AQBZH-JL/5-12 班组安全活动记录时间2012年5月组织者安全主任参加班组及 人员如何吸取事故教训(一)活动内容：开展反习惯性违章。在班组开展反习惯性违章活动，首先要让员工讨论、分析习惯性违(1) 章形成的原因；其次在安全学习时，不光要从事故通报中了解事故产生的原因和不良后果， 还要找找事故形成有无习惯性违章的行为；此外，平时要加强大家的安全基础知识学习，通 过营造浓厚的安全氛围来提咼各人的安全素质和安全意识。认清习惯性违早的危害，自觉抵 制习惯性违章，养成自觉遵章守纪的好习惯；还要强化管理，班长、安全主任要做到工作事 前 提醒、事中纠正、事后处罚。坚持以考促学。以考试为手段，检测班组成员事故教训吸取的 程度。采用闭卷形式，规(2)定时间，集中组织班组职工撰写吸取事故教训的心得体会。这样最能真实地反映班组成员对 事故教训吸取程度，也能促进他们对事故进行更多的理性思考，并将好的心得体会在班组内 树(3)父流传阅，让他们再次从中学到新的东西，使自己的安全防氾能力和意识不断增加。 立科学态度。事故发生后，在“二不放过”的冋时，要有举一反二、积极整改和落实的态度。 在杳清了事故原因后，将本单位本部门类似的不安全现象进行整改，并注意在今后的安全生 产工作中引以为戒。注重对责任人的安全思想教育，从根本上让其找到责任原因和安全思想 的偏差，进而让其自觉地接受教育，也让其他应受教育者受到教育。安全主任签字：经理：班组安全活动记录 AQBZH-JL/5-12时间2012年6月组织者安全主任参加班组及 人员活动内容：班组人员安全职责1.培训纪录：(1) 认真学习和严格遵守各项规章制度、劳动纪律，不违章作业，并劝阻制止他人违章作业。(2) 施工中时时、处处、事事注意做好安全施工。(3) 正确分析、判断和处理各种危险因素，把事故消灭在萌芽中，对自己无法处理的隐患，要 及时报告班组长或工地领导。(4) 发生事故，要果断正确处理，及时如实向领导报告，认真保护现场，作好详细记录。(5) 加强设备维护，爱护安全设施，保持作业现场整洁，做到工完料净场地清，认真搞好文明 施工。(6) 上岗必须按规定着装，正确使用各种防护用品和消防器材。(7) 积极参加各种安全活动。(8) 有权拒绝违章指挥。(9) 有权向上级反映安全工作中存在问题，有权向领导提出改善安全施工的建议。 评价：通过这次学习使班组成员更加清楚自己的安全职责。安全主任签字：经理：AQBZH-JL/5-12 班组安全活动记录间时.月7年2012组织者安全主任参加班组及 人员活动内容：安全生产自杳自纠培训纪录：由于我公司刚刚结束调试投入生产运营，正处于人员、设备的熟悉和磨合期，由于各种原因 导致出现安全生产事故的几率较大，因此我们将此次自杳的侧重点落在杳组织、杳漏洞、杳 隐患、查措施等几个方面，不仅是对某一个环节的自查自纠。通过此次安全自杳活动，我班组所辖设备安全生产运行的总体情况比较平稳，没有发现 可能导致重大生产事故及人身伤害事故的安全隐患。对检查中发现的问题，我们将逐一备案 记录在册，并落实专人专责限期进行整改，一时无法整改的，将在确保安全的前提下米取临 时性补救措施，并建立安全生产隐患复杳、倒杳制度，不定期对存在问题的薄弱环节进行经 常性检查，确保此次检查成效落到实处。评价： 通过此次活动，班组成员从个人岗位和日常工作中做起，形成讲安全、查隐患、防事故的良 好风气。安全主任签字：经理AQBZH-JL/5-12 班组安全活动记录时间2012年8月组织者安全主任参加班组及人员活动内容：安全工作无借口1. 培训纪录：在电力生产经营中，安全压倒一切，任何工作都要以服从安全为前提，安全工作没有借口。搞好安全工作，提 高认识是至关重要的，而认识是否真正提高，就要看每一位员工是不是用一种正确的态度、一种积极的心态、 一种服从的精神去对待安全工作。在遇到生产工作与安全相矛盾时，不应该去找理由、找借口，而应该积极地 想办法去解决问题，把每一件事情都尽力做得完美。要始终秉承“办法总比困难多”的精神，坚持“逢山开路， 遇水搭桥”的理念，倡导高、严、细、实的作风，不放弃任何一种努力，去落实安全生产工作。对安全工作的正确态度，是保证做好安全工作的根本，态度决定一切。有了正确的态度，才会在工作中以 一种积极的心态去服从于安全，主动地关心安全，才能真正体现出负责、敬业的精神。“遵章守法，关爱生命”的安全生产月活动主题，要求在电力生产经营过程中，首先要自觉地、不折不扣地 遵守和履行有关安全生产的法律法规和规章制度，不但自己要认真遵守，还要关注周围的同志认真遵守。要想 做到遵章守法，必须弄懂规章制度。国家电网公司相继发布了许多有关安全生产和安全管理的规程制度，字里 行间充分体现了“人本”思想，譬如新安规中首次提出了 “作业现场的基本条件”，只有满足条件的作业现 场，安规才起约束作用，而四项基本条件都体现出了对作业人员的生命和健康的关爱。要对国网公司新发布 的规程制度进行系统地学习，领会和弄通其精神实质。其次是人人都要珍惜和关爱自己的生命，对自己的生命 和健康负责任，工作中要有自保意识，保护好自己的人身安全，保护好自己所从事的工作安全。在工作中只有 每个人保住了自己的安全，才能保证本班组、本车间乃至整个公司的安全。安全主任签字：经理:AQBZH-JL/5-12 班组安全活动记录间时.月9年2012组织者安全主任参加班组及 人员活动内容：防间接接触触电防护（1）在正常情况下电气设备不带电的外露金属部分，如金属外壳、金属护罩和金属构 架等，在发生漏电、碰壳等金属性短路故障时就会出现危险的接触电压，此时人体触及这些 外露的金属部分，称为间接接触触电。（2）在电气设备、线路等出现故障的情况下，为避免发生人身触电伤亡事故而进行的 防护，称为间接接触触电防护，或称为防止间接接触带电体的保护。（3）间接接触电防护措施有以下几种： 自动切断供电电源（接地故障保护）。 采用双重绝缘或加强绝缘的电气设备（即II级电工产品）。 将有触电危险的场所绝缘，构成不导电环境。 采用不接地的局部等电位连接保护，或采取等电位均压措施。 采用安全特低电压。 实行电气隔离。安全主任签字：经理：AQBZH-JL/5-12 班组安全活动记录间时月年201210组织者安全主任参加班组及人员活动内容：学习安全色和对比色的含义及用途培训纪录：1. 安全色的含义及用途红色表示禁止、停止意思。禁止、停止和有危险的器件设备或环境涂以红色的标记。如禁止标志、交通禁令标 志、消防设备。黄色表示注意、警告的意思。需警告人们注意的器件、设备或环境涂以黄色标记。如警告标志、交通警告标志。 蓝色表示指令、必须遵守的意思。如指令标志必须佩带个人防护用具、交通知识标志等。绿色表示通行，安全和提供信息的意思.可以通行或安全情况涂以绿色标记.如表示通行，机器，启动按钮，安全信号 旗等.2. 对比色对比色有黑白两种颜色,黄色安全色的对比色为黑色.红，蓝,绿安全色的对比色均为白色.而黑，白两色互为对比色. 黑色用于安全标志的文字，图形符号，警告标志的集合图形和公共信息标志白色则作为安全标志中红，蓝，绿色安全色的背景色,也可用于安全标志的文字和图形符号及安全通道，交通的标线 及铁路站台上的安全线等。红色与白色相间的条纹比单独使用红色更加醒目，表示禁止通行，禁止跨越等，用于公路交通等方面的防护栏及隔 离墩。安全主任签字：经理：AQBZH-JL/5-12 班组安全活动记录间时月年201211组织者安全主任参加班组及 人员.活动内容：学习安全标志培训纪录：安全标志是由安全色，几何图形和图形符号构成，用以表达特定的安全信息使用安全标志的目的是提醒人们注意 不安全的因素，防止事故的发生，起到保障安全的的作用.当然，安全标志本身不能消除任何危险，也不能取代预防事 故的相应设施。1. 安全标志类型安全标志分为禁止标志，警告标志，指令标志和提示标志四大类型.2. 安全标志的含义禁止标志的含义是禁止人们不安全行为的图形标志.其基本形式为带斜杠的圆形框圆环和斜杠为红色，图形符号 为黑色.衬底为白色.警告标志的含义是提醒人们对周围环境引起注意，以避免可能发生危险的图形标志.其基本形式是正三角形边框. 三角形边框及图形为黑色,衬底为黄色.指令标志的含义是强制人们必须做出某种动作或采用防范做事的图形标志.其基本形式是圆形边框图形符号为 白色,衬底为蓝色.提示标志的含义是向人们提供某种信息的图形标志.其基本型式是正方形边框.图形符号为白色,衬底为绿色.3. 使用安全标志的相关规定安全标志在安全管理中的作用非常重要，作业场所或者有关设备，设施存在较大的危险因素，员工可能不清楚，或者 常常忽视，如果不采取一定的措施加以提醒，这看似不大的问题，也可能造成严重的后果.因此，在有较大的危险因素 的生产经营场所或者有关设施,设备上，设置明显的安全警示标志，以提醒，警告员工，使他们能时刻清醒认识所处环 境的危险，提高注意力，加强自身安全保护，对于避免事故发生将起到积极的作用。在设置安全标志方面，相关法律法规已有诸多规定.如安全生产法第二十八条规定，生产经营单位应当在有较 大危险因素的生产经营场所和有关设施,设备上，设置明显的安全警示标志 建设工程管理条理 第二十八条规 定，施工单位应当在施工现场入口处，施工起重机械,临时用电设施，脚手架出入通道口，楼梯口,电梯井口,孔洞口，桥 梁口,隧道口，基坑边沿,爆破物及有害危险气体和液体存放处等危险部位，设置明显的安全警示标志安全警示标志 必须符合国家标准.设置的安全标志，未经有关领导批准，不准移动和拆除.AQBZH-JL/5-12 班组安全活动记录间时月年201212组织者安全主任参加班组及 人员.活动内容：安全必须从我做起活动纪录：电力生产中的人身事故多是因人而起，而要杜绝人身事故就应从人入手，彻底解决人的不安全问题。而要解决 人的不安全问题，除被动的、强制性的约束每一个人的不安全行为外，每一个人还应主动地从自我做起。一是要增强自我防范意识，这是前提。自我防范意识的增强是一个循序渐进，持之以恒的自我思想意识的养 成问题。首先，要有如履薄冰，如临深渊的思想，始终绷紧安全这根弦。其次，要反复学习掌握安全规程、技 术规程和各项安全规章制度这三件法宝。第三，要超前防范，无论干什么工作，行动前都要冷静细致地想一想， 最易出事造成人身伤害的危险点，如车辆相撞翻车肇事、电气设备检修操作中的误操作触电、高空作业人员的 高处坠落、设备起吊过程中的挤压砸等，然后采取预防措施，并严格按照规程、工作票和作业指导书作业。二是要规范自我现场行为，这是关键。事故的发生除组织不严密等原因外，从自身寻找，主要是现场作业人 员的作业行为不规范。大型复杂的作业由于组织严密，现场作业规范，人员精力集中，往往不易出事，反而， 小型简单的作业容易出大事。所以，对简单的作业不能因简就疏，而要高度警觉，工作再简单，工作程序一个 环节也不能简化。另外，还要坚决抵制别人对你的违章瞎指挥，更不能随波逐流跟着违章。三是要落实自我安全责任，这是保证。各类人员的安全责任在各项法律和规章制度中是非常明确的。作为现场作业人员除了本 本上给你明确的责任外，还应考虑下述几个责任：为企业负责，为亲人负责，