word主题五：冬天欢乐多主题网主题价值冬天，飞舞的雪花、结冰的河面、窗玻璃上的冰花、落叶的树木等自然现象让幼儿充满好奇；打雪仗、堆雪人、冻冰花等有趣的活动让幼儿乐在其中。然而，寒冷的清晨，他们又会赖床不起，怡冷不愿参与户外活动，伤风感冒等现象也时有发生。通过“冬爷爷。欢迎您、“天冷我不为“冬日趣事等次主题，引导幼儿通过观察、探究，了解冬季的主要特征、人和动植物的变化和不同的过冬方式，主动体验、交流、表现冬季景象和趣事，学会不畏严寒、坚持户外锻炼等自我保护的方式，体验关爱他人的愉悦之情，培养乐观向上的生活态度。主题目标1。观察发现冬季气温的变化与对人和动植物的影响；了解生活中多样的取暖用具，在动手操作中探究冬季的奥秘。2。愿意与同伴交流自己观察、体验到的冬季景象和趣事，能用拟人化的语言讲述动植物的过冬方式，大胆推测、讲述寒冷冬天中人与人、动物与动物之间的关爱之情，体验冬季的美好与有趣3。能用绘画、拼摆、粘贴等多形式创造性地表征冬季树木、服饰的特征；喜欢用好听的声音、有趣的动作表现冬季景色的优美和动物过冬的不同体态。4。了解冬季御寒和预防感冒的不同方式；能用绘画、送祝福等形式关爱生病的好朋友；体验关爱带给自己和他人的愉悦之情。5。不怕寒冷，坚持户外锻炼，在快速奔跑、挥臂投掷、悬空吊起等活动中锻炼幼儿的臂力、腿部力量和动作的灵活性，培养幼儿积极乐观的生活态度。第1周 冬爷爷，欢迎您主题实施容安排表角色扮演区暖暖火锅店能说出吃火锅的步骤与须知事项，学会按自己的食量和荤素搭配的原如此取食物，提高幼儿的自我服务和保护意识。冬季服装店能分类整理冬季不同服饰，向同伴介绍服饰的花色、作用、穿戴方式，并推销服饰美工制作区松果变变变幼儿能运用涂色、粘贴、泥塑等不同方式，创造性地使用松果制作出不同冬天的树幼儿能用剪、画等技能，表现自己在冬季观察到的不同树千的姿态。科学发现区冰块融化了探究运用不同的材料装冰块并观记录冰块融化的速度。益智游戏区卡片对对碰了解生活中数字“8表示的不同意义，能快速找出一样类别的卡片。拼插建构区松树和落叶树能用雪花片拼插出松树的三角形平面或立体外形，用扭扭棒借助拼接、扭曲等形式制作落叶树形态。音乐表现区小动物怎样过冬能根据音乐的节奏创造性表演唱小动物过冬的不同姿态语言阅读区说冬天结合观察的图片容，能较完整地说出冬天里人们的活动容。教学活动1。不怕冷的松树(科学)2。雪花飘呀飘(数学)3。冬天是什么(语言科学)4。小动物怎样过冬(音5。冬天的树(美术)户外体育活动1.体育活动：小矮人2.综合体育游戏；结冰3.自由体育活动：见自由体育活动参考表生活活动1。能自己脱厚棉衣，整齐叠放在衣橱里；如厕后能将衣塞进保暖裤中不露出小肚皮，以免着凉。2。知道洗手后涂抹护手霜，保护自己的小手。3。外出时能根据天气变化增减衣服，防止着凉感冒。环境创设1。创设“冬爷爷，欢迎您主题墙饰，通过“冬天我的疑问、“小动物都去哪儿了、“冬天的树等容，重点引导幼儿通过绘画、搜集资料等方式布置墙饰。2。用绘画、手工制作等形式表现“雪花飘飘，引导幼儿将雪花粘贴在门、树枝上等；开展松果创意制作展览会。3。在自然角种植水仙花，引导幼儿护理和观察水仙花的生长过程。家园与社区1。家长引导幼儿天冷也要坚持上幼儿园，鼓励幼儿每天坚持户外活动；下雪天和幼儿一起玩雪、打雪仗、玩冰，让幼儿体验冬季的趣味活动。2。和幼儿一起搜集动植物过冬的不同方式，并引导幼儿利用绘画形式表现；或者将搜集到的资料打印出，让幼儿带到幼儿园与同伴交流分享。3。家长与幼儿一起搜集布料、毛线等材料带到幼儿园，供幼儿在手工区制作使用；提供幼儿漂亮的棉服饰等供角色区服装店使用。4。家长带领幼儿到小区、公园等地方观察落叶树的枝干，拍摄照片；请幼儿将照片带到幼儿园与同伴分享交流。5。带幼儿去吃火锅，引导幼儿了解调料的作用和不同食材的营养，学习自已选择食材，观察涮煮食物的烹调方式，体验随吃随涮的便捷和温暖。活动区活动角色扮演区暖暧火锅店【材料】提供火锅、夹子、盘子、筷子、碗等；羊肉、牛肉、海鲜、蔬菜、火锅料等自制材料。【玩法与建议】1。引导幼儿说出吃火锅的步骤和须知事项，学会按自己的食量取材，注意荤素搭配的原如此，提高幼儿自我服务和自我保护的意识2。教师可与幼儿提前商讨有关吃火锅需要的食材，并与幼儿一起准备材料。可请家长带领幼儿吃火锅，了解吃火锅的食材、不同食材的营养以与吃火锅过程中的须知事项等，引导幼儿一起创设“暖暖火锅店，并提前做好宣传海报。3。游戏过程中，教师启发幼儿与“客人积极交流与沟通，主动介绍食材的营养与吃火锅的须知事项，提醒“客人要按自己的食量取材等。培养幼儿自我服务和自我保护的意识冬季服装店【材料】幼儿自带的棉衣、棉帽、手套等冬季服饰，衣橱、衣架等。【玩法与建议】1启发幼儿能分类整理冬季的不同服饰，主动向同伴介绍服饰的花色、穿戴方式与其作用，推销服饰。2。引导“售货员主动向“顾客介绍服饰的材质、花色、穿戴方式与其作用，启发幼儿邀请“顾客试穿、试藏，推销冬季服饰。3。启发幼儿能分类整理冬季的不同服饰，掌握上衣、裤子、手套、帽子的叠法。美工制作区松果变变变【材料】实物松果，绘画用纸、水彩笔、毛笔、水粉颜料、橡皮泥、彩色纸、剪刀等；幼儿学习材料冬天欢乐多【玩法与建议】1。启发幼儿能运用涂色、剪贴、泥塑等不同方式，创造性地使用松果制作出不同的形象。2。引导幼儿观察松果实物，说一说自己观察到的松果可以用来做什么。启发幼儿根据松果的外形特征，利用涂色、剪贴、泥塑等形式制作小动物等不同形象幼儿可参考冬天欢乐多第67页，根据自己的兴趣，给松果涂上喜欢的颜色；将涂色的松果制成彩色小灯笼装扮教室或者进展再创作。3。将制作好的作品进展“松果创意展，幼儿向同伴介绍自己的作品创意。冬天的树【材料】1。牛皮纸、蜡纸、纸盒、剪刀、胶水等。2。大号、小号水粉笔，水粉颜料(黑色、咖啡色、灰色、褐色)，抹布，洗笔筒，画纸。3。家长与幼儿一起拍摄的姿态各异的落叶树的图片等。【玩法与建议】1。引导幼儿能用剪、画等技能表现自己在冬季观察到的不同树干的姿态。2。引导幼儿自己观察落叶和树的图片，根据自己的兴趣选择材料进展表现。启发幼儿用牛皮纸褶皱、挂历纸撕、剪纸等方式表现大树的树干和树枝；在纸盒画纸上用彩笔、毛笔画出大小不一的落叶树枝干。3。布置“冬天的树手工、绘画展，引导幼儿、家长欣赏。科学发现区冰块融化了【材料】棉花、小毛巾、报纸、塑料盒、铁盒等，大小适宜的冰块，记录表、笔，元宵塑料盒等。【玩法与建议】1.引导幼儿探究运用不同的材料包裹冰块，观察记录冰块融化的速度。2.启发幼儿根据自己的兴趣探究运用所提供的材料将冰块进展包裹、缠绕等观察冰块的融化速度，在表格中用绘画的形式记录冰块融化的速度，并能向同伴介绍自己观察到的现象。3.每天下午，教师提醒幼儿利用元宵盒等盛水放在户外或者冰柜里，制作冰块，供幼儿第二天操作使用。益智游戏区卡片对对碰【材料】边框为蓝、红两色的卡片：显示时间为8:00、8:10的钟表卡片各一；画有8路、18路站牌的卡片各一；标有008、808的卡片各一；标有818828、155xX88898的卡片各一。标有8元、18元的价格标签等，色子、幼儿学习材料冬天欢乐多。【玩法与建议】“8表示的不同意义，能快速找出一样类别的卡片。2.教师引导幼儿玩对对碰纸牌游戏。两个幼儿各持一色卡片，分别扔色子，谁的数大，谁先出牌；另一方要快速找出相应类别的卡片。如：一方出牌“车牌号008，另一名幼儿找出“车牌号808；碰对了，图片放在公共区域，否如此出错一方的卡片归另一方所有。最后，卡片多者为胜方，游戏可以重新开始。3.引导幼儿遵守游戏规如此。可以根据幼儿的熟练程度提供各种类别的卡片，数量可以增加，以满足幼儿游戏的需求。拼插建构区松树和落叶树【材料】1。松树、落叶树图片，幼儿学习材料冬天欢乐多。2。各色雪花片假如干，扭扭棒玩具假如干，塑料料瓶假如干(里面放入沙子)。【玩法与建议】1。引导幼儿用雪花片拼插出松树的三角形平面或立体外形，用扭扭棒借助拼接、扭曲等形式制作落叶树的形态。2。教师提前带领幼儿观察松树和落叶树的图片，引导幼儿交流、观察发现的松树和落叶树的特征；引导幼儿阅读冬天欢乐多第5页，了解松树、落叶树拼插的不同方式3。指导不同水平的幼儿用雪花片拼插出松树的三角形平面或立体形状；采用多根捆绑等形式用扭扭棒制作树干，用扭一扭、衔接等技能制作落叶树枝干，以发挥幼儿的想象力和动手操作能力；引导幼儿展示交流自己制作的姿态各异的树音乐表现区小动物怎样过冬【材料】表演所需的音乐、头饰、服饰等【玩法与建议】1。引导幼儿根据音乐的节奏，边唱边表演小动物过冬的不同姿态2。幼儿自主选择头饰、分配角色，能根据音乐节奏和歌曲的容与同伴一起表现小动物过冬的不同姿态。3。教师启发幼儿大胆创编歌词容进展表演唱。语言阅读区说冬天【材料】幼儿学习材料冬天欢乐多。【玩法与建议】1.引导幼儿认真观察图片，较完整地说出冬天时人们的活动容2.指导幼儿阅读冬天欢乐多第10页。幼儿观察、阅读图片容，能较完整讲述图片上人们所做的事情，并猜测他们可能说的话3.幼儿在交流表达的时候，教师可以提问：“都有谁?“在什么地方?“做什么?“他们的心情怎样?“会说什么?引导幼儿有目的地观察、讲述图片容，提升他们的看图讲述水平。教学活动活动一 不怕冷的松树(科学)【设计意图】冬天，有些树的叶子落光了，有些树的叶子依旧绿绿的，这些现象让幼儿感到好奇。他们经常会抬头凝望，争论着这些绿绿的叶子是不是也会感到冷。活动中选取幼儿生活中常见的松树和柳树，借助录像回顾不同季节中树的枝叶的变化，引导幼儿在观察、比照中了解松树是不怕冷的常绿树、柳树是怕冷的落叶树，知道落叶是树木的过冬方式，要懂得爱护树术。【活动目标】1.认识松树和柳树的枝叶在不同季节的特征，了解树木不同的过冬方式2.能比照观察树木枝叶在不同季节的变化，大胆说出自己的发现3.乐探究树木的秘密，懂得爱护树木。【活动准备】1.松树、柳树在夏天和冬天不同季节时的录像、图片；教师、家长提前带幼儿到户外观察树木的变化。2.收集各种绿树、落叶树的叶子：准备麻绳、石灰粉、大刷子：幼儿学习材料冬天欢乐多【活动建议】1.幼儿分享交流观察到的树木变化。引导幼几通过小组、集体交流的方式，说一说自已观察到的树木在冬季的变化2.结合课件，引导幼儿比照了解松树和柳树在不同季节中枝叶的变化与其过冬方式(1)观看录像四季树，了解松树、柳树的叶子在不同季节的特点。引导幼儿思考：树的枝叶在一年四季都是一样的吗?哪些树在冬天会落叶？哪些树的叶子一年四季都是绿色的。2)出小松树、柳树叶子的图片，引导幼儿了解松树、柳树等不同树木的过冬方式启发幼儿讨论：松树、柳树的叶子有什么不同?你觉得柳树为什么在冬天落叶?松树的叶子为什么在冬季也是绿绿的?小结：松树的叶子细细的、油光光的，一年四季都是绿