校本研修工作方案范文一、指导思惟以黉舍成长为本，以学生成长为本，以老师成长为本，年夜幅度面积进步教育教学质量，朝着“有特色、有品位、有立异、有活力”的标的目的不竭迈进。二、工作方针1、严酷施行教研工作打算，周全深切地推进新课程更始和研究性进修，增强教学形式研究。2、操作现代信息手艺与资本互通的进修优势，增强研究勾当。3、做好课题的尝试与总结工作，确保老师课题尝试质量，并作好下一轮课题研究的筹备工作。4、坚持以校为本，增强老师培训工作，进步培训的实效。三、详细法子和要求一、把新课程更始研究放在一个主要的计策地位，按照新课程、新尺度、新课堂的思绪，凸起对学生立异精神和理论才能的培育，实现进修体例的根柢性转变，成立既具有黉舍自身特点，又与国家课程、处所课程相顺应的校本课程系统，争争获得最年夜化的课堂教学效益。二、增强理论进修 进步理论进修实效1、跟着新课程更始尝试的不竭深切和成长，需要我们实时总结和交流在教育教学中的成功经历和做法，会谈课改尝试中呈现的新问题，研究新对策，进步施行程度，这就要求我们不竭进修，进步理论程度。本学期重点进修以下内容：1小学各年级、各学科课程尺度、新教材，进一步明晰课程更始的标的目的。2、继续进修有关教学策略和教学评价的理论，讨论假设何将前进前辈的教学理念转化为有用的教学行为。3进修有关研究性进修、校本课程开发和推进校本教研的理论和经历。2、充实阐扬教研引率领航浸染，当真组织，按期开展以教改为重点的各类形式的理论进修，不竭进步理论程度。二、强化培训指导、进步老师科研素质1、当真组织参加各类培训工作。做到学甚至用，受训培训双向互动，实时对课改施行工作进展当真的总结、反思，提炼成功的经历，追求亏弱环节，采纳响应的法子，以加速我校新课程成长培植轨范。2、继续阐扬主干老师的排头兵浸染，当真组织优异老师上不美观摩课、经历介绍，直接与老师对话、会谈、交流、研究，促进我校课改的深切成长。3、加速现代信息手艺培训。经由过程培训促使泛博老师把握分歧程度的现代教育信息手艺，进步青年老师的信息手艺程度。4、对青年老师进展高条理的培训，供应他们外出进修的机缘，供应锤炼的舞台，促进青年老师迅速成长，培育一批青年主干老师。第 页 共 页