小学英语记忆单词学习方法1、孩子背诵单词的能力。英语学习完全可以借鉴孩子习得母语的经验，我们在小学阶段是怎样学汉语的,这个问题每个人都清楚,小学生每堂课都有生字学,到三、四年级,每个孩子都能看书、读报，具备看书、读报能力至少需要认识3000个汉字左右，而此时孩子会多少英语单词呢,恐怕连300个都不到。孩子在小学阶段到底能学会多少单词呢?我们计算一下：每天学会一个，每年至少能掌握250个,那么六年下来，就能学会1500个单词，小学毕业时,词汇量已经达到了初中水平,孩子的听.说.读写能力相应也会达到较高水平，考试成绩也会名列前茅。2.学会音标，为背单词扫清障碍。要想高效背诵单词，学会音标很重要，会音标对背单词的好处：1自己会拼读单词发音，通过以音领意，帮助孩子背单词;2学会音标里的拼读规则如oo在一起发u,ea在一起发i帮助孩子高效背单词。3.正确背诵单词的方法。正确背诵单词的方法可使孩子的学习事半功倍。笔者推荐以下学习方法：1首先学会单词发音跟老师或英语学习软件、有声诃典等读;2每个单词在纸上写5-10遍此步最重要;3用眼、口、耳、脑进行综合记忆;4进行单词测试，检验学习成果，把不会的筛选出来，并进一步记忆;5在遗忘临界点重复记忆学会的单词，克服遗忘。4、通过大量读、背英语文章帮助孩子巩固已经学会的单词。英语单词会背后，特别容易忘掉，这也是许多学生不能坚持背单词的原因，大量读、背英语文章，可巩固已经记住的单词，同时也能掌握相应的语法，提高英语的听力，可以说是英语学习的法宝。5、运用现代化工具，帮助孩子背单词.。英语学习环境很重要，我国学生学习英语，缺少语言环境，这是事实，然而可用其它手段进行补充，充分利用计算机多媒体技术，可极大丰富孩子的学习内容，提高学习兴趣。6、打破现行英语教学框架，自己提前背单词。打破现行教科书规定的500个单词框架，充分发挥孩子记忆潜能，在小学阶段，尽可能多背些英语单词，为中学打下坚实基础。我们记汉字“嬴”时，第一种方法是一笔一划的来记，第二种是将其拆成“亡，口,月，贝，凡”来记；记单词advise时，第一种方法是一个字母一个字母的直接记忆，第二种是将其拆成词根词缀“ad,vis,e”来记；记单词legislate时，第一种方法还是一个字母一个字母的直接记忆，第二种是将其拆成自己熟悉的简单单词“leg,is,late来记；大家比较了上述两种记法以后，一定会知道真正麻烦的方法是第一种方法，第二种方法其实更省事，可以说是提高单词记忆效率的绝对真理，因为第二种方法的共同特点就是:化整为零，化繁为简，化难为易。1. cargon.船货，货物（记忆窍门）将该词分解成car、go两个字母组合，这两个字母组合恰好都是我们学过的英语单词，扫一眼即可，根本不用记，所以cargo可记成：卸下的船货，汽车car已拉走g。特别提醒：这里所有的单词都必须依据国际音标，但是由于普通的电脑未配备专业的书报排版系统软件，所以这里省略了书中原有的音标2. dragonn.龙（记忆窍门）同上面一样的道理，将该词分解成drag和on两个字母组合，则可记成：长长的龙尾，拖拉drag在。n地上3. hostagen.人质（记忆窍门）将该词分解成host和age,则可记成：东道主host询问，人质的年龄age4. informv.通知，告诉，报告（记忆窍门）将该词分解成in和form,则可记成:通知大家的内容，全都写在in表格form里5. tenantn.房客，佃户（记忆窍门）将该词分解成ten和ant,则可记成：房客一巴掌，拍死十ten蚂蚁ant6. seasonn.季节，时节记忆窍门）将该词分解成sea和son，则可记成：季节是海sea风的儿子son7. legislatev.立法（记忆窍门）将该词分解成leg、is、late三个字母组合,这三个字母组合恰好都是我们学过的英语单词，扫一眼即可，根本不用记，所以legislate可记成：为腿leg立法，总是is太迟late8. advisevt.劝告，建议（记忆窍门）前缀ad-对、向，词根vis看，动词后缀;就某件事应该如何做向别人提出自己的看法9. infantn.婴儿，幼儿（记忆窍门）将该词进行分解，in是词义为“在里面”的英语单词，fan是汉字“饭”的拼音，t是汉字“桶”的拼音的首字母;则可记成：要想婴儿长得快，将他放在in饭fan桶t里下面介绍的是“近形词、近音词、同音词”对比记忆法，在融合了奇特联想记忆法以后，两个单词犹如一根绳子上的蚂蚱，能很容易从已学过的熟词想起眼前需要记忆的生词；10. seamn.缝，接缝;煤层（记忆窍门）由于该词和词义为“好象”的单词seem读音相同，则可记成：这里好象seem有接缝seam11. forthad.向前,往外（记忆窍门）由于该词和词义为“第四”的单词fourth读音相同，则可记成：排名第四fourth难满足，鼓足劲头向前forth追12. renderv.使得，致使;给予，提供（记忆窍门）我们已学过词义为“读者”的单词reader，它与render在词形上只相差一个字母，则可记成：老师提供render参考书，众多学生成读者reader13. tinya.极小的，微小的（记忆窍门）汉字“蜓”的拼音“ting”我们已经烂熟于心,它与tiny的词形只相差一个字母，则可记成：极小的tiny蜻蜓ting14. galleryn.长廊，走廊;画廊，美术馆（记忆窍门）由于该词和词义为“钱包”的单词wallet词腰都是alle,则可记成：买票观画廊gallery,掏空了钱包wallet16. falsea.不真实的，错误的;假的，伪造的;虚伪的（记忆窍门）我们已学过词义为强迫的单词force它与false的读音相近；则可记成：独裁者强迫force人们说假false话17. thumbn.拇指（记忆窍门）由于该词和词义为“总数”的单词sum读音相近,则可记成：挑起大拇指thumb,意味着总数sum猜您感兴趣:感谢您的阅读，祝您生活愉快。