年级下册的练习题1、角的认识（小小角，真简单，一个顶点两条边。画角时，要牢记，先画顶点再画边。）（二年级阶段角仅指锐角、直角和钝角）3、从指定的一点起,回一个角,并标出角的各部分名称.4、数下面图形中各有几个角）里打，不是的打“X”。8、把序号填在蘑菇瓶中）(12分)生|/缸/11、在下面的图形里加一条线段，把它分成一个正方形和一个三角形.增加2个直角增加3个直角增加4个直角12、1、一个角有（）个顶点，（）条边。2、一块三角板中，有（）个角，其中有（）个直角。3、一个长方形有（）角，有（）个角是直角。4、拿一张纸，先上下对折，再（）对折可以得到直角。13、我会判断。（对的打，错的打“X”。）1、直角是角中最大的角。2、三角板上的直角和黑板上的直角一样大，所有的直角一样大。3、角有3个顶点和3条边。4、直角没有顶点。5、扇子有3个角。6、直角不是角。7、一个角的两条边越长，这个角就越大。8、角的大小与边的长短没有关系。9、角的两条边张开得大，角就大，角的两得边张开得小，角就小。10、小刚身高125厘米。11、三角板上的三个角中，最大的一个角是直角。12、角的两条边越长，角就越大13、书面上的直角比黑板面上的直角小