幼儿园大班科学活动：腰带上的“结” 活动目标：1尝试用多种材料连接腰带，并能表述连接办法；了解连接在生活中的运用。2乐意动手操作，努力寻找解决问题的办法。活动准备：1皮带、腰带假设干。2橡皮筋、回形针、扭扭棒、柳条、夹子、磁铁等假设干。活动过程：一、回顾生活经验，谈话导入。1出示皮带：这是什么？皮带你见到谁用过皮带呢？怎么用呢？2系皮带。二、运用生活中的材料尝试连接腰带。1自主选择材料，尝试连接腰带。1师：今天我也给你们准备了一根腰带，看看这根腰带是什么样的？怎样把腰带的两头连接起来呢？2幼儿自主选择材料，尝试连接腰带。3提问：你用了什么材料把腰带连接起来了？是怎样连接的？根据幼儿答复，进行记录4小结：刚刚你们发现用柳条、夹子、扭扭棒可以把腰带的两头连接起来：有的用柳条、回形针穿;过洞把腰带连接起来，还有的用夹子夹;、磁铁吸;、回形针别;也把腰带连接起来，办法都很不错！2自主选择多种材料，尝试多种办法连接腰带。1师：等会儿请小朋友把刚刚没玩过的材料，去试一试，这些材料能把腰带连接起来吗？已经玩过的材料，还可以动动脑筋想一想，有没有更多的连接办法？2幼儿自主选择多种材料，尝试多种办法连接腰带。3提问：这次你们肯定有新的发现了吧，说一说你们都选了什么材料，用了哪些办法把腰带连接起来？根据幼儿答复，进行记录4小结：你们真能干，又发现了更多的连接办法。根据幼儿操作交流情况，进行小结3游戏：腰带上的结;。1提问：小朋友，想一想在这么多的材料和办法中，哪一种材料、哪一种办法连接腰带最牢固又最方便呢？幼儿讨论2幼儿游戏。3小结：今天我们自己动手，用6种材料把腰带的两头连接起来，发现：有的材料连接起来很方便，但不是很牢固；有的虽然很牢固，但是连接起来不是则方便；还有的材料连接腰带又方便又牢固，所以我们在生活中要选择比拟适宜的材料和办法来进行连接。三、了解连接;在生活中的运用。1师：其实我们的生活中还有许许多多的连接，你能找出来吗？2幼儿寻找，并交流。【幼儿园大班科学活动：腰带上的“结】