资源预览内容
第1页 / 共10页
第2页 / 共10页
第3页 / 共10页
第4页 / 共10页
第5页 / 共10页
第6页 / 共10页
第7页 / 共10页
第8页 / 共10页
第9页 / 共10页
第10页 / 共10页
亲,该文档总共10页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
篇一:胎儿性别鉴定胎儿性别鉴定与性别相关的遗传疾病,一些可能只出现在男性胎儿中,而还有一些可能 只出现在女性胎儿中。因此对于可能有这类遗传疾病史的家庭,早期鉴定胎儿 性别将有利于制定最终基因检测计划。过去,胎儿性别鉴定经常使用介入性早 孕期诊断方法,比如绒毛活检。由于采用怀孕组织直接取材,介入性早孕期诊 断的准确率很高。但是,因为诊断过程需要用针头刺人子宫内取样,这种手术 有可能导致流产。超声波诊断也可以用于胎儿性别鉴定,但是它只能对妊娠中期的胎儿性别 做出准确鉴定。而对于诊断与性别相关的遗传疾病,基因检测计划得制定需要 在早孕期鉴定胎儿性别,因此,在这种情况下,超声波检测并不是一个很好的 方法。什么是细胞游离DNA (ffDNA) ?DNA是一种存在于人体每个细胞内的遗传信息材料。DNA可以被划分为很多 区间结构被称为基因,而这些基因则决定了人的特征,比如说头发和眼睛的颜 色以及一些其它遗传标志。ffDNA是一种自于胎儿的遗传信息材料,但是在妊 娠期间,ffDNA可以在母亲血液中被检测到。到目前为止,胎儿的DNA (ffDNA) 是如何进入母体血液内的仍然是一个谜。但是,科学家已经发现从怀孕第6星 期到生产之后两小时,ffDNA都可以在母体内检测到。如何利用ffDNA鉴定胎儿性别?当怀孕超过7周时,就可以采集母体血液样本。科学家将采用先进的技 术,在母体血液样本内寻找只存在于男性体内的遗传信息如SRY或者DYS14。 因为这些基因只存在于男性体内,如果它们中的任何一个被检测到都意味着胎 儿是男孩。反之,如果这些基因没有一个被检测到则意味着胎儿有可能是女 孩。就目前我们的实验结果证明,妊娠8周后母体血液内的ffDNA在正常条件 下足以进行性别鉴定而且结果是可信的并达到高峰值,准确率达到百分之九十 八。我公司可以协助安排相关事宜,服务如下:1)预约香港检测中心与产科教授2)产前胎儿性别鉴定与孕妇产检3)陪同完成医疗检查过程;4)快递化验报告上门篇二:香港化验所性别连锁遗传病的鉴定与预防香港化验所HKLAB性别连锁遗传病的鉴定与预防遗传病是指由于遗传物质(即DNA)改变所致的疾病。具有先天性、终生 性和家族性的特征。目前已发现的遗传病超过3000种(例如白化病、先天性心脏病、先天性聋 哑、维生素D缺乏性佝偻病、血友病、进行性肌营养不良等等),其中性别连 锁疾病就有200多种。估计每100个新生儿中约有310个患有各种程度不同 的遗传病。遗传病的类型很多,其中就包括性别连锁遗传病,其患病率和胎儿的性别 直接相关。婚前医学检查里面最重要的一项检查为遗传性疾病的筛查,目的是 避免胎儿出现严重遗传病,实现优生。然而一般的婚前医学检查只针对一些基 本的遗传病,并不全面。香港化验所HKLAB运用最先进的分子生物学技术,用 无创的方法帮助筛查更多类型的性别连锁遗传病,增加优生的几率,避免家庭 抚养患病儿的负担,提升家庭幸福指数。1. 什么是性别连锁的遗传病?一般正常人的细胞中共有23对染色体,其中1 - 22对染色体与性别决定 无关,被称为常染色体。而第23对染色体却起到性别决定的作用,被称为性染 色体。在女性中表现为XX,在男性中表现为XY,若XX”和XY染色体出现 异常(例如缺失、增加、突变、脆性等),表现出来遗传病即为性别连锁遗传 病,即X-连锁遗传病和Y-连锁遗传病。性别连锁遗传病的一大特点就是只特定的遗传给男性或者女性,即宝宝的 性别直接决定宝宝有没有可能患病。2. 有哪些严重的甚至致命的性别连锁的遗传病?血友病:是最常见的性别连锁遗传病,我国血友病患病率为2.73/105。血 友病是一种终身性的出血性疾病,目前尚无彻底治愈的方法,目前只能对携带 者做好产前检查,控制患儿及携带者的出生,以降低人群的发病率。遗传性肾炎:儿时多为无症状,但病情持续缓慢地进展,男性到青壮年期 常死于慢性肾功能衰竭;女性则病情较轻,多无症状。进行性肌营养不良症:患儿1岁即开始表现出临床症状,变现为在站立和 行走时有困难,动作笨拙,易跌,走路蹒跚,绝大部分患儿伴随有假性肌肥 大,常累及心脏而致心脏扩大,有时因心力衰竭而突然死亡。病情会不断加 重,一般到10岁时已不能行走,大多患者最终卧床不起,并发痉挛、褥疮、肺 炎,20岁前后死亡。常伴智力低下。3. 性别连锁遗传病的遗传几率以X-连锁隐性遗传为例,常表现为女性携带,男性患病。若父亲为正常 人,母亲是携带致病基因的正常人,若生出男孩,则有1/2的几率是患者,而 女儿则一定不会患病。Y-连锁遗传,由于女性没有Y染色体,致病基因由男性 向男性传递,父传子,子传孙,又称为全男性遗传。女性都不会患病。显然,宝宝罹患性连锁疾病的概率与宝宝的性别密切相关。提前预测胎儿 性别,除了满足父母的好奇心,还有更重要的用途一一辅助性连锁遗传病的产 前筛查,控制患儿及携带者的出生,以实现优生的目的。4. 如何避免将性连锁遗传病传给自己的宝宝?第1步:孕中或孕前进行遗传病筛查,此项检查需要夫妻二人共同参与。 香港化验所HKLAB提供100种或600种遗传病筛查的套餐供客人自由选择。第2步:胎儿染色体检测,通过提取孕妇血浆中宝宝游离的基因片段,从 而获知宝宝的男女。此方法只需要怀孕7周后,抽取孕妇的12mL的静脉血即 可,准确率高到99.4%以上,相比超声波检测,可更早准确地获知宝宝的性 别。第3步:依据夫妻双方的遗传病检测结果及胎儿DNA检测的结果,我们的 医生会给你的宝宝做出专业的遗传学分析,帮助您避免后代的遗传性疾病,从 而实现优生。篇三:香港抽血验性别过香港诊所抽血验男女注意事项: 换好港币 记得带B超单过去,上交到诊所和血液一起送去化验所。 抽血当天吃的食物清淡为主。不需要空腹 留意证件是否过期,过期及时续签。结果:2-3个工作日出结果,先电话通知,报告原件可以选择发电子e- mail,或者是发快递。最终报告结论:有检测到Y染色体是男孩,没有检测到Y染色体那么就是 女孩了。服务项目:7周以上性别鉴定香港9周无创DNA检测(包括唐氏筛查)胎儿亲子鉴定hpv宫颈疫苗去香港诊所抽血验男女的条件:一:一年内没有分娩、流产过男胎,半年内没有重大输血手术二:准备好港澳通行证三:BC确认宝宝满7周、胚芽长度达10mm以上四:提前联系预约继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主 题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评 点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往 年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排8 次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。指导思想 以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改 革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校 的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大 教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创 新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主 化学习方式。本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教 学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中 学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新 课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极 支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强 教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水 平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。坚持以基础教育课程改革纲要为指导,认真学习贯彻课程改革精神, 以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队 伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、 情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史 教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打 下良好基础。全班共40人,其中男生15人,女生25人。学生的数学基础较一般,多数 学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人 进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。能跟上课的学生, 课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课 后也很自觉,当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强,不管 遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有的学 生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老 师 本册的教学内容:(1)混合运算和应用题;(2)整数和整数四则运算;(3)量的计量;(4)小数的意义和性质;(5)小数的加法和减法;(6)平行四边形和梯形提出教学任务:在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速 度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解 实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的 自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所 必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康 与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名 人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用 性,加强同学之间的讨论交流的环节。:总体目标:建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体 魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴 趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地 位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样 性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足 学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必 修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年 的“剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套 路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。运动参与:a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则, 制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能:a认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。 b有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌 握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理 方法。身体健康:a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b7解一些疾病 等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活 方式与健康行为。心理健康:a自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体 验到战胜困难带来喜悦。社会适应:a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。 b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指 导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培 养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;实 行培优扶中辅差,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨 论、相互研究的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心 理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我
收藏 下载该资源
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号