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2023至2023学年校长工作计划标准模板一、指导思想紧紧围绕“教育教学质量年”的工作要求,追求“想干事、能干事、会干事、能干成事”的形象,进一步加强制度建设,不断提高服务意识、责任意识、效率意识,以饱满的精神风貌和扎实细致的工作,充分发挥校办的行政中心枢纽作用,为学校的建设和发展作出更大的贡献。二、现状分析1、忙于事务性工作,工作创造性、预见性还有待加强,没有充分发挥参谋作用。2、组织协调工作与学校的发展和校长的高标准、严要求之间还存在着差距,视野还不够开阔。3、督促落实工作中,深入实际不够,服务没有到位,方式方法还有待改进。4、宣传工作还没有引起足够重视,整体感不强,宣传的质量与档次有待提高。三、主要任务与目标1、加强办公室内部建设,强化执行力意识(2)营造和谐有序的工作氛围。始终把人性化管理、人文关怀贯穿于办公室的整体管理当中,构建有利于促进事业发展和人员锻炼成长的办公室工作环境,激发办公室人员的主动性、积极性和创造性。(3)完善办公室规章制度。_月底前完善用车登记制度、印章使用制度、用餐制度,严格执行购物审批制度,规范工作程序,确保各项工作高效有序的进行;增强办公室人员的精品意识,达到效率更高、服务更优、运转更畅、队伍更强、评价更好,进一步树立校长办公室的良好形象。(4)实行走动式管理服务,确保学校工作政令畅通,做到“及时、全面、准确、高效”。做到五个“承诺”:承诺“不让办事的同志在办公室受到冷遇”、承诺“不让工作因办公室延误”、承诺“不让工作差错在办公室发生”、承诺“不让不良风气在办公室出现”、承诺“不让学校形象因办公室受到损害”;做到“五好”:参谋助手落实好、文件处理把关好、活动组织服务好、人事管理工作好、宣传报道质量好。2、做好办公室常规工作(1)争取主动、积极配合、充分协调是办公室的主要工作目标。做好办公室与各处室、年级部等部门的协调,牢固树立全局观念,强化服务意识。(2)提高办公室文秘水平。围绕学校重点工作做好有关材料的撰写和整理,努力提高文稿起草质量,增强文稿的思想性、针对性和指导性。加强公文处理工作,进一步提高各部门的公文质量意识和时效意识。做好文件的接受、传送、催办及信息采集、上报的管理工作。对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿、接听电话、打印文件等日常工作,做到严谨有序,不出差错,注重重要文件资料的积累和归档。做好学校大事记的记载工作。完善和修订各类规章制度,编印现有行政规章制度汇编。_月中旬和_月中旬编印两期学校工作简报。(3)根据学校的实际情况,_月中旬细化教师年度考核办法等管理制度,以管理考核为手段,提高教师的素质,加强我校的教师队伍建设。(4)根据学校整体工作要求,协调安排好各种会议、工作,做好会议记录。认真完成校领导交办的工作,注重调查研究,为领导决策提供科学、具体、全面的资料,在求真、务实、落实上下功夫。(5)高标准做好服务接待工作。随着学校的发展,上级检查和各项活动越来越多,办公室要切实做到三到位:一是接待前到位,根据任务大小,周全考虑,统一部署,细致安排各项接待工作。二是接待中到位,做到态度要和蔼,语言要标准,举止要优雅,接待要得体。三是接待后到位,接待后要及时清理现场,使之恢复清洁,为下一次接待做好准备。(7)做好人事管理工作。按上级要求,及时做好岗位设置相关工作。以岗位设置管理为契机,充分调动广大教师的工作积极性,进一步体现多劳多得、优绩多得的分配原则。充实现有的人事管理系统数据,方便于领导层决策。(8)做好学校档案管理工作。进一步巩固省三星级档案室的创建成绩,完善档案管理制度,规范档案管理工作,注意体现学校教育教学水平的材料并归档,使档案管理更科学、规范。符合保密要求,做好档案利用工作,更好地为教育教学及各项工作服务。(9)推进学校办公信息化管理。为提高工作效率,创建节约型部门,在调研学习办公信息化工作较好学校的情况基础上,争取_月底前搭建适合我校的智能化办公运转平台,促进学校办公现代化、信息资源化、传输网络化建设。进一步推进学校网站和校办网页的建设。(10)完成好校领导交办的其他工作任务。2023至2023学年校长工作计划标准模板(二)一、办学定位(一)教育活动有利于德育;教学活动有利于智育;兴趣特长活动有利于体育、美育。(二)经费预算有利于学校教育教学正常开展,有利于学校健康发展。(三)增强校园文化氛围,增加学校内涵,扩大学校外部影响力。(四)优化领导结构,提高行政执行力和水平。(五)开齐课程,配齐专业教师,提高课堂教学效率,全体教职工讲普通话,写规范字。二、目标措施(一)凡活动必须有方案,目标明确,过程清楚,活动到周,责任到人,资料归档。1、教育活动-升旗、行规、礼仪、互助等活动;队会、主题班会(围绕班级纪律,卫生、学习、节约及动手能力培养进行),节日活动,社区活动,环保活动,爱国主义,集体主义,社会主义教育活动。2、教学活动-教师帮带课、比较课、研究课、示范课;教师经验交流;教案设计、集体备课、基本功比赛,现代技术手段应用等。师生交流一律使用普通话,对刚入学新生进行普通话训练。3、兴趣活动小城管,小交警,小记者,小主持,小乐队,小合唱,小戏曲,小制作,小网管。沙包,花样毽,花样绳,丢手绢诵诗,对歌。(二)经费保障。1、认真做好收支预算方案和维修、维护、添置需求表;2、不断争取上级政策性收费和拨款,寻求民间支助;3、经费保障教职工工资待遇,保障教育教学用具用品,保障校舍维修,保留必要的发展资金。2023至2023学年校长工作计划标准模板(三)结对师方:结对徒方:根据县学员考核内容及评分办法和县校长师徒结对互动计划,针对带徒互动的目标要求及双方学校的实际,特制定_年结对互动工作计划,具体如下:一、目标及措施:1.加强学习,提升管理能力。一是不定期的向师傅杨校长学习先进的教育理念和管理理念,二是对自身工作中存在的问题和困惑再师徒间互相交流,提升自身学校管理能力,三是多看学校管理书籍。2.加强调研,注重反思整改。一是在导师学校进行为期_天的及以上的学习研修,内容包括学校管理、校园文化、孝雅德育、参加会议、教研活动、学校活动、各个科室的工作活动、学校的特色创建等。并对研修的内容加强学习反思,每学年撰写_篇调研反思。二是邀请导师校长来学校调研,对学校的教学常规和德育常规进行诊断把脉,提出整改方案。3.坚持特色,加强创新增长。坚持本校的发展项目特色德育类的“生活德育”和教学类的“30+10”,多思考项目的发展点和创新点,大胆实践,并经常邀请师傅和专家来校调研,对本校的发展项目及学校管理进行诊断指点。同时自己对实践过程中的一些问题,经常与师傅交流,并每学年撰写_篇实践反思。二、内容及形式1.课题引领,实践反思结合我校的农村小学推行生活德育的实践研究市立项课题,继续落实课题研究,开展相应的实践活动,邀请杨校长和专家为课题的结题进行指导。同时通过观摩学习二小的“孝雅”德育,邀请导师把脉诊断,把我校的“生活德育”和“善、孝”活动提升一个高度。2.相互调研,提升内涵采取向师方学校蹲点学习和向徒方下校诊断指导的形式,多调研、多反思、多实践、多调整,促进学员的教育教学和管理水平。3.智慧博客,互动探讨。充分利用博客或qq群丹二小智慧网,开展沙龙活动,围绕教育管理中的热点、难点问题及实际工作中遇到的困惑展开探讨,目的是营造宽松、开放的心理氛围,促使结对双方对身边的实际问题开展自由研讨。三、互动行事安排_年_月份:1、学习师徒结对互动计划,制定学员研修年度计划2、探讨、交流学期工作计划,关注学校制度创新和实践创新。_年_月份-_月份1、生活德育课题结题指导2、校园文化指导:邀请师傅来校调研校园文化,在原有的基础上提升出学校的办学思想和办学理念,教风学风,六善等精神文化3、蹲点考察:系统地参与导师学校的有关教育教学活动,了解学校的全方位工作,撰写反思日志。_年_月份-_月份:1、下乡指导:调研_小学的教育教学常规。2、蹲点参与:观摩_小第_届小学生“孝雅节”。_年_月份:1、学期工作综合分析,研究交流下学年工作思路。2、整理、积累互动经验材料_年_月份-_月份:1、研讨、交流新学年工作思路2、蹲点研讨:教学质量的提升_年_月份-_月份:1、反思微博跟进。2、探讨校本研修、教师专业发展专题。3、总结师徒结对工作。第4页共4页
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