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16、锡林郭勒大草原教学目标:1、能联系上下文和生活实际展开丰富的想象理解句子的意思,体会草原神奇而美丽的景象。2、感受锡林郭勒大草原的广阔美丽,充满无限生机,产生喜爱这个地方的思想感情,并有感情的朗读课文。培养学生积累、运用语言的能力。3、激发情感,想象创新,自编自创一首小诗或续写歌词。培养学生想象创新的能力。教学重点:感受锡林郭勒大草原的辽阔美丽,产生喜爱这个地方的思想感情,有感情的朗读课文。教学难点:联系上下文和生活实际展开丰富的想象理解句子的意思,体会草原神奇而美丽的景象。激发情感,想象创新,自编自创一首小诗或续写歌词。教学用具:投影、课件教学过程:一、课题导入,初步感知课文1、今天,我们一起学习第16课;锡林郭勒大草原2、我们已经初读了课文,对课文内容有了一定的了解,再读课文的时候,你想怎样读3、(感受大、广阔),齐读课题引:哪一个自然段让我们感受到锡林郭勒大草原的广阔(第二自然段)1 2 3内容总结(1)16、锡林郭勒大草原教学目标:1、能联系上下文和生活实际展开丰富的想象理解句子的意思,体会草原神奇而美丽的景象(2)2、感受锡林郭勒大草原的广阔美丽,充满无限生机,产生喜爱这个地方的思想感情,并有感情的朗读课文(3)3、激发情感,想象创新,自编自创一首小诗或续写歌词(4)教学重点:感受锡林郭勒大草原的辽阔美丽,产生喜爱这个地方的思想感情,有感情的朗读课文(5)激发情感,想象创新,自编自创一首小诗或续写歌词2
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