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2021学年度德育工作总结 XX学年度德育工作总结德育工作是学校首要工作,一年来,我校的德育工作以党的“十六大”和“十六届三中全会”精神,邓小平理论、“三个代表”主要思想为指导,认真落实小学德育纲要、公民道德建设实施纲要、中小学老师职业道德规范,全方面落实中共中央办公厅、国务院办公厅有关适应新形式深入加强和改善中小学德育工作的通知,有关深入加强和改善未成年人思想道德建设的通知,以爱国主义为主旋律,以基础道德教育、小学生日常行为规范教育和法制安全教育为基础,以“工作关键点,社会热点,学校特点”为关键,以“德育活动”为载体,以“校园文化”为背景,强化师德师风,雏鹰行动,加强常规养成教育,实施素质教育,推进学校各项工作的发展。一、抓队伍,强素质1、班主任是学校德育主力军,本年度大力抓班主任队员建设,实施学习常常化,活动常常化,检验规范化、考评制度化。本年度组织班主任会6次,举行了全校性班主任基础功竞赛,检验班会课开展情况及班会记载,评出了校“十佳”班主任,班主任人人参加德育科研,申报了名人画像在弘扬和培育民族精神中的作用和名人小说在弘扬和培育民族精神中的作用两个县级德育课题等,从而不停提升队伍素质2、全方面落实中央教育局党组作出的中央教育部党组有关向大秘书市开县抢险救灾中保护学生优异老师群体学习的决定,掀起师德师风建设高潮。开展“向开县优异老师群体学习”活动,组织学习她们的优秀事迹,举行了“做人民满意的老师,办人民满意的教育”为专题的青年老师演讲赛和征文活动,引发老师心灵震撼,自觉树立“师德高尚、组织纪律严密、尤其能战斗”优异品质。二、抓常规、促养成。我校学生因成长环境、家庭教育有一定的不足,行为习惯较差,为此,结合学生实际,狠抓常规教育.1、狠抓清洁、纪律、两操“三面”流动红旗的检验评选。坚持“日查、周评、期结”方法,促进三面流动红旗的“争、赶、比、超”热潮。2、各班有目标、有计划的强化新颁布小学生日常行为规范、中小学生守则,上期开展了全校班班师生参与的守则、规范抢答赛,促进学生言行逐步规范化、文明化。3、充足发挥课间学生“文明监督岗”作用,加强课间清洁保持和常规纪律的检验督促,巡视记载,和不良行为的批评教育,促进学生良好行为习惯养成。4、大队部定时召开学生座谈会。诸如“你最喜爱什么样的老师?”“你以为身边有那些不良行为?”及学生对中小学生守则、小学生日常行为规范认识掌握情况,针对学生反应情况立即梳理、交流。对部分不良“苗头”防患于未然。5、加大力度检验各班班会活动课开展情况和落实落实中小学生守则、小学生日常行为规范情况,并作为班务工作考评之依据。三、抓活动,增实效本年度德育坚持以“活动”为载体,紧紧围绕“未成年人思想道德建设”关键,让师生在丰富多彩的活动中受到潜移默化的熏陶。1、德育专题月活动。依据每个月的德育专题。如九月的爱生尊师活动,十月的为国庆添彩活动、二月的学规范守则活动,三月的“学雷锋”活动和庆“三八”活动,四月的寻求烈士足迹活动等,事前作统一布署,然后各中队设计,经过专题班会、板报、绘画等形式,锻炼学生能力、培养学生情操、发展学生情趣。2、弘扬和培育民族精神,加强诚信教育活动。开展“弘扬民族精神,全方面建设小康”的青年老师和学生演讲赛、“崇善真善美,学做诚信人”的学生读书活动、“清明祭英烈”扫墓活动、高段“校歌金嗓子擂台赛”、低段“绿色儿歌”朗诵赛等,并组织学生听心理健康讲座,观爱国主义影视片,办弘扬民族精神的橱窗板报,读表现中华传统美德和革命传统的经典格言、诗词,写读书心得及征文。加强未成年人思想道德建设,增强学生民族自豪感和自信心。3、风采展示活动。主动组织学生广场文艺节目演出活动、各中队放风筝活动,老师各级文艺演出活动,展示了师生风采,陶冶了师生情操,增强了师生凝聚力和战斗力。4、大课间操改革活动。本期组织体艺组老师完成大课间操改革,掀起全校师生的健身锻炼热潮,人人参加做大课间操。5、社会实践活动。经过开展“为小区爷爷奶奶送欢笑”敬老慰老活动,和手拉手学校及共建部队联谊活动,促进了相互的友情,促进了双方发展。6、评选表彰活动。组织了“六一”系列表彰评选活动,如“十佳教导员”、“十佳队员”、“十佳中队”、”十佳监督卫士“、“优异少先队员”、“文明好儿童“等,并让事迹成专门橱窗,使学生学有楷模,赶有目标人人争优。四、取得的成绩一年来,在大家的共同努力下,德育工作取得以下成绩:学校大队部被评为县“红旗”大队,六中队被评为县“红旗”中队,XX年9月学校创编音乐剧森SSS获县12届中小学生艺术节舞蹈创作比赛第一名,在代表大秘书县参与“中国.大秘书”第三届学生艺术节比赛取得二等奖,学校自己创作的MTVFFFF获县一等奖,学生女子篮球队代表县参与大秘书市小学生篮球运动会取得第三名,参与县中小学生“幼苗杯”篮球运动会上又勇夺冠军,六1中队的RRR同学在“六一”之际评为大秘书市“十佳”少先队员,她和四4中队的SSS均评为县“优异少先队员”,FFF参与县“弘扬民族精神、全方面建设小康”演讲赛获第一名,代表大秘书县参与大秘书市演讲取得二等奖好成绩。DDD被评为“大秘书市思想道德建设优秀个人“。老师学生个人在参与上级各项德育竞赛中,取得国家级奖4人次,市级奖15人次,县级奖20余人次。五、努力方向1、学生常规养成教育方面,出新招,克服反弹和厌倦情绪,常抓不懈。2、活动除了月月有中心,周周有关键,还应贴近学校学生实际,创建特色,树立品牌。
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