综合作业1 .（单选题）现代教育技术在研究、设计学习过程时，着重利用了学习理论、教学理论和（）（本题1.5分）A A、 系统方法 B、 直观方法倒C、 科学抽象方法D D、 理想化方法学生答案：C标准答案：A解析：得分：02 .（单选题）下列各物体中，不属于教育传播媒体的是（）（本题1.5分）r A、 习题集riB、 录像带砌 C、 教室环境D、 教科书学生答案：C标准答案：C解析：得分：1.53 .（单选题）在WINDOWS操作系统中，有两个对系统资源进行管理的程序组，它们是 资源管理器”和（）（本题1.5分）a、“回收站”国 B、“剪贴板”国C、“我的电脑” D、“我的文档”学生答案：C 标准答案：C 解析：得分：1.54 .（单选题）下列叙述中，正确的是（）（本题1.5分）a、 cpu能直接读取硬盘上的数据口 B CUP能直接存取存储器中的数据倒 C、 CPU有存储器和控制器组成回 D、 CPU主要用来存储程序和数据学生答案：C标准答案：B解析：得分：0，可以将所有制作的演5 .（单选题）在Prowerpoint中的哪种视图方式下示幻灯片以页的形式显示（）（本题1.5分）A、 普通视图pB、 大纲视图C、 web视图CD、 幻灯片浏览视图学生答案：B标准答案：D解析：得分：06 .（单选题）下列哪个不是INTERNET上的安全标准（）（本题1.5分）C -A、 S-HTTPCB、 SSLC、 HTMLrD、 SEL学生答案：C标准答案：C解析：得分：1.57 .（单选题）计算机病毒最其本的特征是:（）（本题1.5分）命A、 自我复制B、 破坏磁盘中的文件C、 引起用户注意ri 一 、一 、D、 减缓CPU运行速度学生答案：A标准答案：A解析：得分：1.58 .（单选题）在E-Mail系统中常常遇到的 炸弹”的是:（）（本题1.5分）C A、 一种炸弹B、 一种病素口 C、 一种软件名。D、-个学生答案：未答题标准答案：B解析：得分：09.（单选题）INTERNET上的声音、图象、动画等多媒体信息，在计算机中 的存储方式是：（）（本题1.5分）口 A、 模拟信号编码n ，B、 二进制编码回C、 音频信号编码r D、 视频信号编号学生答案：未答题标准答案：A解析：得分：010 .（单选题）通常所说的现代教学媒体是指（）（本题1.5分）A、 黑板，教科书，图片等riB、 教室，校园，周围社区等0C、 班风,校规,校纪等 D、 投影，录像，录音，电子计算机等学生答案：未答题标准答案：D解析：得分：011 .（单选题）银幕上投影的图像画面出现“上窄下宽”的几何失真，这是由于（）造成的。（本题1.5分）口 A、 挂的银幕没有向前倾斜 B、 挂的银幕没有向后倾斜。C、 挂的银幕没有向左倾斜D、 挂的银幕没有向右倾斜学生答案：未答题标准答案：B解析：得分：012 .（单选题）录像机放像时不能正常放像，指示窗口出现d”指示，则表示录像机（）（本题1.5分）riA、 有机械或电路故障riB、 录像带坏0初 C、 处于自动保护磁头状态D、 太热学生答案：未答题标准答案：C解析：得分：013 .（单选题）CAI的课件是属于（）（本题1.5分）A A、CBE软件口 B、 系统软件C C、 游戏软件 D、课本学生答案：未答题标准答案：A解析：得分：014 .（单选题）发现学习法”就是要求学生在学科的学习中（）（本题1.5分）0 A、自己发现规律。B、 有所创造发明 01C、 独立学习，独立解决问题，并作出发现凶 D、培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度学生答案：未答题标准答案：D 解析：得分：015 .（单选题）不属于教学设计的前期分析容的选项是（）（本题1.5分）aA、 终结性测验分析B、 学习需要分析C、 学习者分析D、 学习容分析学生答案：未答题标准答案：A解析：得分：016 .（单选题）不属于学习者分析的容是（）（本题1.5分） A、 学习者分析0B、 学习风格C C、 年龄特征 D、 信息加工分析学生答案：未答题标准答案：D解析：得分：017 .（单选题）下面提供的关于教学设计构成的四个基本因素的说法中 正确的是（）。（本题1.5分）A A、 学生、目标、策略、评价B、 教学媒体、学习需要分析、形成性分析、学习目标C、 测验、调查、教学形式、教学媒体riD、 评价、决策、规划、教学容学生答案：未答题标准答案：A解析：得分：018 .（单选题）学生的特征分析应该包括三个方面的容，下面说法中正确的是（）。（本题1.5分）口1 A、 学生的年龄、学历、初始能力 B、学习的一般特征、初始能力、学习风格 C、 学习风格、初始能力、学习兴趣D、 学生的社会环境、初始能力、一般特征学生答案：未答题标准答案：B解析：得分：019 .（单选题）下述关于教学设计的提法中，错误的说法是（）（本题1.5分）A、教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论，及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论Ipl B、从性质来讲，教学设计是一种具有规划，研究，决策性质的操作过程 C、教学设计的目的是建构能获得更高的教学效率，教学质量和优化的教/学活动，实现教/学活动的最优化，提高教学效果和学习效率.riD、 教学设计主要采用形成性评价，不用总结性评价.学生答案：未答题标准答案：C解析：得分：020 .（单选题）多媒体组合教学就是（）（本题1.5分）A、 在一堂课中使用了不止一种媒体国 B、传统与现代教学媒体有机结合，构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程，达到教学过程优化 C、 多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学 D、 必须是视听结合才行学生答案：未答题标准答案：B解析：得分：021 .（判断题）教育技术的发展历史中，对其影响最大的、并称为 主线” 的三种教育实践分别是视听教育、程序教学和在教育中引入系统方法。（）（本题1.5分）r A、 正确riB、 错误学生答案：未答题标准答案：A解析：得分：022 .（判断题）教学媒体的共同特性有：固定性、扩散性、重复性、组合性、从属性、能动性和工具性。（）（本题1.5分）A A、正确rB、错误学生答案：未答题标准答案：A解析：得分：023 .（判断题）教学媒体适合于四个方面的教学：动作技能的培训、社会 中的相互作用和人际关系的学习培训、 决策能力的培训、学科理论知识 的学习培训。（）（本题1.5分）C A、正确印B、错误学生答案：未答题标准答案：B解析：得分：024 .（判断题）教学设计的任务包括教的活动和学的活动两方面的设计工作，具体的任务容是：分析研究教学任务或教学问题，分析研究学习者的 情况,并以可以操作的形式写出教学目标 根据教学目标，选择教学策略， 选择相应的媒体，形成为特定教学目标服务的有效的教学过程、形式和方 法构建实现教学目标的方案，即初步方案；对初步方案进行试用和评价、 并根据反馈的信息做必要的调整，逐步实现教学的最优化。（）（本题1.5分）A、 正确 riB、 错误学生答案：未答题标准答案：A解析：得分：025 .（判断题）学习容分析工作主要分为四方面容：确定教学目标的类型、对教学目标进行信息加工分析和确定学习容、学习容组织、初步评价。（）（本题1.5分）A A、 正确 B、错误学生答案：未答题标准答案：A解析：得分：026 .（判断题）电化教育就是教育技术。从概念的含盖面来看，教育技术的围要比电化教育广泛得多。（）（本题1.5分）r .A、 正确n曰B、错误学生答案：未答题标准答案：B解析：得分：027 .（判断题）现代教育技术萌芽于19世纪末期，19世纪90年代无声电28 于教育领域，从此揭开了现代教育技术的序幕。（）（本题1.5分）A、 正确01B、 错误学生答案：未答题标准答案：B解析：得分：028 .（判断题）教育技术作为一门独立的学科是在 20世纪70年代前后的视听教学、程序教学以及系统化设计教学等教学方法的基础上发展成长起来的。（）（本题1.5分）q a、正确0 B、错误学生答案：未答题标准答案：B解析：得分：029 .（判断题）视听教育”起源于美国，它强调人的视觉和听觉在教学和学习中的作用。凡是传授观察经验的教育活动都属于视听教育。（）（本题1.5 分）nA、 正确rjiB、错误学生答案：未答题标准答案：A解析：得分：030 .（判断题）视听教学是以各种视听教学媒体以及相应的软件为基础而开展的教学活动。（）（本题1.5分）A、 正确r B、 错误学生答案：未答题 标准答案：A 解析：得分：031 .（单选题）某一运动过程的系列照片是（）（本题1.5分） A、 简略图团B、图表口 C、统计图 广D、图片学生答案：未答题标准答案：D 解析：得分：032 .（单选题）多媒体组合教学就是（）（本题1.5分） piA、 在一堂课中使用了不止一种媒体3 B、传统与现代教学媒体有机结合，构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程，达到教学过程优化C、 多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学 riD、 必须是视听结合才行学生答案：未答题 标准答案：B 解析：得分：033 .（单选题）哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题（）（本题1.5分）A A、戴尔 B、 斯金纳E c、 克劳德D D、加涅学生答案：未答题标准答案：B解析：得分：034 .（判断题）教学媒体适合于四个方面的教学：动作技能的培训、社会 中的相互作用和人际关系的学习培训、 决策能力的培训、学科理论知识 的学习培训。（）（本题1.5分）。A. trueB、 false学生答案：未答题标准答案：B解析：得分：035 .（单选题）戴尔 经验之塔”强调的是（）（本题1.5分）H一人A、 做的经验rB、 观察的经验C、 抽象的经验国 D、 给学习者的刺激学生答案：未答题标准答案：D解析：得分：036 .（单选题）美国学者把教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想（）（本题1.5分）A、 以学习者为中心，依靠资源和运用系统方法的整合应用B、 依靠开发、使用学习资源与学习者相互作用来提高人的学习质量口 C、 因为学习者的情况对于选择目标、确定步骤、确定评价性质等许多教育决策产生影响，必须重视分析、研究学