撰写人:_日 期:_有关高级职称申报述职报告篇 高级职称申报述职报告篇 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好,我叫刘x。我汇报的题目是：从事教育我无怨无悔。 我199年毕业于xx师范学校,毕业之初，我曾在长山乡中学工作过三年,后来又在长山乡小学工作了三年，来到民庆学校已有5个年头了。老实讲，我真正体会到当教师的辛苦就是这5年,但辛苦的同时也让我体会到了当老师的快乐。现在的我切实地感觉到教师其实是一种很愉快的职业,越教就越爱上了自己的事业。当了十一年的孩子王,这种感受也越来越深刻。每每看到我教的学生有一点点的进步,我就有一种农民面对丰收时的那种甜滋滋的喜悦。为了这份喜悦,我将继续无怨无悔地做好这份工作!在工作上我兢兢业业,不敢有丝毫马虎,努力使自己成为一个受学生尊重、让家长放心、信任的好老师。 我深知，要想干好这份工作，必须不断地充实自己,必须拥有先进的教育理念。因此,我不放弃每一次学习深造的机会。教学中,我利用学到的知识和教育理念不断尝试新的教学方式和方法,经常改进自己的课堂教学。就这样，经过不断的努力,我的课堂教学效果有了明显的提高。曾先后4次在网点教研会上所献课被评为镇级优质课,22X年丑小鸭一课在五常市小学“双新杯”教学竞赛中获一等奖，02X年纸船和风筝一课在五常市小学语文学科“进取杯”中获得二等奖,02年两只小狮子一课在五常市雏鹰杯教学竞赛”中获二等奖，202X年在哈尔滨市小学新课程教学研究活动中，金色的脚印一课,被评为小学语文学科第二届“开拓杯”一等奖。荣誉的获得是对我工作的肯定,我会坚持走好课堂创新这条路,让孩子们原意上、喜欢上我的课。 刚来到牛家时，我接手的是民庆小学二年级，这个班级有13个孩子，其中有3个孩子最令我头疼，他们的学习成绩是班级的后三名。于是我就经常利用休息的时间为他们补习，甚至双休日把他们带到家里给他们补课。值得欣慰的是，我的努力没有白费，这个班的统考成绩始终名列前茅： 0506学年第一学期期末水平测试语文第三名，数学第一名；第二学期语文第一名,数学第一名。 0607学年第一学期数学第一名,第二学期数学第一名,品德第五名。 0708学年第一学期数学第一名，科学第四名;第二学期数学第四名,语文第四名。09学年第一学期数学第四名，科学第三名；第二学期语文第二名，数学第三名,品德第四名。0910学年第一学期语文第三名,数学第三名,品德第三名，英语第五名；第二学期语文第四名,数学第三名,品德第二名,科学第二名,英语第二名。 正是这些成绩的取得,使我在08学年度被评为五常市教学工作先进个人，02X年五常市记功奖励，202X年县域先进人才，202X年五常市记功奖励。 成绩的取得只能代表过去,未来的路还很长。我还年轻,在教育的岗位上还须不懈的努力!我想说,做一辈子老师,我无怨无悔！ 高级职称申报述职报告 篇光阴荏苒，时光飞逝。我踏上工作岗位已有八年。这八年，小小的三尺讲台让我感受到的是教师责任的重大,要想做好工作,做好一名教师,首先要有高涨的工作热情、高度的责任心；时代的日新月异,让我深刻体会到自身素质提高的迫切，只有身正、学高的教师才能教育出合格、优秀的学生。下面我分别从四个方面来汇报我的工作和心得： 一、思想品德、职业道德方面我拥护党的领导,政治上与党保持高度一致。努力学习法律法规，教育理论和业务知识，不断增强法律意识,依法执教,不断提高理论水平和综合素质。在工作中遵守学校规章制度,教学工作认真负责，积极进取,为人师表。以学校工作为重,从不计较个人得失，尊重他人，甘于奉献,认真履行了一个教师教书育人的职责。在02X202X学年、202202X学年、202X202年三次年度考核中被评为优秀。 二、教育教学能力和工作业绩 1、信息技术教学工作教师的从教之日，正是重新学习之时，我至从教开始担任了年的信息技术教学工作，新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研，协助教科室开展教学研究工作,平时都积极参与各项教学研究比赛和各种论文的评选活动，202X年我撰写的突破信息技术教育的瓶颈一文在中国教育教学研究会主办的“202X中国教育系统（基础教育）年度论文”评选中荣获二等奖，同年被参加衡阳市电子教案制作比赛荣获二等奖，22X年在衡阳市年度“青年教师信息技术公开课”评比中荣获二等奖，202X年在衡阳市信息技术优质课评比中荣获一等奖。、语文学科教学工作 我担任了5年语文学科教学工作，5年来，我积极投入新课改实践，根据当前教学目标和教材内容,了解学生的实际情况，认真钻研教材、教参和课标,认真备课,备教材、备教法、备学生。力求上好每一节课,在教学实践中,摸索体会新的教学方法和形式,培养自己严谨、科学的教学态度和体系。在课堂上我追求以丰富多彩的语文课堂活动、灵活多样的授课方法,调动学生探究、合作和自主学习的积极性，提高学生的综合能力,体现学生的主体作用,努力在教学中求创新,在活动中促发展,让学生学得容易,学得愉快。平时虚心向前辈、老师们学习，多听老师们的课，取长补短。此外，我力求适量、科学地布置作业,及时批改、讲评作业,并做好课后辅导工作。历年来，我班的教学成绩名列前茅。共计获得期末考核同年级同学科前三名3次。最近5年来成绩尤为突出。在完成教学工作之余,我积极参加业务能力竞赛,上示范课次，青年教师优质课竞赛2次，计获得青优课竞赛一等奖1次，二等奖2次。2、班主任工作 我连续5年担任班主任。在班主任工作中，我能始终保持一颗“爱心”，理解学生，尊重学生，及时处理繁琐的，融于日常生活中的班主任工作，任劳任怨。我通过推行班级民主,培育得力有效的班干部队伍，改革班级管理体制实现班级精细化管理这三点来努力实现优良班风的形成，培养学生的集体荣誉感,与学生建立“师生+朋友”的关系，坚持以生为本，尽力以丰富的班级活动着力培养、提升学生的心理素质、理想情操和道德品质，注重学生行为习惯、学习方法的培养。这些年来,我所带班级有一定凝聚力，学习成绩能保持稳步提高，学风和班风较好,获校级优秀班级四次,并两次在学校班主任工作经验交流会上作经验交流培训发言。在文艺活动、体育竞赛等方面也表现不俗。20X年被评为“先进工作者”及“优秀班主任”称号。一直都受到校领导及学生家长的一直好评。 、教学科研和继续教育 在平时的工作中,我注重教育教学理论研究，积极参加学校组织的教科研课题研究。我注重理论和业务的学习研究，阅读了不少素质教育和新课程改革的书籍，撰写读书心得，努力使自己的教育教学理念得到更新,更好地服务于教育教学工作,多篇教育教学论文获奖。几年来,国家级二等奖1次,市级一等奖次，市级一等奖次，市级二等奖次等。 年来，因为本身不是师范专业毕业，所以积极参加各类教师继续教育学习培训。参加初级中学信息技术教师资格考试并获得资格证书，参加普通话培训测试达二级乙等；参加了教育基本功培训,新课改教师上岗培训，教师信息技术高级培训并获得高级证书,班主任培训,心理教育学培训等均考核合格。 回顾这几年的工作,如果说我取得些进步和成绩,那也是在各位领导的关心指导下，在老师们的帮助支持下取得的。我还存在许多不足，如：眼界还不够开阔;对新问题、新事件敏感度不够高；事情做得多,总结得少等等,我会努力克服这些缺点，不断超越自我，本着对学生的爱心、对教育事业的责任心、对未来的信心,一如既往地努力工作、学习，争取更大的成绩。基于过去的一些成绩和经验,我认为自己符合小学高级教师的任职资格。希望各位领导和老师给予支持和通过。 高级职称申报述职报告 篇 本人XXXX，XXXXXX月毕业于XXXX，XXXXX年8月参加工作。近年来通过自考取得福建教育学院小学教育专业大专学历,现正函授进修漳州师范学院汉语言本本科学历。下面分三部分对本人自202X年8月任职小学一级教师以来的思想、工作情况作一。 一、忠诚党的教育事业。教师作为培育人的思想和学识的职业，其道德建设的标准明显高于社会上的其它职业。我觉得高尚的师德不必非说“无私、奉献”不可,而主要应落实在平时实实在在的行动中。我们经常说的爱学生、爱学校就是忠诚党的教育事业的很好体现。多年来,我努力用心灵去倾听每位学生的内心呼唤,用真情去赢得每位学生的信任。在执教语文、体育、综合实践活动等学科时,面对学生间明显的差异,努力以教师特有的责任心去关爱、帮助他们，让更多的学生实现属于他个人的那一份理想的进步。当然，与身边的很多老师对待后进生以母亲般的爱心、兄长般的耐心、朋友般的细心相比，我在进一步开展好补差工作，不让一个学生掉队方面还有很多工作可做。由于我工作的认真，2022学年评为优秀辅导员，20202X年度考核优秀。 二、教学业务精益求精。教学是学校的中心任务，学校以教学为主,这是办好学校最基本的规律。在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动,学生学得轻松,老师教得自然。 首先认真备课。不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,做好教学设计，拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序作详细的记录,认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备，并根据教学内容制作有趣的教具,课后及时对该课作出总结,写好教后反思。 其次增强上课技能,提高教学质量。力求让教师的讲解做到逻辑化,教师的语言做到精炼化,教师的表情做到生动化,教师的板书做到示范化。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流,让学生学得容易,学得轻松愉快。因此平时积极参加学校的教研工作,曾多次开公开示范课,如苏教版语文第一册大海睡了，苏教版语文第八册天鹅的故事等都受到领导和同事们的认可。 再次注重学习,善于思考。在这样一个学习型的社会里，不看书、少学习都是对个人成长的犯罪,我想自己需要更主动地投入到日常的学习充电之中。与此同时我非常注重思考，如果没有经常性的思考，那么大量的实践也就成了机械劳动。工作以来，我紧密联系日常工作,积极撰写各类教育教学，20年撰写的激发学发和阅读兴趣，做阅读人生的舵手及02年撰写的浅谈低年级语感培养策略都收入蕉四小素质教育优秀论文集汇编并在网上发表交流。三、精心哺育，培养新人 在教师帮带和学生辅导方面,我特别注重以下两方面工作：一是精心组织、辅导学生写作兴趣小组的学习,成绩突出。2年6月学生陈雨虹现场获得学区级二等奖。二就是注重与同事学习交流,先后和叶巧铃、谢凤清老师结对子，指导她们备课反思，她们分别成功执教的小松树和大松树和识字6,获得大家的好评。 成绩属于过去,何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习,勇于创新，再创佳绩。