校园音乐剧工程组巾帼文明岗创立汇报材料学校巾帼文明岗汇报材料校园音乐剧工程组巾帼文明岗创立汇报材料 _学校园原创音乐剧工程组成立于_年_月，它本着“紧跟时代，考虑教育；忠于原创，重于历练；提升德育，诠释真诚”的原那么，做到自编剧本、自创歌曲、自排舞蹈、自做背景、自制道具、师生共演。从_到_年共创作并展演了五部校园原创音乐剧：。 校园原创音乐剧以学生们喜欢的方式，向孩子们传递着正能量，表现着人文主题、表达着校园文化，以一种特殊的方式使大家记住一段历史，承当一个责任，传承一点文化，感受一些使命。在这个创立过程中，我们做到了： 一、指导高度重视“巾帼文明岗”创立活动。为了加强对“巾帼文明岗”的监视和管理，促进学校文明建立和教学、德育、科研、艺术等程度的进步，学校成立了由分管校长担任组长的“巾帼文明岗”指导小组，活动由专人负责，并制订了实在可行的活动方案和岗位职责，实在把“巾帼文明岗”创立活动纳入了学校整体工作安排，把创立巾帼文明岗与“打造_区特色教育品牌”交融起来，做到统一布置，定期开展活动，以此来鼓励全体女教工在自己的岗位上争先创优，全面进步女教工的政治素质和专业素质。 二、积极开展创立各项活动。音乐剧工程组在创立活动中，对照活动方案，明确责任，细化岗位指标，实在把“巾帼文明示范岗”创立活动纳入学校整体工作规划。积极开展和组织各项活动：创立发动会、创作构思会、工作布置会、故事创作金点子征集活动、学生演员的海选活动、演出前的各种培训活动、学生演员夏令营活动、主创人员采风活动、观演后的感言征集活动、演出后的总结反思表彰活动等。 这些活动加强了成员之间的交流沟通、增进了友谊，拓展了事业，提升了理论才能，增强了集体凝聚力和战斗力，形成并营造了“安康，快乐，团结，向上”的工作气氛，工程组成立以来，推进了学校校园文化的建立、影响促进了和谐的家庭教育、锻炼了一批新老师和青年老师。 三、完善标准创立内部管理。音乐剧工程组自从争创“巾帼文明岗”以来，严格按照“巾帼文明岗”创立活动方案，明确指导责任，细化岗位指标，制定奖励措施，把岗位职责、分工详细到人，每二年创作一部校园原创音乐剧，活动开展的有声有色，做到了活动有文字记载，有图片资料，并将创立岗位目的、岗位职责及开展的各种活动情况在校园网、教育局网站、_报、_教育等媒体上进展宣传，扩大音乐剧工程“巾帼文明岗”创立活动的宣传力度，岗位创立活动的各种资料齐全，档案资料完好、管理标准。 四、创立活动获得显著成效。从_年到_年，校园原创音乐剧工程已经走过了近七年的历程，获得了丰硕的成果，获得了广泛的赞誉。 一、_年，_中学生报曾对_作专题报道，其拓展德育新途径一文出如今该报头版头条。_、_年_月，被评为“_年度_区先进集体”；_、_年_月，与世博邂逅被评为“青春世博_大中小学百个创意主题活动”；_、_年_月立项课题中学校园原创音乐剧德育品牌工程建立的理论研究获_市德育“德尚”系列课题二等奖等等。_、_年_月获_区中小学德育优秀工程；_、我校的“校园原创音乐剧”校本课程研究成果获_年_市根底教育教学成果评比一等奖。 为了把校园原创音乐剧工程打造成为学校乃至_区教育系统的“一个标杆、一张名片、一道风景、一泓文脉、一种精神、一份责任、一股力量、一段经历”这个目的，我们工程组所有人员努力着、思索着，也锻炼着、成长着：老师们先后成为了_区“教坛新秀”、“百姓明星”、“十佳青年老师”、“学科名师”、“优秀班主任”、“区园丁奖”、“名师指导团成员”、“_青年人才库”成员等等。 校园原创音乐剧它带来了“欣赏学生，个个都有潜能；教育学生欣赏自己，人人皆可表演”的新理念；带来了才能、学力、创造力开展上的新空间；带来了学校教育的大交融：每一部音乐剧的献演就是各科老师团队的交融，也是艺术爱好者的交融，也是学校艺术社团的交融。音乐剧工程组拓宽了学校艺术的大视野、理论的新途径和体验的新天地。 所以，音乐剧工程使我们的学生、老师、学校一起在成长，共同在开展，校园原创音乐剧已经成为了学校一道最亮丽的风景！ 第 页 共 页