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老师个人述职报告 在学习、工作生活中,越来越多人会去运用报告,通常状况下,报告的内容含量大、篇幅较长。那么你真正懂得怎么写好报告吗?下面是我为大家整理的老师个人述职报告,希望能够帮助到大家。老师个人述职报告 20x年工作以来,我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,勤勤恳恳地工作着。现将一学期的状况汇报如下: 一、德 要想成为一名合格甚至是优秀的老师,首先须要拥有高尚的师德。我主动参与学校支配的每次思想教化活动,教学思想端正,工作看法好。从各方面严格要求自己,主动向老老师请教,结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有安排,有组织,有步骤地开展。 三年级的孩子,一个个都是小大人。他们在许多方面都已经有了自己的想法。所以,面对他们,我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人,一个完整而独立的人。所以我充分敬重他们。有一次,孩子问我是不是说话算话。 我为了实现我的承诺,始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平常的言行,并且用自己的行动来告知他们一个人说应当具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者,课外,我和孩子们建立起了很好的友情,孩子们都情愿和我共享她们的各种经验。 二、能本年度,我在各位老师和领导的关切和帮助下,起先了自己的工作。在每周三的常态课上,老老师们的看法和建议,给了我极大的帮助,使我在教学实力和教材的把握方面有了很大的进步。我自己也始终坚持在听完课后进行总结,前半学期,我主要关注老老师们的“三环五步”教学框架的设计,学会抓住基本的教学流程。经过这样的努力,我起先了解基本的教学结构。此时,我起先转变自己的关注点。我起先留意许多细微环节问题,特殊是对于某个词语的教学。看看只是一个小小的词语,但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容,也可以通过举例子来体会词语,这样就可以拓展词语的范畴。 三、勤我每天坚持在学校仔细工作,从不迟到早退。当要外出学习时,仔细履行学校的调课和请假制度,将我的课调整好,并与班主任骆书丽老师沟通好,做好班级的各项工作。 我深知自己在许多方面还有许多的不足和不解,所以我坚持做到手勤,脚勤。我仔细做好上级交给我的各项工作,在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑,多到别的班级学习,多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段,许多时候还没有找到很好的方法,今后我还要学会抬头巧干。 四、绩(一)教学上有了进步 作为老师,首要的是组织好自己的教学。开学初,我对三年级的教学无从下手。自己参考了许多教案,但是始终不知教学的基本环节。因为我发觉那些优秀教案并不适合常态课的教学。尝试着我将课堂教学设计分为一下三步:自己独立研读教材,参考优秀教案,形成第一次的教案;去听网络上老师们的常态课,记录下他们的教学环节和教学模式,比照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改,并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的状况;最终参考教学参考书进行再次修改,将文本中的各个训练点落实到位。现在,我的教学逐步上了轨道。学生的成果也有所提升,本期测评我班成果排名全片区第一名。 (二)财务工作中学会考虑细微环节。 每期开学前购买了老师办公用品一批和学生打扫卫生用清洁工具一批,并做好开学收费工作。按月做好经费分类帐,了解与驾驭专项经费状况。根据制度规定,算账、报账和预决算的编制及财务分析等工作。做到手续完备,数字有依据,帐表正确反映,状况真实牢靠,并妥当保管账册等资料。完成了总务主任支配的其它工作。学校的一切开支坚持“一支笔”审签制度。各处室支配活动,必需在活动前十天提出资金运用安排,报校长批准,方可进行。 以上,是我这一学期来的工作总结。这一学期,我成长了,我收获了,但更发觉了许多不足的地方,它们都是我在今后的工作中努力的方向。老师个人述职报告2一、指导思想 一学期来,本人思想健康上进,坚持党的基本路途,遵纪遵守法律,自始至终酷爱人民教化事业,仔细贯彻国家的教化方针和政策,树立素养教化思想,主动投身教化改革,治学严谨,有剧烈的事业心和责任感;严于律已、宽以待人。教化思想端正,关切、爱惜全体学生,教书育人,具有良好的职业道德;讲团结,讲奉献,顾全大局,精诚合作,听从组织支配,吃苦耐劳,任劳任怨,仔细执行课程标准和教学安排,主动完成本职工作,在工作中享受为人师表的乐趣,在工作中渐渐充溢了自己。 二、教学工作 在教学工作上,依据学校的工作目标和教材内容,了解学生的实际状况;通过钻研教材、探讨详细教学方法,制定了切实可行的学期工作安排,为整个学期的生物教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺当开展。 提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 1、课前打算:备好课。 仔细钻研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。 考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。2、课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学习生物的爱好。 在教学的过程中,学生是主体,让学生学好学问是老师的职责。我仔细细致地探讨教材,探讨学生驾驭学问的方法。通过钻研课程标准和教材,不断探究,尝试各种教学方法。通过网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教化的动向,开拓教学视野。在教学中敬重学生的不同爱好爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格。所以,在生物教学中,有意识地以学生为主体,老师为主导,通过各种嬉戏、竞赛等教学手段,充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。三、今后的努力方向 1、坚持政治学习和业务学习,提高自己的政治思想觉悟和业务实力。多参与学科组活动和备课组活动;坚持参与学校支配的各种教学活动,不断提高自己的教学水平的业务实力。 2、加强教研实力,尽量把教学实践活动上升到理论高度。主动投身学校的教学改革工作,仔细学习各种教学理论,开展合作式教学模式和探讨性学习,主动撰写教学论文和教学心得。 总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成果,但成果只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分化严峻,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我肯定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成果。老师个人述职报告3敬重的领导,各位同事: 大家好!岁月如梭,本学年转瞬即逝。回顾一年来的工作与学习,我能在各级领导的关怀与激励下,在学校各位老师的帮助与支持下,从思想、管理、教学、工作、学习等各个方面严格要求自己,悉心做好各项工作,现就一年来的工作,向各位领导和老师们汇报,敬请大家指责指正: 一、学习提升关爱 我能主动参与市、县教化局、研训中心和学校组织开展的各项会议与活动,仔细学习各项文件,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚决志向信念,提高理论素养、政治水平及管理实力。 作为一名党员老师,我爱党爱国,爱校爱生,具有较高的政治觉悟,从不缺席党员会议及各项理论学习,仔细学习,主动撰写学习心得与反思,努力提高相识,争做一名优秀党员。在平常工作中能服务大局,听从学校支配,主动为学校的信息化建设、校内文化建设出谋划策,同事间团结协作,敬业心与责任感强。在教学中注意言传身教,以情育人,以德树人,以心暖人。作为一名学校管理人员,我从不缺席学校召开的行政会议与校务会议,主动参与师德师风学习,做好效能建设,履行好自己的岗位职责,团结协作,创新进取,做出亮点,为学校的发展献计献策。作为一名老师,在工作中我能敬重长辈,与老师们和谐相处,并能主动参与市、县组织的各类培训,如:第十一届市学科带头人培训、县教科研负责人培训、县学科疑难问题培训,主动订阅和阅读教化教学与科研书籍,主动反思。二、敬业磨砺探讨 作为一名网络管理员,我能努力做好学校的网站建设和网络维护工作,并做好学校的网络平安与学校的信息化建设等工作。作为一名市学科带头人,我能发挥好学科教学、课外辅导、课堂教学和科研方面的引领和示范作用,主动参与市、县中心组、学科基地及各项信息技术教研活动,多次提出了珍贵的建议。担当了市级专题讲座3次,县级专题讲座2次,校级专题讲座3次,参与海盐和桐乡两地中小学信息技术名师研修班的读书沟通、教学研讨等活动,目前正参与学习目标与实力训练一书的编写。与余书平老师合作指导的学生在20x年市青少年信息学竞赛和奥赛中,1人获市一等奖,2人获市二等奖,15人获市三等奖;在20xx年海盐县中小学虚拟机器人竞赛中,获县二等奖名,县二等奖名,在第十四届嘉兴市初中虚拟机器人竞赛中,获市二等奖1名,市三等奖1名,感谢班主任赐予的支持。 怀着对教科研的酷爱,我能主动、主动地撰写课题、论文与案例。一年来,我参与了1项省级课题与1项县级课题的探讨工作,1项县级课题立项。同时一篇论文获省二等奖、市一等奖,三篇论文发表于课程改革试验。三、倾听思索奋进 作为学校的教科研负责人,我坚持“科研兴校、科研兴教、科研促成长”的理念,主动帮助老师开展课题探讨和论文写作工作。在各位老师的主动协作下,一学年来我校有33篇论文在县级以上发表或获奖。4项县级课题结题,4项县级课题立项,出刊澉中教化第六期,编制了0x年学校教科研成果集。 在教育处工作期间,能做好“澉浦中学青年老师工作坊”的详细工作,通过专题讲座、主题研讨、读书沟通、课题与论文撰写等多种形式为青年老师的培育创设条件,使得青年老师在教学业务和教科研水平上得以快速提升,并在县、片级优质课与教学比武中多人获奖,同时组织做好省、市、县等各级各类培训报名工作,在“2xx年浙江省中小学信息技术应用实力提升工程”项目中,被评为优秀工作坊坊主和优秀管理员,感谢学校领导及老师们赐予的帮助。 作为学校人事干部,我能刚好做好老师职称评定、评先评优、体检材料的报送,做好学校的基础教化年报、岗位聘用与考核、接着教化学分统计、机构编制自查和实名制管理、老师管理信息系统的信息采集、乡村学校从教3年老师荣誉证书登记人员信息汇总、老师资格注册等工作,并得到了各位老师的支持与理解。 作为学校的通讯报导员,我在深化了解新闻报道的基础上,培育新闻的敏感性,虚心求教,仔细负责,刚好精确,做全做实,努力搭建好学校对外宣扬的窗口和沟通的桥梁,20xx年被评为县教化工会优秀通讯员。 作为市学科带头人,我能与朱晓峰、宓觅两位老师开展结对,并制定安排,组织开展读书、听课、教科研的研讨与指导,宓觅获市论文三等奖,朱晓峰获市论文二等奖,被评上高级职称;作为海盐县首批教科研结对导师,我能主动主动地指导武原镇中的沈兰老师,使其快速成长,沈兰老师获县“一师一优课”一等奖、县优质课二等奖;同时与尹凯丽老师进行师徒结对,对其开展课堂教学指导,其获县优质课二等奖、青年老师基本功竞赛一等奖。 一年来,我坚持用廉洁的标准来进行自我约束,自觉保持清廉纯净的作风。作为一名党员老师,我廉洁自律;作为一名教科研负责人,我从不利用自己职位的有利,把自己的名字挂在下面学校老师心血成果的署名前面,侵扰其他老师的署名权,或者实行不合适手段发表自己的课题或论文成果,不利用职责之便谋取私利,在自己的职业道德方面坚持言教身教,同等地对待每一个学生。 成果的获得离不开县教化局、研训中心及学校等各级领导的关切和爱惜,离不开各位老师对我工作的支持与理解,我深知在工作之中,我还存在着一些不足,如:缺少对新一轮课
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