幼儿园教案2021年大班社会活动各种各样的卡教案反思幼儿园名称：XXXX班级：XXXX日期：2021年XX月XX日幼儿园教案2021年大班社会活动各种各样的卡教案反思这是大班社会活动各种各样的卡教案反思，是优秀的大班社会教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、认识生活中常见的卡，初步了解卡的用途和我们生活的关系。2、观察、区别卡的异同点，提高幼儿比较决定的潜力。3、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。活动准备：1、不同种类的卡（散放在两张长桌上，可供幼儿自由参观）、做过汉字标记的卡（如：贵宾卡、门卡等，能够粘贴在黑板上）2、一人一只笔、一张连线图（一栏卡片图、一栏建筑图）3、ppt活动过程：一、我认识的卡-激发对卡的兴趣1、我们先来参观一下我们从家里带来的卡，和你的朋友说说你认识的卡？2、提问：（1）生活中的卡可真不少，哪一张是我们每一天都要用的呢？（接送卡）（2）我们每一天都有人来接送，那还要接送卡有什么用？（和幼儿共同回忆门卫伯伯检查接送卡的情景，明白接送卡对小朋友的重要性。）（3）怎样让别人明白你这天用过接送卡？老师和小朋友一齐验证机器上的绿灯是否亮了？一齐数数亮灯的人数。（4）小结：是啊，有了接送卡，不认识的人就不能随便进来，还能明白这天一共来了几个小朋友。接送卡能够保护我们的安全，我们要好好保护它，可别丢失哦。二、我喜欢的卡-了解卡的不同作用1、除了接送卡，生活中还有许多卡我们也经常在用。（出示做过汉字标记的各种卡）2、提问：（1）哪一张你也很喜欢的，为什么？（在幼儿讨论后，让大家明白有了打折卡，付的钱就比原先少。在和孩子的互动中，要鼓励幼儿大胆质疑、答疑。）三、观看ppt-比较卡的异同1、提问：（1）图片上老师手上拿的是什么卡？（银行卡）她到哪些地方用过这张银行卡，（百货、新华书店、华氏大药房、可的超市、银行自动取款机）（2）小结：原先有的卡除了在一个地方用，还能够在许多的地方使用，使用的地点越多说明这张卡的作用就越大。（3）录像里的老师是怎样用卡的？（在刷卡机上刷一下）所有的卡都是这样用的吗？（有的是插进机器里、有的是对着机器照一下用的、有的要输入密码。）（4）小结：卡使用的地方和方法都是不一样的。四、配对游戏：出示5个场景图片：医院、卡拉ok、小区高楼、飞机场、美容院，请把这5个地方能够用的卡找出来，放到图片中，看看找得对吗？（3）幼儿操作，说说理由。（4）小结：原先我们的身边有那么多的卡：银行卡、交通卡、会员卡、就诊卡、手机充值卡、游戏卡……这些卡会带给我们方便、带给我们优惠、带给我们安全，还能节约我们的时间。【活动反思】本节活动以实物进行活动，幼儿能直观感受卡的特点，并且幼儿能够根据卡的特点说出卡的名称，在分类中幼儿乐于参与，并能把卡按照功能分类，在自主设计卡的活动中幼儿也能发挥自己的想法设计不同功能的卡，体验了活动带来的乐趣。优质文档2