同声说。一天,我去屋外的草坪玩耍,看见草地上有许多蜗牛,便招呼小伙伴们来进行一次蜗牛赛跑。蜗牛们出发了,咦,它们怎么一只往东走,一只往西走,不走直线呢?后来在科学课上,听科学老师讲:“蜗牛 是靠嗅觉来走路的,它先闻到哪里有味道,就先走哪儿,碰到障碍时,就会掉过关来重走一次。”啊,这真是身边处处有科学呀!第二季科学公开课学习作文9探究是一切的基础,是生命的本质我们应该善于探究身边的科学,科学就像一位神奇的魔法师,变化莫测:科学就像一个五彩的万花筒,千奇百怪:科学就是一位多艺的表演者,向我们展示着科学的火花小时候,我看见小鸟在天空中自由的飞翔,自己也想像小鸟一样飞,可是怎么也飞不起来,姑姑家有一对鸟的翅膀,我想鸟儿是因为有翅膀才会飞,我用翅膀不就可以飞起来。可是,着、这一切的一切都是不可能的,于是,我便想知道鸟儿为什么会飞。通过询问,观察、上网我知道了鸟儿为什么会飞。首先,鸟类的身体外面覆盖着轻而温暖的羽毛,羽毛不仅具有保温作用,而且使鸟类外型呈流线形,在空气中运动时受到的阻力最小,有利于飞翔,飞行时,两只翅膀不断上下扇动,鼓动气流,就会发生巨大的下压抵抗力,使鸟体快速向前飞行。其次,鸟类的骨骼坚薄而轻,骨头是空心的,里面充有空气,解剖鸟的身体骨骼还可以看出,鸟的头骨是一个完整的骨片,身体各部位的骨椎也相互愈合在一起,肋骨上有钩状突起,互相钩接,形成强固的胸廓,鸟类骨骼的这些独特的结构,减轻了重量,加强了支持飞翔的能力。另外,我认为在鸟类身体中,骨骼,消化,排泄,生殖等器官机能的构造,都趋向于减轻体重,增强飞翔能力,使鸟能克服地球吸引力而展翅高飞。探究身边的科学,更好的造福于人类,造福子孙后代,它无处不在。第二季科学公开课学习作文10只要你留心,科学便无处不在。科学就在我们身边,如果你说:“不。”那就大错特错了,只要你留心,就能发现科学的奥妙。举个例子吧,“鸡蛋浮起来了!”信不信由你,听我慢慢道来。“鸡蛋浮起来!鸡蛋浮起来了!”的欢呼声仍回荡在教室里,怎么回事呢?原来,今天徐丽娟老师带大家做了一个让鸡蛋浮起来的实验。今天一上课,徐老师便拿了一个烧杯,里面放了一把勺子,拎一个塑料袋,里面放了一鸡蛋与一包盐。大家都十分迷惑不解,徐老师要干什么呢?大家的小声议论并没有让徐老师停下手中的事,徐老师笑眯眯的走到讲台前对大家说:“今天我们要来做一个让鸡蛋浮起来的实验。”实验开始了,徐老师叫同学打了半烧杯水,把鸡蛋第一次放进水里,鸡蛋一下子扎了个猛子钻入水中。徐老师把鸡蛋捞了上来开始加盐。看来,徐老师是想有一个对比呀。第二次试验开始了,只见徐老师把鸡蛋放进水里,鸡蛋像一只调皮的小金鱼一样,在水里扎里个猛子又浮了上来,多么神奇呀!原来这和水的密度有关,密度大浮力就大,密度小浮力就小,加盐就是增加水的密度,密度大了鸡蛋也就浮上来了。我望着这只鸡蛋,它好像变成了一只大鹏,带着我飞上了科学的蓝天。第二季科学公开课学习作文11晚上,我在帮妈妈做饭,妈妈让我把新买的酱油瓶的瓶盖打开,可我怎么拧也拧不开。我问妈妈:“妈妈,瓶盖怎么拧不开呀?您能帮我拧开么?”妈妈说:“你自己动脑筋,相信你一定能拧开。”于是
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