精选优质文档-倾情为你奉上一、单项选择题 第1题：以下4个典型的群体形态中，团队合作程度最低的是： A:团队 B:准团队 C:一般群体 D:反团队 第2题：团队核心要素中（ ）是团队绩效的技术基础. A:目标 B:合作 C:信任 D:能力 第6题：（）是团队工作和团队合作的心理动力，是团队的心理动力基础 A:团队精神 B:团队能力 C:团队规范 D:团队信任气氛 第7题：对团队价值的说法中错误的是（） A:团队价值和团队精神价值是一致的 B:团队资源的有效利用产生团队的效用，也就是团队的价值 C:团队价值比团队精神更重要 D:团队的价值包含团队精神的积极作用和团队物质性资源的积极作用 第8题：关于团队的价值体系以下说法不正确的是 A:团队的价值体系就像一个多层次的同心圆，最内层的价值是团队的核心价值 B:团队的宗旨则表达了团队的核心价值 C:团队不能容忍他们的边缘价值观受到成员的质疑，容忍边缘价值观的内部分歧 D:团队不会容忍核心价值观被破坏 第9题：以下不属于诉说的辅助性技巧的是 A:使用视觉辅助工具 B:目光的交流技巧 C:语言的交流技巧 D:处理提问的技巧 第10题：（）是团队合作的社会关系和心理基础 A:团队精神 B:团队能力 C:团队规范 D:团队信任气氛 第11题：团队领导职能不涉及一下哪一方面的领导活动： A:团队领导要有团队发展的远见和设想 B:团队领导要团结和鼓励成员努力实现团队目标 C:团队领导要带领成员战略计划 D:团队不仅需要强有力的领导，也需要强有力的管理，两者不可偏废。 第12题：（）更多注重当前的绩效和报酬 A:组织高层 B:组织中层 C:组织底层 D:组织基层 第13题：以下不属于信任人的领导行为方式的表现的是 A:注重目标管理 B:重视普通成员的意见 C:平衡个人与组织的社会交换关系 D:信任人但不苛求人，以信任来激发人的责任心，懂得正面应用皮格马利翁效应 第14题：（）更多注重中期目标和绩效 A:组织高层 B:组织中层 C:组织底层 D:组织基层 第15题：在使用目标激励法不正确的是（） A:制定一个完善的总目标，并独立完成 B:提供实现目标的支持性资源。 C:目标要有一定的难度，既不能太容易也不能太难实现。 D:目标要明确 第16题：不属于创造素质的是： A:创造精神 B:创造能力 C:创造人格 D:创造氛围 第17题：当今智力开发的核心是： A:创造力的开发 B:创造思维的开发 C:知识资源的学习和利用 D:知识资源的深度发掘 第18题：对处理好竞争与合作的关系的说法不正确的是： A:评价和奖励必须公平 B:应采取温情惩戒的方式 C:鼓励先进帮后进 D:应该鼓励外部竞争消除内部竞争 第19题：（）能使被激励者获得较大的心理满意： A:积极激励 B:消极激励 C:惩罚 D:什么也不做 第20题：要创造能力得到充分发挥，则一定要有： A:良好的教育背景 B:利于创新的制度环境 C:个人聪明才智 D:良好的心理素质 第21题：（）是团队价值的基础 A:团队品质 B:团队能力 C:团队精神 D:团队规范 第22题：思维（）又称非单一性或多维性。它要求人们反映敏捷，在较短时间内想出解决问题的多种方案。 A:流畅性 B:独特性 C:变通性 D:超越性 第23题：企业众多资源中，最重要的资源是： A:人员 B:技术 C:资金 D:销售渠道 第24题：以下不属于积极心态的是： A:信心 B:希望 C:爱心 D:子卑 第25题：以下不属于团队创新能力的建设的是： A:思维创新 B:技术创新 C:思维潜能激发 D:管理创新 二、多项选择题 第26题：以下属于团队价值的是： A:对生理健康的价值 B:对人际关系的价值 C:对心理健康的价值 D:工作的价值 第27题：拉尔宾及其同事他们根据角色的主要功能，把这九种团队角色划分为三大类（ ）. A:意志取向的角色 B:理智的角色 C:行动取向的角色 D:面向人的角色 第28题：对团队精神与团队工作能力的关系说法正确的是( ). A:团队精神与团队工作能力相互作用，相互增大效用 B:团队工作能力发挥得越好，则团队精神的潜在价值通过团队绩效得到越多的实现 C:一方面团队精神增强了，合作更有效，团队的工作能力必然发挥得更好 D:团队精神的价值和团队工作能力的价值构成了团队价值 第29题：在重新调整互动关系这个阶段，人们进行调整的方式是（ ）. A:团队领导直接调节 B:自发的个人自我调整 C:团队管理者也可以采取一定的措施促进调整 D:召开会议 第30题：有效的知识管理能够推动组织达到如下效果( )： A:分享观念，激发创新思维 B:促进营销 C:发现组织内的人才，激励人才 D:实现个人价值 第31题：以下属于显性知识的是( )： A:商标 B:计划 C:公众名单 D:个人经验 第32题：组织领导者应关注组织成员对以下哪方面的强烈需求( )： A:工作保障 B:退休待遇 C:家属安排 D:升迁机会 第33题：如何提高团队情商( )？ A:提高个人情商 B:加强团队成员之间的情感交流 C:给成员提供更多的学习培训机会 D:有效管理冲突 第34题：以下各项对于创造力的理解正确的是( ). A:发明创造能力为创造型人才应具有七种能力多种能力之首 B:发明创造力的优劣，直接决定了人才的创造力强弱 C:培养人才最主要的是培养创造能力 D:创造力已成为当今智力开发的核心 第35题：团队创新能力的建设主要包括( )： A:思维潜能激发 B:思维创新 C:技术创新 D:管理创新 三、判断题 第36题：团队具有七个核心要素：人员、目标、机遇、信任、合作、自愿和能力。 是 否 第37题：除了调节人们的经济利益外，调节人们的友谊关系也是建设团队的一个必不可少的基础。 是 否 第38题：团队规范是团队效能和绩效的必要条件。 是 否 第39题：一般群体内的分工具有更大的灵活性，团队内的角色经常转换；而团队内的分工和角色是比较固定的，不灵活的。 是 否 第40题：团队新成员融合过程经历以下四个典型阶段：交流个人表层信息的阶段、暴露互动关系不协调的阶段、重新调整互动关系的阶段、稳定运行的强凝聚力阶段 是 否 第41题：团队信任气氛是团队工作和团队合作的心理动力，是团队的心理动力基础 是 否 第42题：正式角色的互动是工作任务取向的，是为了更好地完成团队的工作。非正式角色的互动是个人需要取向的，目的是满足个人交往的需要。 是 否 第43题：根据团队工作岗位分析和人员分析的结果，由组织管理者确定人员名单，分配团队角色给团队成员。 是 否 第44题：与不同的人分享不同的信息，容易使人怀疑自己的诚实 是 否 第45题：团队沟通气氛的要素通过行为特征表现出来，都是可以观察的。 是 否 第46题：发展团队的工作能力可以从组织学习型团队、实行知识管理和鼓励个人自我发展等三方面着手。 是 否 第47题：组织使命组织宗旨规定了根本性的努力方向。 是 否 第48题：金钱等外在激励因素作为激发人的工作动力的E元素是有效的，其效力是无限的。所以也最常用。 是 否 第49题：领导的三项主要角色是：关注未来，进行战略思维和决策；注重人的因素，激发员工的积极性；力求发展、变革和创新。 是 否 第50题：激励组织成员应遵循积极激励和消极激励并重的原则 是 否 第51题：注意理解和记忆是有效倾听的三个环节。 是 否 第52题：有创造能力的人，首先是激情。 是 否 第53题：开发团队创造力的关键，在于有效提高人才个体和群体的创造素质。 是 否 第54题：养成良好的学习习惯是培养高效学习方法的基础 是 否 第55题：心态决定人生成败 是 否 窗体底端专心-专注-专业