龙文教育教师1对1个性化教案学生姓名 程 天教师姓名朱红玉授课日期13-04-23授课时段19:00-21:00 课题专题突破：古诗词积累及应用巩固教学目标1、温故知新；2、作业讲评与答疑；3、古诗词背诵检查；4、古诗词练习巩固及应用。教学步骤及教学内容教学过程：一、教学衔接（课前环节） 1、回收上次课的教案，了解家长的反馈意见； 2、检查学生的作业，及时指点；3、 捕捉学生的思想动态。二、 教学内容知识点1：答疑与温故知新;知识点2：古诗背诵检查知识点3：真题演练讲评知识点4：古诗练习巩固三、 教学辅助练习（见学案）四、 知识总结五、 知识的延伸和拓展六、布置作业 教导处签字： 日期： 年 月 日教学过程中学生易错点归类作业布置学习过程评价一、 学生对于本次课的评价O 特别满意 O 满意 O 一般 O 差二、 教师评定1、 学生上次作业评价 O好 O较好 O 一般 O差2、 学生本次上课情况评价 O 好 O 较好 O 一般 O 差家长意见 家长签名： 小升初古诗文专项复习一、选择题。(每小题1分，共35分)1、“少壮不努力，老大徒()”出自汉乐府长歌行。A、悲伤 B、 伤悲 C、 忧伤2、晏殊的浣溪沙中的“无可奈何花落去”的下句是( )。A 、 似曾相识鸟归来 B、似曾相识雁归来 C、似曾相识燕归来3、七步诗的作者是( )。A、 曹操 B、 曹丕 C、 曹植4、杜甫的春夜喜雨中的“晓看红湿处”的下句是( )。A 、花重绵阳城 B、 花重锦州城 C、 花重锦官城5、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”出自叶绍翁的( )。A 、游园不值 B、春望 C、春夜喜雨6、“海内存知己，天涯若比邻。”是( )的诗句。A 、 王勃 B、 李白 C、王维7、“人生自古谁无死，留取丹心照( )。”是文天祥的诗句。A 、 汉青 B、 汗青 C、 汗清8、“但使龙城飞将在，不教胡马度( )。”是王昌龄的诗句。A 、 阴山 B、 边关 C、 燕山9、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”中的“坐”的意思是( )。A 、 因为 B、 坐下 C、 座位10、杜牧的江南春中的“南朝四百八十寺”的下句是( )。A、多少楼台烟波中 B、 多少楼台风雨中 C、 多少楼台烟雨中11、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”是( )的诗句。A 、 王维 B、王之涣 C 、王勃12、天净沙秋思的作者是元代的( )。A、张养浩 B、马致远 C、元好问13、“野火烧不尽，春风吹又生。”出自( )。A 白居易赋得古原草送别 B、王昌龄出塞C、杜牧江南春14、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”写的是( )。A 、春色 B、梨花 C、雪景15、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”出自( )的无题。A 、李贺 B、李清照 C、李商隐16、“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”出自杜甫的( )。A、茅屋为秋风所破B 、登高 C、蜀相17、“三十功名尘与土，八千里路云和月。“是( )的诗句。A 、岳飞 B、辛弃疾 C、陆游18、龚自珍的己亥杂诗“落红不是无情物，化着春泥更护花。”中的“红”指的是( )。A、红色 B、红花 C、树叶19、“海上生明月，( )共此时”是张九龄的诗句。A 、天地 B、天下 C、天涯20、“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自( )的 别董大。A、高适 B、王昌龄 C、王勃21、“正是江南好风景，落花时节又逢君。”中的”君“指的是( )。A 、李延年 B 、李龟年 C、李贺22、“别时容易见时难“和”相见时难别亦难“的作者分别是( )。A、李煜、柳永 B、柳永、李清照 C、李煜、李商隐23、下面哪一组不是“唐初四杰”中的人物( )。A、王昌龄、 王维 B、骆宾王、 杨炯 C、王勃、卢照邻24、分别号称“诗仙”、“诗圣”、“诗鬼”的诗人是( )。A、李贺、杜甫、李商隐B、李白、李贺、杜甫 C、李白、杜甫、李贺25、被人合称“王孟”的诗人是( )。A 王维、孟浩然 B王昌龄、孟浩然 C王勃、孟郊26、“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”这两句词描写的是( )A、春夜景色 B、夏夜景色 C、秋夜景色 D、冬夜景色27、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是( )A、汉朝名将霍去病 B、汉朝名将李广C、赵国名将廉颇 D、三国名将赵云28、表达深切的爱国情怀的诗句是（）A天生我材必有用，千金散尽还复来。 B我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。C遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 D千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。29、李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是哪个风景区? ( )A、华山 B、黄山 C、峨眉山 D、天姥山 E、庐山30、“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。” 寒食节即我国传统的( )A、春节 B、清明节 C、端午节 D、中秋节 E、圣诞节31、“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。”出自( )A、白居易忆江南 B 、苏轼水调歌头 C、李白古朗夜行 D、杜牧秋夕 E、杜甫江南逢李龟年 F、韦应物滁州西涧32、以下哪一句是宋代诗人王安石泊船瓜洲中的名句。( )A、春风送暖入屠苏 B、春风不度玉门关 C、春江水暖鸭先知D、春潮带雨晚来急 E、春风又绿江南岸 F、春来江水绿如蓝33、以下最能表达诗人和老朋友依依惜别的诗句是( )A、落花时节又逢君 B、朝辞白帝彩云间 C、闻郎江上唱歌声D、劝君更尽一杯酒 E、青春作伴好还乡 F、山外青山楼外楼34、“谁言寸草心，报得三春晖。”表达的思想感情是( )A、热爱自然 B、人事辛酸 C、报效祖国 D、朋友之情 E、母子情深35、李绅悯农诗中“四海无闲田，农夫犹饿死。”揭露的是( )A、遇到大灾害 B、干活不努力 C、制度不合理 D、有志难报国二、填空题(每句2分，共13分)1、在期末写评语时,老师会祝你来年:。2、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝说他：。3、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：。4、有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的。宋朝诗人苏轼在题西林壁中的诗句说明的就是这个朴素的道理。5、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟。6、当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在九月九日忆山东兄弟中的：来表达对家人的怀念。7、现在人们常用杜少府之任蜀州中的名句来表达对离别好友的的祝愿。8、来到瀑布下，仰望倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起的诗句。9、昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，这真是。10、爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山。”爷爷却叹道： 。我赶紧打住爷爷的话：。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。11、读万卷书，行万里路。因此古人尝尝要面临分别。同样的送别，不同的时间、地点和送别方式，产生了不同的离别之情，也留下了许多千古佳句。李白送孟浩然是伫立江边，久久凝望：“ ， ”而汪伦送李白则载歌载舞：“ ， ”表达老朋友之间的深情厚谊。王维送元二使安西以酒相送：“ ， ”而诗人高适在别董大诗中则说：“ ， 。”豁达开朗，劝慰勉励，溢于言表。12、古诗虽然多为描写现实生活，但也不乏蕴涵着深刻道理的诗句。游园不值中的“ ， ”两句诗告诉我们，任何新生的事物都无法阻拦的，它总会冲破阻力向前发展。老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗，“ ， ”强调习作要多角度观察，多侧面描写，写出自己独特的感受。朱熹的诗句“ ， ”告诉我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学智慧才会不枯竭，永远充满活力和生机。13、你问我春、夏、秋、冬是什么？我就会告诉你：春，就是高鼎笔下描绘的“ ， ”的烂漫；夏，就是辛弃疾惊喜的“ ， ”的热闹；秋，就是少年王勃吟诵的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的和谐；冬，就是岑参眼里的“ ， ”的纯洁。一年四季就是这样充满着诗情画意。14、要想学好语文，不光要多读书，还要多参加实践活动。正如陆游所说的那样：“ ， ”。三、请根据诗句内容写出与它相关的名胜。(每题1分，共4分)(1)会当凌绝顶，一览众山小。（）(2)水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。（）(3) 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）(4) 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（）（5）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（）四、填写动物名、植物名。(每题1分，共4分)(1)故人西辞( )楼，烟花三月下扬州。(2)西塞山前( )飞，桃花流水( )肥。(3) 枯( )老树昏( )，小桥流水人家。(4) 乱花渐欲迷人眼，浅( )才能没( )蹄。(5)儿童急走追( )，飞入( )无处寻。五、猜谜语。(每题1分，