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优秀传统文化进校园活动总结中华民族连绵五千年,积累了丰厚的文化财富。中国传统文化不仅极大地丰富了人类的文化宝库,也是取之不尽的思想宝藏,面对如此丰富深厚的民族瑰宝,我们没有任何理由不充分发掘它来教化子孙,塑造新时代社会主义传人。近年来,我校以传统文化教育为重点开展学校特色建设工作,旨在通过系列读书教育活动,弘扬中华民族优秀传统文化,加强对青少年的优秀传统文化教育,让传统文化精华内化于青少年的心智,外化为青少年的行为,提升学生古文化修养,强化青少年思想道德教育,提高综合素养。活动取得了阶段性成果,具体总结如下:一、活动组织_年,学校孔校长确立以“弘扬传统文化、传承中华文化、陶冶思想情操、追求自主进步、提升综合素质”为新时期学校办学特色,并提出以加强对学生中华民族传统文化教育为工作重心,积极争创传统文化教育活动特色学校,为此成立传统文化进校园活动领导小组,每学期定期召开会议,研究落实本学期活动安排。学校政教处每学期确立一个活动读本或主题,取其精华,去其糟粕,精心编写学习材料,并利用校本课程组织传统文化专题讲座;学校团委结合读书活动,适时开展文艺演出、知识竞赛、征文演讲等形式多样的活动;各班也围绕活动主题开展手抄报、主题班会等活动;学校精选明日歌春晓等古诗词歌曲,利用校广播室等进行课间循环播放,组织部分师生创作经典名言书法作品,并精心制作成牌匾,布置在学校宣传长廊,悬挂在校园楼梯口,营造浓郁的传统文化教育氛围,使学生时时处处耳濡目染,自觉接受传统文化的熏陶,在整个德育工作中唱响传统文化教育的主旋律。由于校长室高度重视,政教处、团委会及各部门的积极配合,近年来我校的德育特色创建工作开展的十分顺利。二、活动开展随着活动的深入开展,各班掀启了经典诵读的高潮,涌现了不少诵读之星,他们在传统文化的学习中收获了知识,提升了道德修养,养成了良好的文明习惯。上学期学校开展三字经读书教育活动,各班利用晨读、午休、双休日等时间组织学生背诵三字经,利用班会组织学生交流读书心得。在此基础上,政教处利用校本课程举办三字经解读专题讲座,讲座联系学生生活实际,细致而深入,多角度引导学生加深对经典的理解。_月份,学校开展了三字经诵读比赛,经过各班初赛、年级复赛和学校决赛三轮比赛,评选出学校三字经诵读之星,并面向全区开展了弘扬优秀传统文化成果展示会,邀请市教育局和兄弟学校领导亲临指导,活动形式新颖,高潮迭起,赢得上级领导和兄弟学校的一致好评。学校先后围绕弟子规和增广贤文读本,组织学生诵读、专题讲座、知识竞赛等系列读书教育活动,学生广泛积极参与,在活动中提升了古文化修养,懂得了尊敬师长,孝敬父母,团结同学,明白了许多为人处世的道理,养成了良好的品行。_年学期,学校组织部分教师和学生,撰写经典名言书法作品,精心制作成牌匾,悬挂在教学楼及综合楼各楼层间,全校师生在欣赏书法美的过程中,也自觉的以这些名言来规范自己的言行,激励自己努力向上,奋发有为。政教处和团委协同语文组适时开展经典名言诵读、专题解读和知识竞赛活动。1、重视宣传,加强领导。2、立足校本,科学规划。3、改善条件,提供保障。学校争取多方支持,筹集资金,购买了一套舞台音响设备,为活动开展提供硬件保障;选购一批文质兼美的经典书籍,不充实学校的图书馆,增加藏书量;加强和改进图书馆和阅览室的管理,改善阅览室的条件,延长开放时间,努力为学生的借书和课外阅读提供有利条件。4、指导检阅,规范提高。学校将传统文化教育活动纳入学校特色建设评比、文明班级考评之中,及时检查督促各班活动开展情况,使开展传统文化活动成为我校的自觉行为和校园文化建设的常规性活动。每学期定期开展全校性的大型成果汇报展示活动,为学生的学习成果提供展示的舞台,为教师的教学指导提供交流的平台。四、活动成果中华传统文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力,加强中华优秀传统文化教育,不仅是运用现代教育手段增强中华文化的国际影响力,更是构建社会主义核心价值体系、有效推进未成年人思想道德建设的重要手段,创建传统文化教育特色学校工作任重而道远。通过两年的努力,我校的中华传统文化教育虽然没有取得重大成绩,但为后续的各项工作开展奠定了一定的基础,各方面的工作已经逐渐步入正轨,相信在上级领导的指导和全校师生的共同努力下,中华传统文化教育工作会越来越扎实,效果会越来越明显。新的学期我们将奋然前行。优秀传统文化进校园活动总结(二)传统节日体验我国传统节日丰富多彩,蕴含着丰富的文化内涵和教育价值。五幼充分挖掘传统节日的文化精髓,以幼儿易于接受的形式来让幼儿了解和学习,接受传统文化的熏陶,塑造幼儿美好心灵。柳树插在这里不知道会不会成活不仅体会了清明传达的淡淡忧思,更多的是让幼儿感受到春天气清景明,山花烂漫的景象,以及人们踏青访春、亲近自然、放歌游玩的美好心情。新年时,结合新春佳节,创设“中国风”节日环境,孩子们置身于中国元素的氛围中,耳濡目染感受中华文化的魅力。幼儿园还开展了学礼仪活动,向家长行拱手礼、跪拜敬茶,培养幼儿尊敬长辈、孝敬老人;开展民间民俗亲子游戏,狮子顶绣球等,体会浓浓的民俗民间传统文化;开展四川传统风味小吃展示活动,充分感受家乡的饮食文化,培养爱家乡、爱成都的情感。第4页共4页
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