2022年06月2022河北张家口市怀来县沙城中学、怀来县融媒体中心选聘12人网笔试参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）第一卷一.单选题(共50题)1.下列 不属于布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法的是_A: 反思日记B: 详细描述C: 交流讨论D: 关注问题 参考答案: D本题解释:【解析】：布鲁巴奇等人于1994年提出了四种反思的方法供教师参考分别是反思日记详细描述、交流讨论、行动研究。本题所属考点-9月枣庄市市中区事业单位招聘考试（教育类）真题及解2.02岁的儿童在游戏中，以肌肉活动为主，主要特征是重复、操作和自我模仿。儿童喜欢得到感官刺激，儿童重复自己行为的目的是获得乐趣，表现自己的能力。这是_A: 感官游戏B: 机能游戏C: 规则游戏D: 象征游戏 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：机能游戏也称实践游戏、练习游戏。02岁的儿童在游戏中，以肌肉活动为主，主要特征是重复、操作和自我模仿。儿童喜欢得到感官刺激，儿童重复自己行为的目的是获得乐趣，表现自己的能力。本题所属考点-游戏活动与指导3.以下人员中，除_外都有可能属于行政八级。A: 自治旗副旗长B: 县长C: 乡长D: 省级部门中的副处长参考答案: C本题解释:参考答案:C【解析】C【解析】只有C选项不可能属于行政八级。本题所属考点-题库原题4.控制活动是确保管理阶层的指令得以执行的政策及程序，控制活动在企业内的各个阶层和职能之间都会出现。管理人员在事故发生之前就采取有效的预防措施，防患于未然，称为_。A: 现场控制B: 前馈控制C: 即时控制D: 风险控制参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：现场控制是指在某项活动或者工作过程中，管理者在现场对正在进行的活动或行为给予必要的指导、监督，以保证活动和行为按照规定的程序和要求进行的管理活动。前馈控制是指管理人员在事故发生之前就采取有效的预防措施，防患于未然的管理活动。即时控制是指在得到反馈信息后，立即采取相应的对策，纠正偏差的一种管理活动。风险控制是指采取各种措施和方法,消灭或减少风险事件发生的各种可能性，或者减少风险事件发生时造成的损失的管理活动。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题5.关于家庭教育，下列说法错误的是_。A: 儿童出生后的第一所学校可以说是家庭B: 家庭教育在人的发展中起主导作用C: 从时间上看，家庭教育是开始最早、持续最长的教育D: 儿童出生后的第一任教师是自己的父母 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：学校教育在人的发展中起主导作用。本题所属考点-教育公共基础知识6.2014年4月6日起，在总结提炼安吉县美丽乡村建设成功经验的基础上，我国_美丽乡村省级地方标准美丽乡村建设规范将正式实施。A: 第一个B: 第二个C: 第三个D: 第四个 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：时事政治的考查，考生要时刻关注，平时注意积累。本题所属考点-教育理论综合知识7.当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时，教师耐心解答并给予表扬和鼓励。教师的这种做法属于行为改变方法中的_。A: 强化法B: 示范法C: 消退法D: 行为塑造法 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：结合题意可知，“当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时，教师耐心解答并给与表扬和鼓励”是想增强学生提问的行为，故排除C，应该是强化法。强化法是指用来培养新的适应行为；示范法：观察、模仿教师呈示的范例（榜样），是学生社会行为学习的重要方式。行为塑造指通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为。故选A。本题所属考点-学生心理健康与教育8.“外行看热闹，内行看门道” 体现了知觉的_。A: 选择性B: 整体性C: 理解性D: 恒常性 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：人在知觉某一事物时，总是利用已有的知识和经验去认识它，并把它用词语标志出来，这种感性认识阶段的理解就叫知觉的理解性。本题所属考点-安徽教师招聘考试中学教育综合知识真题及解析9.马克思主义认为，人的全面发展最根本的是指_A: 德、智、体、美、劳全面发展B: 劳动能力的全面发展C: 有社会主义觉悟有文化的劳动者D: 既能从事体力劳动又能从事 . 脑力劳动 参考答案: B本题解释:答案：B【解析】马克思主义指出，所谓人的全面发展，一是指劳动能力的全面发展；二是指克服人发展的一切片面性，实现人的个性的真正全面和自由的发展。本题所属考点-教育目的10.学生心理健康教育的主要场所是_。A: 家庭B: 社会C: 学校D: 工作单位 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：学校是学生心理健康教育的主要场所。本题所属考点-教育理论综合知识11.某公文于2008年3月7日由秘书起草，3月10日该市党委书记签发，3月12日该市市长签发，3月13日公文正式印发。该公文的成文日期是_。A: 3月7日B: 3月10日C: 3月12日D: 3月18日参考答案: C本题解释:参考答案:C【解析】成文日期指成文的具体时间，是公文的生效时间。一般公文，以负责人签发的日期为准。联合行文以最后签发机关负责人签发日期为准。故选C。本题所属考点-题库原题12.五只相套接的彩色圆环是现代奥林匹克运动会最显著的标志，象征五大洲运动员的友谊和团结。奥运会五环旗首次出现在哪个城市？_A: 巴黎B: 伦敦C: 华盛顿D: 雅典 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：五环旗是1913年根据当时国际奥委会主席顾拜旦的建议设计的，并于1914年在法国巴黎举行的奥林匹克代表大会上首次使用。故选A。本题所属考点-教师的历史与传统文化素养13.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有_。A: 维持动机作用B: 促进和维持功能C: 思想教育作用D: 培养纪律功能 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有促进和维持的功能。本题所属考点-教育理论综合知识14.科学心理学的创始人是_。A: 布伦塔诺B: 弗洛伊德C: 里斯多德D: 冯特 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：冯特是德国著名的心理学家，他使心理学从哲学的范畴中脱离出来，成为一门独立的科学。所以我们把他称为心理学的创始人。故选D。本题所属考点-教育理论综合知识15.班主任在课余和学生聊天以了解学生的方法是_A: 谈话法B: 访问法C: 问卷法D: 作品分析法 参考答案: A本题解释:答案：A【解析】班主任通过与学生面对面谈话来深人了解学生情况的基本方法是谈话法。本题所属考点-班主任与班级管理16.“激变论”的错误在于_。A: 否认量变是质变的必要准备B: 否认质变中有量的扩张C: 否认量变中有部分质变D: 只承认量变不承认质变参考答案: A本题解释:A【解析】“激变论”认为不存在量变，事物总是从一个质态一下子就变为另一个质态。事物只有在一定量的累积上才会发生质变，而“激变论”将量变与质变割裂开来。故本题选A。本题所属考点-马哲17.某孩子看见人生病时要打针吃药，当她看到小树长虫时，就从地上捡起一根小棍给树打针。这说明幼儿思维的_A: 经验性B: 固定性C: 抽象性D: 近视性 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：幼儿的思维是根据自己的生活经验进行的。18.俗话说：“嫩枝易弯又易直”说明中小学生的心灵有较大的_。A: 模仿性B: 反复性C: 可塑性D: 形象性 参考答案: C本题解释:参考答案：C参考解析：【答案】C。本题所属考点-黑龙江省大庆市部分区属学校教师招聘考试教育综合基础19.情感与情绪的反映特点不同，情感具有_。A: 情境性B: 持久性C: 外显性D: 表浅性 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：情感具有稳定性、持久性和深刻性。本题所属考点-情绪、情感与意志20.现代教育不局限于学龄阶段，而是贯穿人的一生，满足不同年龄受教育者的教育需求。这阐明了现代教育的_A: 未来性B: 科学性C: 生产性D: 终身性 参考答案: D本题解释:答案：D【解析】题干的描述体现了终身教育的思想。本题所属考点-教育与教育学21.“动之以情”体现了情绪情感的_功能。A: 信号B: 感染C: 替代D: 调节 参考答案: B本题解释:答案：B【解析】人类的情绪和情感可以互相传递和感受，具有感染性。人们之间的感情沟通正是通过情绪和情感的易感性功能才得以实现的。而“动之以情”就是通过用自己的情绪去感染对方。本题所属考点-情绪、情感与意志22.历史上最早出现的教学组织形式是_。A: 个别教学B: 班级授课制C: 导生制D: 复式教学 参考答案: A本题解释:参考答案：A参考解析：【答案】A。解析：个别教学主要是由学生个人与适合个别学习的材料内容发生接触，并辅以师生之间的直接联系。个别教学是出现最早的教学组织形式，盛行于古代教育。本题所属考点-黑龙江省大庆市部分区属学校教师招聘考试教育综合基础23.通过设置选择题、判断题等来测定学生知识与能力水平的测验是_。A: 论文式测验B: 客观式测验C: 问题情境测验D: 单 元测验 参考答案: B本题解释:参考答案：B解析：客观性测验，是通过出一系列客观性试题要求学生回答来测定他们的知识与能力水平的测验。本题所属考点-教育评价24.问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的_。A: 刺激情境B: 即定疑问C: 思维状态D: 思维起点 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要克服的刺激情境。25.情绪和情感所反映的是_。A: 客观事物的本质属性B: 客观事物的外部现象C: 客观事物之间的关系D: 客观事物与人的需要之间的关系 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：情绪和情感是人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。本题所属考点-情绪、情感与意志26.科尔伯格道德判断发展的最高阶段是_。A: 寻求认可取向阶段B: 遵守法规取向阶段C: 社会契约取向阶段D: 普遍伦理取向阶段 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：普遍原则的道德定向阶段也称原则或良心定向阶段，这是进行道德判断的最高阶段，表现为能以公正、平等、尊严这些最一般的原则为标准进行思考。在根据自己选择的原则进行某些活动时，认为只要动机是好的，行为就是