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高考常用个物理模型物理复习和做题时需要注意思考、善于归纳整理,对于例题做到触类旁通,举一反三,把老师的知识和解题能力变成自己的知识和解题能力,下面是物理解题中常见的24个解题模型,从力学、运动、电磁学、振动和波、光学到原子物理,基本涵盖高中物理知识的各个方面。主要模型归纳整理如下:模型一:超重和失重系统的重心在竖直方向上有向上或向下的加速度(或此方向的分量ay)向上超重(加速向上或减速向下)F=m(g+a);向下失重(加速向下或减速上升)F=m(g-a)难点:一个物体的运动导致系统重心的运动绳剪断后台称示数铁木球的运动系统重心向下加速用同体积的水去补充斜面对地面的压力?地面对斜面摩擦力?导致系统重心如何运动?模型二:斜面搞清物体对斜面压力为零的临界条件斜面固定:物体在斜面上情况由倾角和摩擦因素决定=tg9物体沿斜面匀速下滑或静止NtgH物体静止于斜面F2mim2NiVB=v2gR杆对A做负功在沿绳连接方一向(可直支曲),一具有共同的V一和.a.和a在沿绳方向分特别注意:两防体不,沿绳连接方启运总时,反应把两物体的解,求出两物体的v和a的关系式,被.拉直瞬间好沿绳方向的速度突然消失.,一此瞬间过程荏在能量的损失讨论:若作圆周运动最高点速度V0VH当VV缶时,绳、轨道对球分别产生拉力、压力)不能过最高点条件:VV庙才能通过)T2-Ti=6mgg可看为等效加速度)二绳上拉力T=3mg 过低点的速度为V低=j2gR.c2a=2g半圆:过程mgR=2mv最低点T-mg=mg小球在与悬点等高处静止释放运动到最低点,最低点时的向心加速度与竖直方向成,狗下摆时,过低点的速度为V氐=J2gR(1-cosB),此时绳子拉力T=mg(3-2cos?)(3)有支承的小球:在竖直平面作圆周运动过最高点情况:临界条件:杆和环对小球有支持力的作用z,U23、(由mg-N=m知)R当V=0寸,N=mg可理解为小球恰好转过或恰好转不过最高点)恰好过最高点时,此时从高到低过程mg2R=2mv2低点:T-mg=m2/R=T=5mg;恰好过最高点时,此时最低点速度:V氐=2gR注意:物理圆与几何圆的最高点、最低点的区别(以上规律适用于物理圆,但最高点,最低点,g都应看成等效的情况)匀速圆周运动在向心力公式Fn=mV/R中,Fn是物体所受合外力所能提供的向心力,mV/R是物体作圆周运动所需要的向心力。当提供的向心力等于所需要的向心力时,物体将作圆周运动;若提供的向心力消失或小于所需要的向心力时,物体将做逐渐远离圆心的运动,即离心运动。其中提供的向心力消失时,物体将沿切线飞去,离圆心越来越远;提供的向心力小于所需要的向心力时,物体不会沿切线飞去,但沿切线和圆周之间的某条曲线运动,逐渐远离圆心。模型七:万有引力1思路和方法:卫星或天体的运动看成匀速圆周运动FbF万(类似原子模型)c八5cMmv2222公式:G1-=man,又an=一=or=(一)r,r2rT)3求中心天体的质量M和密度p233Mm2,2二、24二rr旧目、由G=mcor=m(一)r=M=(f=怛重)rTGTT2M 3:r3p =4= 3 L (当r-R即近地卫星绕中心天体运行时 ;:R3 GR3T23)二(M=Q32s球面-4 r rs= r_3 二p = =GP2一3二3二4 h、3二 2 二 2 ()GT近2GT2R题目中常隐含:(地球表面重力加速度为.g);.这时可能要川到上式与其它方程联立来求解。.轨道上正常转:2GMcMmvG2=m:v=r2R沿圆轨道运动的卫星的几个结论:V卡,T=2在理解近地卫星:来历、意义万有引力=重力-向心力、r最小时为地球半径、最大的运行速度=v第-宇宙=7.9km/s(最小的发射速度);T最小=84.8min=1.4h同步卫星几个一定:三颗可实现全球通讯(南北极仍有盲区)轨道为赤道平面T=24h=86400s离地高h=3.56x104km(为地球半径的5.6倍)V同步=3.08km/sV第一宇宙=7.9km/s?=15o/h(地理上时区)a=0.23m/s2运行速度与发射速度、变轨速度的区别卫星的能量:上增nv减小(Ek减小Ep增加),所以E总培加需克服引力做功越多,地面上需要的发射速度越大卫星在轨道上正常运行时处于完全失重状态,与重力有关的实验不能进行应该熟记常识:地球公转周期1年,自转周期1天=24小时=86400s,地球表面半径6.4x103km表面重力加速度g=9.8m/s2月球公转周期30天模型八:汽车启动具体变化过程可用如下示意图表示.关键是发动机的功率是否达到额定功率,恒定功-一至小容速度 V T F=_PLF X-f a=当a=0即F=f时,PF=FS 后妈口 语君,vlWWlT 保持vm匀速 力蚂湛e 增次皿i小J玳眸时不F= N、口 时,v 达随v的速直、百亲.m当:当2)特别注意为加蚀总硼解昧率结疝H勺%FT手、并不是车
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