鱼小学作文鱼小学作文 在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，确定对各类作文都很熟识吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我细心整理的鱼小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 鱼小学作文1一天上午，天气晴朗。小猫来到河边抓鱼吃。波光粼粼的水面上一对肥肥的小鱼欢乐地游来游去，小猫看的垂涎三尺，他恨不得一口把鱼吃到肚子里。于是，他趁小鱼不留意时，就两爪一伸扑了过去。只听“扑通”一声，小猫就掉进了河里。小猫吓得大喊起来：“救命啊，救命啊！”它的叫声引来了小白鹅，小白鹅望见小猫掉进水里了，飞速地游过去，有飞速地把小猫拉到背上，把它背到岸上。小猫得救了，它对小白鹅感谢不尽，从今，它们成了最要好的挚友。鱼小学作文2今日，我在海南岛三亚市的分界洲岛游玩。到了那儿，我们首先玩的是鱼礁潜水。我们穿上潜水服，带上游泳眼镜，背上氧气瓶就和教练一起下潜了。海水很澄澈，潜到三四米深时，我就被眼前的景象惊呆了，到处是珊瑚，有硬的，也有软的，还时时常的有鱼在里头穿梭，像是在捉迷藏呢！软珊瑚在水下飘来飘去，五彩缤纷、各种各样的，多漂亮呀！还时常的有鱼群从我身边拂过，但当我细致视察海水时，发觉有很多透亮的水生物飘上飘下，我伸手，拿出水面一看“哇”，是一只透亮的水母，我兴奋不已，其次次潜水时，我站在鱼礁上，去抓小鱼，小鱼在珊瑚丛中来回穿梭，突然，我摸到一个软软的东西，我看了一下，原来是一只小章鱼，后来，各种各样的水母、海蛰、海带，我都望见了以前，只是在电视、报纸上见过五彩缤纷的海底世界和它们的身影，今日，最终亲身体验到了，收获真不小啊！鱼小学作文3今日我去李冰家玩，李冰说：“我刚买了一个宠物，我们来视察视察如何？”我想了想：我今日可以玩很久，就看看他买了什么宠物吧。我说：“恩。”原来，李冰将养了一条娃娃鱼。因为它的样子很像蜥蜴，所以我们把它放在生态瓶里和泥鳅一起生活。娃娃鱼正面是棕色的，而背部不同，背部有朱红色、灰色和褐色，像砖块一样，错杂的填着娃娃鱼的背部。娃娃鱼用肺呼吸，很快潜入水中。娃娃鱼的四肢肥短，前肢有趾，后肢有趾，没有爪自。两趾长短不一。李冰的娃娃鱼非常好动，它就是爱爬，他以为訾议的四肢能跟壁虎的吸盘同日而语，每次它往上爬都要摔下来。不过它能从矮的瓶子了往外爬，它之所以往外爬胜利，是因为它的尾巴。娃娃鱼在水中非常简单抓到，因为它的皮肤跟泥鳅的皮肤比起来不太光滑，它在没水的地方呆旧久了皮肤就会变得粘粘的，回来水里时皮肤就不粘了。娃娃鱼真可爱啊！我也想养一条！鱼小学作文4为了视察小鱼，同学们带来了自己喜爱的鱼。只见讲台上摆着各种各样的小鱼缸，一条条可爱的小鱼在缸里欢乐地游来游去，嘴里还时常吐出一串串珍宝一样的泡泡。最好玩的要数“大眼金鱼”了。两个透亮的“小气球”挂在两侧，又大又薄的尾巴张开时就像一朵盛开的牡丹，又像仙女的纱裙在水中轻轻飘舞最美的当然是“彩虹鱼”了。只有我的小拇指一半大小的“彩虹鱼”，身上尽然布满了红、蓝、绿、银灰四种颜色。当它静静地停在那儿时，就像一道彩虹；当它快速游动时，就像一道闪电。我投下鱼食，它们不谋而合地拥上来，你挤我碰，争着抢食物呢！啊，我真想变成一条可爱的小鱼，和它们一起在鱼缸内逍遥自在地追逐游戏！鱼小学作文5八月的一天，哥哥端着一个盆子，说：“拿一盆干净的水来。”只见爷爷立即端出了一盆干净的水。哎，怎么回事？等哥哥把盆子放下来，我才明白，哥哥刚才去捉鱼了。听见哥哥说又要去捉，我说：“我也去。”“可以，不过要把葡萄吃完。”吃完了，我们就一起去捉鱼了。我们来到小池子边，哥哥望见一条大鱼，就立刻捉住了，又望见一条大鱼了，又是一网打尽。他大鱼捉得多，小鱼捉得少。我呢？小鱼捉得多，大鱼捉得少。因为他运用的是大网，我运用的是小网。结束了，我把前面捉得鱼和后面捉得鱼合了起来，还喂它们鱼食。奶奶问：“你的裙子怎么湿了？”原来是在捉鱼的时候弄湿的。呵呵！鱼小学作文6捉鱼，是我的业余爱好，我喜爱捉鱼。去年暑假，一次，我带着网兜和水桶就动身了，我来到我常去的小池塘。先把网兜放入水中，等着鱼儿上钩。我等了好长时间，等得有些不耐烦了。于是，还没等到鱼儿进入网兜内，就想把几条在网兜口踌躇不前得鱼捉上来，我猛的一提，结果没捉住。我没精打采地回家了，爸爸问我：“儿子，你怎么了，没精打采的？”于是，我把我捉鱼的经过说了一遍。爸爸帮我分析道：“儿子，一个人，不管干什么事，假如没有耐性，就会一事无成。”后来，我又去捉鱼，我耐性等待，等了二非常钟，最终得到了鱼儿们的“信任”，等到一大群鱼都进入了网兜后，我便猛地一提，网里就有了三十多条活蹦乱跳的小鱼。我非常兴奋，立刻跑回家，把我捉鱼的经过告知了爸爸。爸爸说：“我说的没错吧，有耐性才能捉到鱼！”从今，我变成了一个有耐性的人，爸爸的那句话深深地刻在我的脑海里。鱼小学作文7我家有一个鱼缸，里面养了一些盖斑斗鱼，它们在里面常常追来追去，我特别喜爱视察它们的各种行为，因为这让我觉得好玩极了。 尤其是在喂鱼饲料的时候，只见鱼食立刻聚集在一起，用嘴巴去抢食物，吃完后又立即一哄而散，或者用眼睛盯着你，似乎在对你说：“我还没吃饱！”有些鱼悠哉的游来游去，有些则相互追逐，看了真是让人哈哈大笑。 虽然只是一个小小鱼缸，但是里面充溢生命的活力。最近碰巧望见一只鱼在产卵，我觉得新颖又好玩，原来鱼类是这样产卵的，自然界的生命真是太奇妙了。 所以在日常生活中，只要我们专心视察，就可以发觉很多好玩的事物，让生活更丰富、更精彩，这世界充溢无限多的美妙，就像天空改变多端，有时乌云密布，有时晴万里，有时彩霞满天鱼小学作文8我家有七只鱼，六只是小红鱼，一只是大金鱼，它们共同生活在一个大鱼缸里。小红鱼的身子像鲤鱼，全身都是红色的；大金鱼的身子像一把梭子，全身也是红色的，好看得很。有一天晚上，我给六只小红鱼和一只大金鱼喂食，它们兴奋地摇动着尾巴，在水里游来游去，似乎在对我表示感谢。别看它们这样醇厚，其实，它们吃饭时可不这么醇厚了，你拥我挤，互不相让，似乎一心想把这些食物占为己有似的，一点礼貌也没有。我将鱼食撒在水中，小红鱼们一拥而上，争先恐后地吃起来，金鱼急了，好像以为自己吃不上美餐了，猛地一下子游了上来，抢着吃了起来。由于它身体浩大，那些小红鱼一见到它就赶忙躲开让路，似乎胆怯它似的。等金鱼吃饱喝足，去休息了，它们才心惊胆战地从四周聚集过来，当心翼翼地将金鱼吃剩下的美味佳肴吃完。你说，它们是不是很好玩？鱼小学作文9过年前一天，爸爸带我和哥哥去花卉市场买鱼了，我家缸里只有红鹦鹉这一种鱼，所以我们就买红鹦鹉。走进花卉市场一看，啊！里面的人真多呀!里面摆放的花也比以前艳丽美丽多了。我觉得我当时眼睛都不够用，一会看花草，一会看各种美丽的鱼。我看到了好几条可长可大的鱼，它的样子很惊奇我以前没见过。爸爸把他知道名字的鱼都一一告知了我，有金龙、有招财等等。最终爸爸买了几天红鹦鹉和一桶鱼食我们就回家了。今日去花卉市场真快乐。鱼小学作文10今日，我和妈妈到外公家的小水电站去捉鱼。到了水电站的河边，我们脱下鞋，渐渐地趟进河里，伸开双手，起先捉鱼了。“噢！捉鱼了！捉鱼了！”我兴奋地大叫起来。说完，我就伸出手在小鱼游来游去的地方捞来捞去。哎呀，差点就捉到一条鱼了。我在心里暗暗地告知自己：不要焦急，渐渐来，肯定要淡定。但是时间一分一秒地过去了，我仍旧一无所获。在一旁的妈妈建议我说：“你可以用工具呀！”我灵机一动想到了运用小篮子可以捉鱼。果不其然，我捉到了一条小鱼苗。但是它太小了，还是小鱼苗，所以我把它给放掉了。捉鱼可真好玩！鱼小学作文11在我吃过的全部美食当中，我最喜爱的是我妈妈做的酸汤鱼。妈妈做的酸汤鱼不仅很鲜，味道很美，还有丰富的养分。妈妈先把鱼洗干净，在铁锅里倒入酸汤。把鱼切成一块一块的小长方形，放入锅中煮，再放入调料，放入辣椒。鱼在锅中煮啊煮，香喷喷；我在锅前守啊守，守了好久。香喷喷的酸汤鱼煮好啦！妈妈把鱼盛在一个大碗里，我用一个小碗盛了一点鱼汤出来喝。啊！味道真鲜美！可是令我意想不到的事情发生了爸爸回来了。“哦！爸爸回来了，那我们的酸汤鱼还有吗？”正在我思索这个问题的时候，妈妈叫我去拿个大一点的碗，这时我还在想：“太好了！我们的酸汤鱼没有泡汤！”可是正值我沾沾自喜的时候，只见妈妈正在一个劲地盛汤，一块鱼都没盛。接着妈妈又一个劲地往爸爸的碗里夹鱼。看着爸爸碗里的鱼肉，我的口水哗哗地流着，心里觉得爸爸好好啊，有鱼肉吃。但我现在最终知道爸爸为什么有鱼肉吃，因为爸爸上班很辛苦。鱼小学作文12今日，我一进教室的门，发觉教室里很喧闹。我心想：他们在干什么呀？当老师进入教室时，手里还提着一个桶，桶里还有水和鱼儿。我心想：老师提一个桶，桶里还有鱼儿，这是干什么呀？原来，老师要我们捉鱼。当老师叫我上去捉鱼的时候，我心里特别兴奋。我轻手轻脚的走上去，生怕小鱼发觉我。我锁定了目标，当我发觉这条鱼是最可爱时，我不忍心下手，但我还是下了手。我捉鱼的时候，眼睛一眨也不眨的盯着小鱼，我的表情非常惊慌。我一伸手就把小鱼捉到了手，小鱼在我手中挣扎着，它想：为什么要捉我，不能捉其他小鱼吗？我心里得意地想：捉鱼原来这么简洁呀！鱼小学作文13我是一名小学生，有次我考得不好，心中甚是恐惊。 我无法越过这个困难。天很晴朗，但却掩饰不了我的哀痛。走到半路，我看到一条病怏怏的小金鱼被装在一个透亮的塑料杯里，可能被他的主子给抛弃了吧。我当时是这样想的。只见他渐渐地往下沉，遇到底了，翻起了白肚皮。突然，他有似乎活了过来，用劲的往上游，但是却力不从心，又往下沉。此时，我仿佛看到了一种坚决的信念在他的身上，不断地往上游，只为了更加精神些。但是，脆弱的灵魂怎么能抵抗得住死神的呼唤，它渐渐地往下沉，往下沉。我碰了碰杯沿希望给他提提神，却麻木不仁。他闭上了眼他死了。所谓世界上那些最简单的事情中，拖延时间最不费劲。坚韧是胜利的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。这不是形容他的吗?在他身上，我看到了坚毅;在他身上，我学到了坚毅。鱼小学作文14今日一大早我们就起来了。我们要去军舰岛看鱼。我们早早就来到码头，然后坐快艇去军舰岛。到了军舰岛，我迫不及待地去看鱼。我戴上潜水镜，含着呼吸管，浮在水上看鱼。鱼真大呀，真多呀！它们一条条色调斑斓：红的、绿的、蓝的、黄的、紫的和黑的。那些蓝色的小小的鱼可真多，快要比天上的星星还要多了；那些身子胖乎乎的，颜色黑黑的鱼也许多；那些鱼儿在珊瑚礁丛中钻来钻去，突然跑来跟我要面包吃。还有一些小小的白白的鱼特地躲在沙子里。看鱼真有意思，我度过了特别欢乐的一天。鱼小学作文15操场是怎么这么喧闹？哦，原来我们班在玩捉鱼的嬉戏。高欢当渔夫，我们几个当小鱼，高欢用红领巾蒙住眼睛，来抓我们这几只小鱼，小鱼不能超出鱼池，假如超出鱼池，就算犯规。嬉戏起先了，我飞奔地跑远，等高欢来追我，可高欢没有朝我追来。我就向高欢跑去，拍一下高欢的肩膀，来一个声东击西，高欢向我打他的方向走去，仍没抓到我。跑了很久，我感觉很累，就停下来休息，没想到高欢竟向我走来，我连忙跑开，突然老师说：“超线了，超线了。”我就被老师带到另外一边观看他们玩嬉戏。嬉戏让我们无比欢乐，我们时常发出嘻嘻哈哈的笑声，回荡在操场上。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1