亲爱的朋友， 很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档学校班主任工作感言， 这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。 假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。学校班主任工作感言学校班主任工作感言范文学校班主任工作感言范文1本人在一学期以来，服从学校工作安排，安心教学，认真负责，为人师表，担任一年级数学教学和班主任工作。现将这学期的数学教学做一小结。一、师傅给了我很大的帮助刚接到任务时， 心理充满困惑， 因为我是转行的，心理多少有压力，但是我们的校长， 也是我的师傅给了我很大的帮助， 刚开学就多次主动听我课， 课前辅导教学设计， 课后交流教学的优缺点及改进方法， 使我不断积累教学经验， 在教学中渐渐成熟起来，在这里我表示深深感谢。二、探索教学方法本学期的数学教材， 其图文并茂提高了学生的学习兴趣， 但一年级学生年龄小，自觉性差， 注意力难于持久，本人根据这些特点，大胆地探索低年级教学的新路子， 例如在“ 20 以内进位加1法”教学中， 不仅仅是计算的教学， 还让学生根据情景图大胆地说出图意，只要有道理，都给予肯定， 使学生在语言表达能力和培养其想像能力得到很好的训练； 在“认识图形”教学中， 让学生自己到教室、校园、 家里去找出各种图形， 让他们觉得知识是自己学会的， 不是老师生搬硬套灌输给他们的； 在“分类”教学中，让学生在掌握知识点后， 布置学生双休日到超市、 商场观察东西的摆放情况，使学生感受到数学知识在生活中有广泛应用。三、参加教研活动，提高业务水平在教学工作中， 本人多次参加听课观摩等教研活动， 撰写心得体会并交流，不断提高业务水平。四、家长与学校配合，共同教育孩子这学期开展了家长开放日活动， 家长了解了孩子在学校表现，很多家长与我进行了交流， 并表示配合学校对孩子进行正确引导，效果很好。五、教学中的不足一学期的教学工作，也存在不少教学困难， 例如，新教材注重情景教学，但在操作中， 一年级学生的注意力容易放在活动上，而忽视知识点的学习， 还需要教师不时用语言把学生拉回教学点上；新教材提倡多采用小组合作的学习方式， 在实际操作中， 这种方式还有待改进。2科学施教要求教师不断地完善自身、 提高业务水平、 扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后， 他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，我都坚持反复钻研教材， 大量阅读参考书， 以提高自己的业务能力。我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也会好。教育是一项高难度的工作， 要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，掌握教学方法，定会有所收获。本人在一学期以来，服从学校工作安排，安心教学， 认真负责，为人师表，担任一年级两个班的数学教学工作。在教学工作中，本人多次学习数学新课程标准 ，细心领会其精神， 利用现代化教学手段优化课堂教学， 并以此为自己工作的方向。本学期采用了 xx 的第二册数学教材，其图文并茂提高了学生的学习兴趣。一年级学生年龄小，自觉性差， 注意力难于持久，本人根据这些特点，大胆地探索低年级教学的新路子，例如在“ 100 以内的计算“教学中， 不仅仅是计算的教学， 还让学生根据算式编出简单的应用题， 使学生在语言表达能力和培养其想像能力得到很好的训练，在“有趣的图形”教学中， 让学生自己到教室、 校园、家里去找出各种图形， 让他们觉得知识是自己学会的， 不是老师3生搬硬套灌输给他们的；在“购物、 统计”教学中， 让学生在掌握知识点后， 在课室组织一次简单的购物活动， 还布置学生和家长到商场进行实际的购物活动。 使学生不仅书面练习多， 口头练习也多，使学生“做”得开心， “说”得开心。 为了辅导中下生，本人坚持下午上课前、 后半小时两个时间段到班进行有针对性的辅导。学校班主任工作感言范文2所谓“师道尊严”，教师作为一名教书育人者，他的形象似乎就定格在板着一副面孔训人的脸谱上。其实， 细细想来， 学生是有情感，有个性，有理智的孩子，只要你愿意与他们沟通，愿意像关爱自己的孩子（哪怕十分之一二）一样关爱他们，你的教育是可以如鲜花般美丽怡人的， 说不定还可以结成种子在学生的心头生根，发芽，芬芳他的人生之旅。做初三班主任的四年里， 看着和我身高不分上下的学生， 我更觉得他们像我的同龄人， 我的朋友。 于是我尝试着与他们展开心灵上的对话。 作为语文老师， 教育有一条五彩缤纷的捷径批阅学生的日记。 通过它，我知道哪几个学生闹别扭了， 帮着“调停”；哪几个学生上课分神了， 及时提醒； 哪几个学生学习上气馁了，赶快鼓劲儿。通过它，学生叮嘱我天气转冷了，别感冒；春天第一朵桃花盛开了，日记中夹一片粉红，送我一份惊喜； 老4师节到了，孩子们祝我节日快乐。日记成了信使，成了一条芳香四溢的小径，供我们师生一路走来一路笑。为了调剂紧张的初三学习生活，我在教室里培育了几盆花草：四季长青的吊兰， 色彩艳丽的太阳花 把大自然搬到同学们身边。万物萧索的冬天， 我买了一盆水仙花， 并以水仙花的名义作了自我介绍， 指定一名学生专门给它换水。 谁知这看似不起眼的 2.50 元竟发挥了难以估量的作用； 经过漫长的等待后， 水仙花开了，有的学生由衷概叹： 我终于相信了丑小鸭真的可以变成白天鹅，我为什么不试一试呢？有的学生突发奇想： 我们班上有 58 位同学， 不就是 58 朵争相斗妍的花吗？更有一向以粗犷、 豪放自诩的男生竟也柔情万种起来：水仙花，这水中的仙子，粉粉的，亮亮的，像薄薄的水晶片，仿佛一阵风就能打碎似的， 真让人怜爱。多情的女生祈求道：留着你那最后一朵花， 等到六月和我们的笑脸一起绽放吧！ 花谢了，许多学生变得敏感、 深沉起来：几天前还新鲜娇艳的水仙花，当她韶华不再时，你是否有所觉悟呢？我终于发现：这世界上，什么东西都可以辜负， 唯独岁月不能， 岁月一去，就不会再来了。也有同学赞美：水仙花来得匆匆，去得高贵， 她曾有过辉煌的日子，有过成功的喜悦，这些，她足够了，毕竟胜利属于过她。我呢，我有什么呢？ 5一切景语皆情语， 我发现这句话用在这里竟也如此贴切，我动情地说：同学们，我们目睹了水仙花的一生， 感叹植物生命之短暂，其实在漫长的历史长河中，我们的一生同样匆忙，但是，我们有过花的奋斗， 花的光芒， 花的无怨无悔吗？如果花真的有情有义，我想：它一定在用自己的生命向你们昭示着什么。 新学期之际， 我送全班同学一篮鲜花， 并真心祝福他们的笑脸如鲜花般灿烂。四年的班主任生活， 让我懂得原来教育可以美丽如花， 芬芳满园！学校班主任工作感言范文3我觉得责任心是班主任做好任何事情的一个前提， 有了这个前提才能够尽心尽力地营造良好的班风学风。 下面我结合我班实际向大家汇报一下我的一些粗浅做法。“不以规矩， 无以成方圆。”做好班主任工作， 首先要立规矩。立规矩，就要把握一个“严”字。 “从严治班， 从严治学”，结合校纪班规，严格要求学生，培养学生“有纪律、有秩序、有礼貌”。纪律上我主张“先专政后民主”， 一个班级必须要有铁的纪律，一切行动听指挥， 步调一致才能胜利。 让学生明白什么时候该做什么事，说话做事要看场合、合时宜。比如说：铃声就6胆怯，缺乏自尊心的是命令，不能迟到早退，上课不管老师在与不在，听到铃声就要安静。我要求无论什么时间段都要做到提前亮，早中晚的三个学科活动，我要求学生提前三分钟到教室，要保证早读开始时， 全班同学就要进入学习状态。有句话说：“抓在细微处，落在实效中”，眼细，心细，手细，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效。比如班级的卫生值日工作，我的观点是重在维护而不是勤于打扫，要求每位同学都要维护好自己周围的卫生，这样每个值日生的工作量就会大大减少，值日的效率也就大大提高了。刚开学， 宿舍值日生经常迟到，我发现学生每天晚上回宿舍后的生活垃圾特别多，我要求值日生在熄灯前就将所有的垃圾回收好，到了第二天早上就不会手忙脚乱， 丢三落四了， 这样早读课迟到的现象也得以大大改善，早读课的效率也同时得到了保证。班主任一定要坚守自己的原则，学生也知道我的脾气，原则上的问题他们不会跟我讨价还价。严并不等于严酷、 苛求，而是严而有情，师爱还必须有耐心， 特别是对后进生的教育。因为后进生意志薄弱，自控力差，往往是今天好了，明天又差了，反反复复。这就需要我们班主任作耐心细致的工作，为后进心的转化积极创造条件。对于那些由于经常受批评而造成自卑、7后进生，老师除了要有耐心外， 还应善于寻找他们的“闪光点”，我班有个学生由于不适应高中数学的节奏， 导致数学成绩一直不理想，有一次我以他的练习卷为例， 在课上表扬了他的数学基础题的正确率非常高， 又适时提出他在解决中档题时的思路以及解题过程中的失误与不足。 第二天他居然自觉的将大题的过程整理好，主动让我检查。我又在课上给予了表扬和鼓励。 在这次期中考试中他的数学已经超出了班级平均水平。 其他同学也受到了很大的促动。所以，适时地给予学生各种形式的表扬， 使他们尝到被人肯定的成就感，能够增强他们的自信心和上进心。作为班主任，做好与任课老师的配合、协调工作是很重要的。在学生、家长面前绝对维护任课老师的尊严， 如果学生、家长对任课老师有所看法， 一方面我会做耐心细致的工作， 另一方面我的立场是绝对站在老师这一边的。因为自己是老师，将心比心，很能够理解老师，另外，我知道一旦学生、 家长对老师失去了信赖，那么将会给这位学生甚至是整个班级带来很大的负面影响。总之，班主任工作是一项复杂艰辛而有创造性的工作， 只要你从点滴做起，从小事做起， 不求能做出惊天动地的伟业， 但求走过的每一段路， 都能印下自己每一个足迹， 都能折射出自己生命的价值。或许我们是失去了很多， 但无怨无悔，因为我们深爱着自己从事的这个太阳底下最神圣的职业，“既然选择了远方，8便风雨兼程”。学校班主任工作感言范文4xx 月 25 到 29 日，我参加了 xx 县小学班主任培训班的学习。在这三天，通过观看几位老师的演讲光盘， 让我对班主任工作有了更深刻的理解。 使我看清楚了当今社