word可编辑三年级老师给学生的评语娅吟，你像只快乐的鸟儿，你的大眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧，你那正确、工整的作业给老师留下了深深的印象。你是位小指挥官，收交作业时，那样子可真神气！谁说你个子小，你的心灵像海洋一样宽阔，笔，本子，橡皮你借给同学多少次，谁也记不清，怪不得同学们都喜欢围在你身旁。老师相信你的明天会更好。海珅，在老师心目中，你是个得意的男孩。你尊敬老师，团结同学，积极参加各种活动，能出色完成老师交给你的各项任务，当好老师的小助手。最近你的进步很大，作业不用老师催了，举手发言积极了，字也写得漂亮多了。最让老师感动的是你学会了谦让与关爱，孩子，其实只要你肯努力，老师相信你一定会获得更大的进步的，加油吧！祉琪，好学上进的你，上课时总是坐得端端正正，眼睛里闪动着动人的神采。每次作业时你总是认认真真，工工整整，充分展示了你在学习方面的悟性与灵性，你是一个聪明、漂亮、得意的小姑娘。老师赞赏你的乐观开朗，关心集体，能歌善舞，多才多艺。你待人随和，常常能拥有很多朋友，老师真替你快乐，继续努力吧，聪明的孩子，练好本领，英勇地向着自己的理想飞翔！金鹏，你是一个很聪明的孩子，只是过于贪玩，对学习不够重视，因此课堂听讲常常走神，课堂作业常常出现很多错误，课后复习也不充分，常常导致考试成绩不理想，一学期来，老师看着你的成绩正渐渐下降，心里可真难受。好动爱说，做事不求精是你前进道路上急需去除的障碍，孩子，振作起来，扬起理想的风帆，“第一”会属于你的！晨昊，这段时间老师发现你进步很大，上课听讲专心些了，老师提出问题时也能看到你的小手了，课后你也变得好学些了，能主动找老师问问题了，如今的家庭作业及时、工整些了，家人更放心了。孩子你的一点一滴进步都让老师、家长感到快乐，老师相信只要你一直努力下去，好成绩一定会和你交朋友的。愿你坚持、坚持、再坚持，争取更棒。子琪，看到课堂上，你那专注的神情，老师感到欣慰；看到你在课外，和同学们友好相处，老师为你快乐；看到你越写越好看的作业，老师真为你欣喜；子琪，我知道，你是一个好学上进的孩子，这一学期，在你的努力下，你在各方面获得了很大进步，老师和同学们都看在眼里，喜在心里。其实只要你讲究学习方法、技巧，多问，多考虑，多练习。只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的此岸！靓瑜，课堂上，你的新颖别致的见解，不同凡响的思维给我留下了深化的印象。当同学们答复以下问题卡壳时，你能抓住要点，准备为大家解难。老师喜欢你，同学们羡慕你，你是一个不一般的孩子！丰富的课外知识，浓重的学习兴趣总让老师为你赞叹。有你可教，为师甚幸！你有思想家的丰富情感，你有诗人的气质，你有科学家探求知识的精神希望你再英勇一点，踏实一些，练好本领，搏击风雨，英勇地向着自己的理想飞翔！张璐，你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。课堂上，能看到你求知假设渴的眼神，能听到你声情并茂的朗读课文声。每次修改你的作业，老师总为你那认真、娟秀的作业而感动。你还是生活的小强者，自己的物品总是摆放得井井有条。老师希望你能严格要求自己，多多锻炼自己，相信你的明天会更灿烂！雨晗，在老师眼里，你是一个非常聪明的孩子，见到老师你总能很有礼貌地向老师问好，对待同学，你也很真诚。上课只要认真听讲了，答复以下问题绝对精彩。不过，老师觉得你有时对自己要求不严格。在这里，老师送你一句话：学习如逆水行舟，不进那么退，要想获得好成绩，必须持之以恒，不懈努力才行。泳彤，看见你作业能按时完成了，看见你学习成绩进步了，听到你能大声、流畅地朗读课文，并能写一手漂亮的钢笔字了，听到生活老师夸你懂事了、进步了，老师真有说不出的快乐。祝贺你长大了，渐渐地会学习了、会生活了。我真希望你能常常对自己说 “我能行”，相信你今后会有更出色的表现！晋安，你是一个机灵敏泼的孩子，性格外向，动手才能强，喜欢自由空间，喜欢看书，对大自然充满好奇心，精力充分。你很想表现好，也很在乎老师、同学对你的评价，可缺乏毅力，做事常常半途而废，容许的事情不能做到，有时对同学也不够友善，所以经常挨批评。希望你今后严格要求自己，把字练好，扬长避短，做一个更得意的你，好吗？凯欣，有时看到课堂上你那专注的神情，认真的学习态度，老师真感到快乐;有时看到你在餐厅里香甜地吃饭,把自己的物品整理得那么有序,老师真感到欣慰;有时听到你课堂上大胆的发言,能感受到你的进步，老师真为你快乐。但有时你不能严格要求自己，不能端正学习态度，与同学相处不够和睦，老师希望你能扬长避短，做一个更得意的你，好吗？祎浩，在老师心目中，你是一个聪明、活泼的男孩。你能积极参与课堂讨论，敢于发表自己的见解。作业总是一丝不苟，字迹端正，而且速度很快。你对待同学也很真诚。在这里，老师送你一句话：学无止境，只有不断拼搏，才能获得更大成功，只有努力去钻研，才能得到别人得不到的答案。政达，运动场上经常可以看到你奔跑的身影，说明你热爱体育锻炼，积极增强体质，是件好事，但是你对待学习却没有热情，这多可怕呀！课间你也有点和同学打闹，这多危险啊！你作业中的字没有以前工整了，这多可惜呀！其实你有聪明的头脑，你爱看书，对问题也有独到的见解。假设上课更专心、作业能及时完成，你一定会很棒的。小玲，你认真，你的作业总是写得那么娟秀整洁；你聪明，你的学习成绩一直领先；你仁慈，可以和每一个同学成为好朋友；你懂事；你能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人；你关心集体，有较强的集体荣誉感；你上进，上课时经常看见你高高举起的手知道吗？老师们特别喜欢你。亲爱的孩子，老师希望你永远是一个品学兼优的好学生。雍逞，能干而有责任感的你，每天都能认真带着值日生值日。你的作业整洁漂亮，批阅时真是赏心悦目。你是一个很有上进心的孩子，你乖巧听话，学习刻苦认真，独立才能强，尊敬老师，与同学和睦相处，热心助人，热爱劳动，也讲究个人卫生，你是大家的好楷模，你是老师的小助手，老师很喜欢你。晟鑫，你是一个内心世界丰富，但不善表达的男孩。在学习上，你能认真听老师上课，坚持独立完成作业，在班里你团结同学，劳动踏实，有集体荣誉感，特别是艺术节朗读比赛中，你更是积极参与，尽心尽力，老师记住了你的优点与付出，同时也希望你在学习上再刻苦些，对不会的问题要大胆地问，老师相信今后的你一定能做得更好。东桦，聪明而上进的你，每次作业总是写得那么工整漂亮，每次上课都能看见你高高举起的手；活泼而能干的你，每次课外活动，都看到你活泼的身影，老师交给你的任务，你总是完成得又快又好；勤奋好学的你，每天都能在座位上静静地阅读孩子，老师相信：只要你谦虚慎重、坚持不懈，你的明天会更灿烂！雨妍，每节课上，老师总能看到到你渴求知识的眼神、感受到你灵敏的反响力；每次清查作业，老师总能看到你那繁忙的身影；每次活动，总能看见你灿烂的笑容，活泼的身影。聪明得意的你，假设能严格要求自己，把字写得再漂亮些，对自己要求再严格些，把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，你会非常出色。筱晗，喜欢你的文静稳重 ，爱劳动，讲礼貌，喜欢你的勤学好思，擅长观察生活，很强的书面语言表达才能，喜欢你认真学习的态度，作业总是那么工整娟秀，喜欢你的乖巧听话，能与同学们和睦相处，自己的东西总是整理得井然有序老师真为你快乐，假设能再活泼一点、开朗一些，你会更得意！陈安，知道吗？老师最欣赏你字迹工整、书写大气的作业，老师最爱听你那声音响亮、生动有感情地朗读课文，老师最快乐的事是你小小年纪，就学会照顾自己，老师最开心的事，是你不但自己认真完成作业，还很乐意帮助同伴学习，与别人一同分享学习的快乐。孩子，希望你继续努力，在这方天地里好好磨练自己，练好本领，飞向更广阔的天空。劲宇，看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，老师真的很感动。看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师真有说不出的快乐。课堂上常听到你那响亮而准确的答复。每次你的作文写得总让老师有新的感觉，总能给老师和同学们留下深化的印象！得意的孩子。老师很喜欢你，你的明天会更美妙。雨峰，上课你总是坐得端端正正，听得认认真真，时而也能听到你精彩的发言。你热爱劳动、团结同学，深受同学、老师的喜欢。假设你能把字写得再漂亮些，对自己要求再严格些，把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，平时以高标准严格要求自己，你会非常出色。鸿敏，你，学习成绩拔尖，但不骄傲自满；处处遵守纪律，但照旧天真活泼；平时说话细声细气，但课堂上能响亮地答复以下问题。老师打心眼里喜欢你！假设你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使文静的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢！子杰，你有一双亮堂的大眼睛，里面装着几分灵气、认真。课堂上能听到你响亮的发言；作业本上能看到你清爽的笔迹。这学期，你的字进步很大，老师看在眼里，喜在心头。孩子，希望你能多多阅读课外书，增加自己的阅读量，扩大自己的知识面，从书本中找到快乐。我相信你的明天会更美妙。思琪，老师很喜欢你，你知道吗?老师每次修改你那干净整洁、字迹漂亮的作业本，就有一种美的享受。你是个天真、活泼的小女孩。从上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。你有一颗金子般的心，有好东西总是和别人分享。亲爱的孩子，老师希望你常常对自己说“我能行”，相信你能有更出色的表现。尹盛，你是一个聪明、活泼的女孩。见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好，对待同学，你也很真诚。你的作业一丝不苟，字迹端正，批阅你的作业是一种美的享受。你爱清洁，讲卫生。在这里，老师送你一句话：“智慧是宝石，假设用谦虚镶边，就会更加灿烂。”杰飞，知道吗？你富有表情的语言真让我为你自豪；看到你越写越漂亮的钢笔字，看到你认真地扫地，看到你热心地帮助别人，听到你用标准流利的普通话朗读课文，听到你每次甜甜地向老师问好，我真快乐！聪明灵秀的你呀，假设你能多一分踏实、少一点急躁，多一份细心、少一份马虎，多一分考虑，少一分冲动，明天的你就会更加完美。彦娇，你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀学生的形象，全部同学都默默地把你作为典范。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，假设你能主动与同学们交往，那么你将更加出色，更加完美！彬羽，你是个聪明、性格开朗的女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，关心集体，作业积极主动，这些是你的长处。假设在学习上你更加严格要求自己，不满足现状，上课、自习不讲小话，考试细心答题，把字再写端正、写漂亮些，那么，你一定会永远跟优秀在一起。子存，在你的学习生活中，有成功的欢笑，也有失败的痛惜。成功时你没有陶醉，失败时你没有气馁，你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们，我欣赏你那执着的学习精神。本学期你作文进步很大，为了写好作文，你没少费心，可你不放弃，终于写出了一篇篇好文章，让老师很感动。孩子，继续努力吧，属于成功你！力玮，你那小小的身影就像班上一个活泼的音符，时常会奏出悦耳的弦律，你的书法、绘画很好，英语口语也很好，老师真为你快乐，这学期你的学习成绩也大步上升，昔日潦草的书写端正多了，上课你也能专心听讲了，你的变化真叫老师、同学们喜欢。假设今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，相信你会是一个人人竖大拇指的好孩子。熙同，你是一个品行兼优的好孩子，有一定的组织才能和责任心，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，在同学中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，保护环境，学习认真主动，积极考虑，大胆发言，课堂练习独立迅速完成，思维开阔，老师很喜欢你。但同时你身上也存在着很多缺乏的地方，如有时也会管不住自己，有时作业也会偷偷懒。希望你不断努力并改正身上的缺点，相信你一定会成才的！舒力，你是一个言语不多，性格文静、聪明的男孩。在班上你能团结同学，尊重老师，思想品德好，劳动踏实。学习上你能按时完成作业，学习目的明确，同时你的自理才能很强。但你平